2018年上学期小学教师工作计划范文_第1页
2018年上学期小学教师工作计划范文_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 42018 年上学期小学教师工作计划范文XXXX 小学教师下学期工作计划(一)冬去春来,回顾过去,展望未来,更要把握现在,为了 认真落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,结 合自身实际合身实际情况,特制定以下工作计划。一、专业提升,般他山之石. .筑我方高墙. .1 1、学习交流,提高师德修养,本学期,我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护 每一颗幼小的心灵。2 2、自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培 训、学习,并记录学习笔

2、记。课余时间多阅读些教育教学刊 物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参 加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课,认真听评他 人讲课,及时写出评课报告。3 3、专业发展,提高自我。在网络上建立自己的博客,虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法,并写入自己在教 育教学方面的点滴收获与想法,与同行交流,借以促进提高。在博客上,本学期我将至少发表教学反思4 4 篇、评课报告 4 4篇、教学案例 2 2 篇、教育叙事 2 2 篇、教育教学论文 1 1 篇。二、教育教学1 1、继续带领学生认真学习贯彻小学生守则和小精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 4学

3、生日常行为规次备课, 为 4040 分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理1 1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以守则和规)一、工作目标:1 1 班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2 2 及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。3 3 营造和谐健康的班级文化的艺术。4 4 班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习 要勤奋。5 5 班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。二、学生现状分析:五年(1 1)班共有 6565 名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求 知欲强。但是自

4、制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随 便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待进一步培养。 在上 一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。但 仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 4学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困 生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施:1 1 班集体建设:现在班级是五年级。学生在经历了三、四

5、年级最顽皮的 年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着 重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。 学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队 会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。 我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。2 2 注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部 产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但 选出了班级学生喜爱的小

6、干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要 的。3 3 抓班级常规及少先队活动:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 4班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的 学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备, 抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能 很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写, 养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会 听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。 在常规习惯中, 抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、 讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培养学生的班集体意识 和集体荣誉感。本学期结合学校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论