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文档简介
1、北京版二年级数学下册北京版二年级数学下册教学目标1.知识与技能:通过观察,找到两个算式之间的联系与区别。 2.过程与方法:再通过计算,发现两个算式的积相等。从而引发大家的好奇心,激发大家探索规律的迫切欲望,体验数学活动充满着探索与创新。 3.情感、态度和价值观:使大家学习一些数学中的规律,激发对数学的喜爱,增强学习数学的兴趣。 两位数加、减两位数几百几十加、减几百几十加、减法的估算例1 6425= 方法一方法一6 4 6 4 2 5 =2 5 =60604 420205 580809 989898 98 9方法二方法二6 4 6 4 2 5 =2 5 =20205 5848489898 98
2、989例1 6425= 方法三方法三方法四方法四6 4 6 4 2 5 =2 5 =60604 4858589898 98 96 4 6 4 2 5 =2 5 =20205 5696989898 98 989例2 7249 =23方法一方法一724032 32923 725022 221 23 方法二方法二例2 7249 = 23方法三方法三方法四方法四729 63 6340 23 5293 20323 例2 7249 = 23方法三方法三方法四方法四729 63 6340 23 5293 20323 返回返回例3 650 340 方法一方法一方法二方法二600300 900 5040 90
3、653499 650340990 90090 990 990 例4 840560方法一方法一方法二方法二840500 340 340 60 280 84 5628 840560280 280 360710220+ 280490800320 27064099050022053050练一练练一练360710220+ 280490800320 27064090050022053050练一练练一练返回返回382246693381502198786 335155452337 241估算下面算式的结果:大约得600大约得450大约得300大约得600大约得100大约得700349226258171720112106438419201525239619203864243先估算结果,再分类:比500大比500小先估算结果,再分类:3492262581716201 125106438419201525239619203864243比500大比500小5959 元元4040 元元3838 元元6262 元元妈妈有100元,想买一套儿童服装,妈妈可以怎样买?买法一5959 元元4040 元元5940 99(元) 买法二6238 100(元) 3838 元元6262 元元买法三5938 97(元) 5959 元元3838 元元本课小结
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