九年级第三次段考试题

1、优秀学习资料欢迎下载厉山三中九年级第三次段考物理试题(请将答案做在答题纸上,g 取 10N/kg)一、选择题（每小题3 分，共 24 分）1. 如图 5 所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，在、AOOCA C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的 A、 C 两点各增加一个同样的钩码，则木棒（）A. 绕 O点顺时针方向转动B.绕 O点逆时针方向转动C. 仍保持平衡D.平衡被破坏，转动方向不定2. 如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（）A甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的

2、1/2C利用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值3. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙B P甲P乙CP甲P乙D条件不足，无法判断甲乙4. 将冰块放在浓盐水中，液面位置如图4 所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A. 上升B. 下降C.不变D. 无法确定5. 下列说法中正确的是（）A. 做匀速圆周运动的物体运动状态不改变B.物体的运动需要力来维持C.同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大D.用吸管吸饮料是利用大气压强6. 分别用如图所示的（甲） 、（乙）两个滑轮组，在100s 内将重为

3、 400N 的物体 G匀速提升 10m，每个滑轮的重均为 20N不计绳重及摩擦，此过程中（）A.F 甲 做的功大于 F 乙做的功B.F 甲 做的功小于 F 乙 做的功C.F 甲 做功的功率小于F 乙 做功的功率D.F甲做功的功率等于F 乙 做功的功率7.20XX 年 3 月 25 日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）A. 压强越来越大，浮力越来越小B.压强越来越大，浮力越来越大C. 压强越来越小，浮力越来越小D. 压强越来越小，浮力越来越大8图 3、图

4、 4 是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）A甲的拉力是乙的拉力的3 倍B乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2 倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D如果考虑滑轮质量，图3 装置的机械效率比图4 的小二、填空与作图题（每空1 分，每图3 分，共 16 分）9. 用手将一重为5N的物体全部压入水中， 物体排开的水重为 8N，此时物体受到的浮力为N，优秀学习资料欢迎下载放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力3为N，排开水的体积是m。10. 利用如

5、图所示的斜面提升物体可以_ （选填“省力”或“费力”）用平行于斜面的拉力，将重为5N 的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为 1m，上升的高度为 0.2m已知斜面的机械效率为 50%，则拉力大小为 _ N若该斜面越陡， 其机械效率越 _（选填“高”或“低”）11. 如图 11 所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A 和物体 B。假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为50kg ，物体 A 的质量为 54kg，物体B 的质量为 84kg，动滑轮的质量为6kg 。当提升物体A 时，滑轮组的机械效率为_ _ ，此

6、时小刚对高台的压力是_N ；当提升物体 B 时，小刚拉力做功的功率为 180W，则物体 B 上升的速度为 _ _m/s。12. 如图 9 所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。13. 如图所示是两人乘坐双人动力滑翔伞正在空中水平匀速直线飞行，设O 点为整个装置（包括人）的重心，图中已画出整个装置所受重力，请在图中用力的示意图将整个装置所受的力补画完整，并用相关字母表示出这些力三、实验与探究题（7 分+5 分+5 分 17 分）14. 小明用如图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(1

7、) 实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是。序号木块放置情况木板表面情况压力 /N弹簧测力计示数 /N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0(2) 实验时，小明记录的部分数据如上表所示a分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小f 与接触面所受压力F 大小的关系式是b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应优秀学习资料欢迎下载选序号为三组数据进行分析。(3) 小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会

8、变化他请教老师，知道可用 F-t 图像表示拉力随时间的变化情况 若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t 图像如图所示，其中04s 木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是A静止B匀速直线运动C静止或匀速直线运动D条件不足，无法判断15. 小虎同学利用注射器 ( 容积为 V) 、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.(1) 实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是.(2) 如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，

9、记下弹簧测力计的示数 F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L，则大气压的值可表示为 p=.(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气则测得的大气压值将(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)(4)实验室有甲、 乙两个注射器， 活塞的横截面积分别为 0.5cm 2 和 2cm2，若弹簧测力计量程为10 N，实验时应选用(选填“甲”或“乙”) 注射器，理由是。16. 学习了简单机械的知识以后，小军所在的实验小组进行了以下探究活动：(1) 他们研究定滑轮特点时， 做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮.(2) 他们研究动滑轮特点时， 用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知, 使用动滑轮.(3)

10、 他们组装了滑轮组， 发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图 中的信息 写出分析数据的具体过程 , 并回答他们的问题四、应用与创新题（6 分+7 分 13 分）17. 如图所示，工人通过滑轮组使重600N 的箱子以 0.4m/s 的速度从地面升到 12m高的五楼上。求：2(1 ）若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m ，箱子对楼板的压强为多少？(3 ）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？优秀学习资料欢迎下载18. 如图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它将自来水管持续供给的较小量的

11、水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所实心圆柱体浮体A 的质量为5.6kg ，高为 0.18m，阀门 B 的面积为7.5 ×10-3 20.16m当m；连接 A、B 的是体积和质量都不计的硬杆，长为浮体 A 露出水面的高度只有0.02m时，阀门 B 恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出已知水的密度为 1×103kg/m3，不计阀门B 的质量和厚度当水箱开始排水时，求：（ 1）浮体 A 受到的重力；（ 2）水对阀门 B 的压强和压力；（ 3）浮体 A 受到的浮力；（ 4）浮体 A 的密度优秀学习资料欢迎下载厉山三中九年级第三次段考物理试题（答题纸）(请将答案做在答题

12、纸上,g 取 10N/kg)一、选择题（每小题3分，共24 分）题号12345678答案二、填空与作图题（每空1 分，每图3 分，共 16 分）9.；。 10.；。11.；。12.13.三、实验与探究题（7 分+5 分+5 分 17 分）14. （1）；。 （ 2） a:。 b:。(3)；。 15.(1)。（ 2）。(3)。（ 4）；。16.(1)。(2)。(3)四、应用与创新题（6 分+7 分 13 分）17.18.优秀学习资料欢迎下载厉山三中九年级第三次段考物理试题（参考答案）(请将答案做在答题纸上 ,g 取 10N/kg)一、选择题（每小题3分，共 24 分）题号12345678答案CD

13、BADDAB二、填空与作图题（每空1 分，每图3 分，共16 分）9.8；上浮； 5； 5× 104。 10.省力； 2；高 。11.90 ； 700； 0.2。 12.(重力和竖直向上的弹力) 。 13.(升力、推力和阻力 ) 。三、实验与探究题（7 分+5 分+5 分 17 分）14. （ 1）水平；使摩擦力和拉力平衡。 （ 2） a: 1、 2、 3 。 b: 1、 4、5 。(3)2.3； C。15.(1)排尽筒内的空气。（ 2） FL/V。(3)偏小 。（ 4）甲；使用乙时所需要的拉力会超过弹簧测力计的量程。16.(1)不能省力，但可以改变力的方向。 (2) 可以省力，但不能改变力的方向