五年级上册英语课件Unit 5 There is a big bed第3课时｜人教(PEP)() (共19张PPT)_第1页
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1、unit 5there is a big bed第3课时warming up1. look at the pictures.living roomclocktelevisionsofa2.2.快速抢答。快速抢答。老师对展示的图片进行描述后，请同学们分成两组，快速老师对展示的图片进行描述后，请同学们分成两组，快速找到幻灯片中出现的图片。找到幻灯片中出现的图片。presentation1.1.看本课的教学挂图，带着问题听看本课的教学挂图，带着问题听 lets talk 部分的录音。部分的录音。can zhang pengs father draw very well?do zhang pengs

2、grandparents have a garden? where is it?2.2.同学们展示以下问题的答案。同学们展示以下问题的答案。can zhang pengs father draw very well?do zhang pengs grandparents have a garden? where is it?3.3.同学们打开书，再听录音，验证答案。同学们打开书，再听录音，验证答案。4.4.同学们看第二部分系列挂图，然后老师戴上假发，同学们看第二部分系列挂图，然后老师戴上假发， 扮演图中角色展开对话（选一名学生扮演）。扮演图中角色展开对话（选一名学生扮演）。5.5.同学们根据对

3、话的内容进行讨论，确定以下词汇同学们根据对话的内容进行讨论，确定以下词汇 的用法。的用法。someanylots of6.6.同学们展示讨论结果，老师与同学们共同评价。同学们展示讨论结果，老师与同学们共同评价。consolidation请部分同学扮演记者，部分同学扮演被采访的人，进行模请部分同学扮演记者，部分同学扮演被采访的人，进行模拟采访。采访内容如下：拟采访。采访内容如下：can you tell me anything about your room?同学们分为两人一组准备采访（提示尽量使用同学们分为两人一组准备采访（提示尽量使用some, , any, , a lot of 等）。在同学汇报表演时，老师和其他同学会根等）。在同学汇报表演时，老师和其他同学会根据表演者的表现，评出最佳采访员和最佳受访者。据表演者的表现，评出最佳采访员和最佳受访者。1.1.趣味采访。趣味采访。2.2.小调查。小调查。把同学们分组，调查讨论该小组成员喜欢什么类型的起居把同学们分组，调查讨论该小组成员喜欢什么类型的起居室，并详细阐述其陈设。然后每组选一人向全班展示汇报。室，并详细阐述其陈设。然后每组选一人向全班展示汇报。homework1.1.听录音并背诵对话。听录音并背诵对话。2.2.完成课堂检测中的相关习题。完成

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