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文档简介

1、2021年小学五年级语文上学期第一次月考考试人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。ln duò líng lóng sh l ài mù j bèi lí míng hu huáng yn bì 二、 给下列加点字选择正确读音。奔(bn bèn)跑 悄(qio qio)然 龟(gu jn)裂 勉强(qiáng qing)间(jin jiàn)隔 垂蔓(wàn màn)玲珑剔(

2、t tì)透 咂咂嘴(z zá)三、 形近字组词娃(_)结(_)绕(_)棒(_)孤(_)洼(_)洁(_)挠(_)捧(_)狐(_)四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。(_)群(_)队 心(_)神(_) 不可(_)(_)面面(_)(_) 应接(_)(_) (_)(_)而飞1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(_)。2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(_)。五、 选词填空珍宝 珍贵1.老龙王把他领进宝库,让他自己挑选(_),爱什么就拿什么。 2.博物馆里陈列着无数的(_)的文物。只要就 如果就 无论都3.(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。4.(_)对别人说了

3、,您(_)变成一块石头。六、 按要求写句子。1.根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快:_生命力,活力:_2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。(缩句)_4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)_七、 课内外古诗文积累。1本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著_。 2_,春风不度玉门关。3君子坦荡荡,_。4秋夜将晓出篱门迎凉有感中诗句“_,_”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。5从军行中的诗句“_,_。”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。6通过这一个学期的学

4、习,我认识了_的武松,_的小嘎子,_的严监生。八、 阅读短文,回答问题。想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一块怪异的石头,他会对同学们说:“这是一块宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一枚古罗马造的硬币。”孩子的姐姐拿过来看,发现这是一枚十分普通的旧币,只是由于受潮

5、生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了把孩子叫过来,说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他名字叫达尔文严。现在,所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。1解释词语。(1)价值连城:_(2)哄堂大笑:_2用波浪线画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时,达尔文的父亲是怎样做的。3

6、短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力?_4根据短文内容判断对错,对的打“”,错的打“×”。(1)短文说明了大胆想象的重要性。 (_)(2)短文告诉我们,不要轻易否定一个人。 (_)(3)短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同。 (_)5你喜欢短文中的父亲吗?为什么?_九、 阅读父爱之舟片段,完成练习。父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截掀起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰

7、两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭,打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。1片段中作者回忆的是_、_的两个场景。2“父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。”“我从不缺课,不逃学”是因为_,从我的表现中可以看出我是个_的孩子。3读第1自然段

8、画横线的句子,圈出描写父亲动作的词语,说说从这些细节中,你体会到了什么? 4第2自然段画波浪线的句子,作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历,它又带给你什么新的认识和感受呢?试着写一写。 十、 习作。回想一下,生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象?选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写,写时要突出他(她)某一方面的特点,注意灵活运用学过的描写人物的方法,题目自拟,450字左右。_答案1、懒惰 玲珑 梳理 爱慕 脊背 黎明 辉煌 隐蔽2、bn qio jn qing jiàn màn t z3、娃崽 结果 绕弯 棒子 孤独 水洼

9、 清洁 挠头 捧着 狐狸4、成 结 旷 怡 计 数 俱 到 不 暇 比 翼 心旷神怡 不可计数5、珍宝 珍贵 无论 都 如果 就 6、小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。 蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 流星体是物体。 前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。7、西游记 红楼梦 水浒传 三国演义 羌笛何须怨杨柳 小人长戚戚 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 机敏、争强好胜 武艺高强 爱财胜过生命8、1形容物品的价值高,十分珍贵。 形容全屋子的人同时大笑。 2父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。3

10、达尔文捡到一块怪异的石头,他会对同学们说这是一块宝石,可能价值连城。他捡到一枚硬币,他告诉姐姐这是一枚古罗马造的硬币。4 × 5喜欢。 因为他没有鹅杀达尔文的想象力鼓励他大胆想象。9、1 父亲背我上学 父亲送我到校,替我铺好床被 2 父亲要“我”念好书,希望“我”将来当一个教员 能够体谅父亲的艰难,并且努力学习 3扎紧 穿 掀起 扎在 父亲对我学业的重视,及对我的关爱。4爸爸经常带我去爬山,他说爬山可以锻炼身体,视野开阔,呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过,摔跤过多次,是爸爸一直在鼓励我,让我攀登最高峰。我感觉,疼爱不是溺爱,爸爸的疼爱教会了我坚强。10、范文:印象深刻的一个人

11、在我们楼上,时常会看见一个头发苍白,满脸皱纹,稍驼背,弯扫着腰,打扫楼梯的老大爷。提起王爷爷,谁都会翘起大拇指,可不是吗,我们楼中,常常能见到王爷爷助人为乐的身影。 王爷爷今年已年过六旬,他身体健壮,性格开朗,别看他年纪大。但他眼明手快办事干脆利索。在我们楼里,他只要发现哪里不干净,或者谁家困难,就会立刻“挺身而出”帮忙。人们都夸他是个闲不住的热心人。 每天天还没亮,躺在床上的我总能听见从窗外传来的“唰唰唰”扫地声。直到我去上学出门,还看见王爷爷在弯着要在扫地,只见他熟练的挥动着扫把,一级一级地清扫台阶,眼前总是杂乱的纸屑,垃圾和沉土。而身后总是一沉不染的楼梯。王爷爷总是天不亮就起来,坚持不懈地为大家服务,不求任何酬谢。有人笑他傻,说他有福不会享,自找苦吃。他却笑着说:“我老了,退休在家没事干,为大家做点事也是应该的,就当作锻练身体嘛”! 在日常生活中,王爷爷助人为乐,自觉为人们做好事的是例数不胜数。

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