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文档简介
1、第八单元第二十六课晏子劝齐王教学目标1、会认7个生字，会写6个字。2、通过有感情的朗读课文，了解课文内容。3、理解课文内容，知道晏子是怎样劝说齐王的。4、学习劝说方法。导入新课晏子劝齐王了解晏子 晏子（公元前578年公元前500年），名婴，字仲，谥号“平”，夷维（今山东省高密市）人，春秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家。自读提示 以自己喜欢的方式自由读课文，带拼音的字认真拼读几遍，其他不会读的字可以问老师或同学。 学习生字 hn d k wi gun gi 旱 滴 枯 萎 灌 溉 饿 挖 饿 姓枯 稼 齐生字学习wxngkjiq词语积累 晏子 大旱 山神 劝告 枯黄 枯萎 百姓 鱼虾 头顶
2、活跃 瞄准 等待 好比 灌溉 庄稼 齐国 挖水井 一滴雨 课文写齐国很久没下雨，齐王准备向山神和河神求雨，晏子用自己的才智劝说齐王向百姓求雨。齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井，庄稼得到灌溉，百姓不再饿肚子。了解内容 晏子劝齐王劝了几次？每次都是怎样说的？这样说是什么意思？讨论交流 求山神有什么用呢？山上的草木好比是山神的毛发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯萎，难道山神不想下雨吗？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了。第一次 求山神有什么用呢？讨论交流 想一想这是什么句式？有什么表达效果？ 求河神也没有用啊！水里的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着急呢。第二次思考讨论 他说这话是什么意思？ 求我们的百姓啊！第三次晏子说的这句话是什么意思？ 你认为晏子是个怎样的人？他一开始为什么不直接让齐王去求百姓？讨论交流 挖 饿 姓枯 稼 齐书写指导wxngkjiq总结全文 晏子劝齐王是一篇历史故事，记叙了春秋时期，齐国久旱无雨，齐王决定向山神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓。齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，齐国的庄稼不再枯黄，百姓也不再饿肚子了。布置作业1、抄写本课生字词语
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