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文档简介
1、瓯海区2014年下半年教科研工作会议瓯海区教师发展中心科研部瓯海区教师发展中心科研部 二二一四年九月一四年九月学校教科研工作计划的制订与实施教科研工作计划的一般范式一、指导思想二、需求分析三、工作目标四、工作措施五、工作安排一、指导思想l国家教育方针政策l地域教育改革要求l学校教育理念到办学行为落实的阶段要求l打造一支怎样的教师队伍l培养怎样的个性学生二、需求分析温州市课堂变革项目推进学校特色办学年度实施要求教师专业发展共性与个性需求学生个性发展特殊需要三、工作目标l列出一学年或学期的几大重要目标l要求:指向明确,简单明了四、工作措施措施:开展哪几项工作,用什么方法,达到什么要求。四、工作措施
2、(一)课程建设(国家课程、校本课程)(二)校本研修(总体把握、个性开展)(三)课题管理(过程关注、重点引导)(四)教育评价(培训评价、学业评价)(五)教育信息(硬件建设、服务教学)(微课)(六)教师培训(提前计划、有序实施) 注意:重点突出,整合推进,层级分明,解决共 性问题,提倡个性发展。五、工作安排l具体行事历2014年下半年科研部工作年下半年科研部工作1. 学校特色与课程建设学校特色与课程建设2. 校本研修与教育学会秘书处校本研修与教育学会秘书处3. 教育科研管理教育科研管理4. 教育教学评价教育教学评价5. 瓯海教育瓯海教育编辑编辑6. 瓯淙瓯淙编辑编辑研究 指导 服务 管理 坚持“科研先导,研训一体”的工作思路,继续倡导基于“关键教育事件”的研修思维,服务“促进有效学习 ”课堂变革这个核心,履行“研究、指导、服务、管理”四项职责,加强
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