(新学期新起点新期盼)学校工作计划

1、新学期 新起点 新期盼 -2012学年法帕明德小学学校工作计划法帕明德小学 孟叶相杨伦敦奥运会的呐喊声和助威声还在耳边回盼。不知不觉中，我们又迎来了新的学期。在新学期里，我校认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实义务教育法，加强内部管理，力促教师专业成长，创设良好的师德师风和文明校风；深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好学习习惯的养成教育，落实安全管理，建设平安校园。努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。一.工作目标： 1.注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢

2、固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极

3、性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3.提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好师徒帮扶活动和随堂听课的实效性，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4.注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活

4、动成为学校的一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，以开展丰富多彩的活动、橱窗和黑板报的形式展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的法帕明德小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6.在巩固和提高学生良好生活习惯的同时，狠抓学生良好学习习惯的养成，激发学生学习积极性和主动性，规范学生的学习习惯，为提高学生的学习效率和学习成绩打下坚实的基础。7.加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。8.加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。9.积极、主动、高效地完成上级交给的各项

5、工作任务。二. 工作措施（一）.打造德育工作特色，抓实学生学习习惯的养成。 1.在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2.在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，学校的德育活动是全方位的，要落到实处不容易，需要长期的坚持。所以学校以少先队为龙头，每位教师积极参与的形式锲而不舍地抓好学校的德育工作，把德育渗透到各个学科，渗透到每位教师的心里，全校教师齐抓共管，才能真正起到实效。再积极把学校传统的生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责

6、任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3.结合建队节、儿童节等重大节日，学校少先队组织开展丰富多彩的活动，同时通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；我校的少先队活动在辅导员刘陇丽老师的精心指导下，学生学会了自主管理，监督员能自觉检查早自习、清洁区、教室卫生、红领巾佩戴、两操等情况监督其他同学养成良好的习惯。在大队长的带领下，认真、自觉地完成学校每周的流动红旗评选活动。让孩子从小学做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。另外明德项目活动的要求，扎实开

7、展人文教育。做到“熏陶感情，背诵经典，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。4.落实学习习惯要做到突出一个“明”字，狠抓一个“严”字，坚持一个“恒”字。所谓“明”，就是指“明理”，让学生不但知道该怎么做，而且知道为什么这样做，明理是良好习惯养成的基础，学生只有在明理之后才会积极地去做。做的次数多了，才会变成自觉的行动。所谓“严”，就是指“严格的训练”。学生光“明理”还不行，从“明理”到变成习惯，还需要有一个内化的过程。在这一过程中，必须注意两点：（1）层次性。训练严而有度，分层次对待，对不同的人，训练的重点和强度有所区别，不搞“一刀切”。（2）自主性。学生接受训练不是消极

8、被动的，而是主观能动的，一种习惯的培养训练，必须通过学生自身的内部矛盾斗争才能成为习惯。因此，在训练的过程中，始终应该引导学生主动地在自己身上发现矛盾、解决矛盾。所谓“恒”，就是“持之以恒”。学生学习习惯的培养不是一日之功，它需要日积月累，只要坚持不懈，就一定能获得成功。在上学期，我校把5月份作为抓学生良好学习习惯的重点月，取得了很好的效果。在新的学期，我校会一如既往的执行每月有工作重点的方式进行，再抓重点的过程中，有的放矢地抓好学校的其他工作，真正做到工作与效率两不误。 5.在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会

9、、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 （二）.加强学习交流，塑造教师形象。 1.学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；本学期将继续执行中心校领导的要求，继续开展使用多媒体上一节公开课的活动。使用多媒体上课在其他学校也许只是“小菜一碟”，但在我校由于大部分教师年龄偏大，平均年龄39岁，所以在计算机的学习和操作上存在很大难度。为此在本学期，我校会继续加强对教

10、师的计算机培训力度，鼓励教师多抽时间到计算机室进行练习，想方设法让一部分教师对计算机产生兴趣，因为兴趣是最好的老师，我相信，只要教师肯用心学，用心做，就没有攻破不了的难关。再通过教研组组织的科研理论知识培训和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。 2.我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动（如本学期我村委会小学计划在9月底开展三、四年级的语文和数学课堂教学竞赛，以竞赛的形式促使教师力争向课堂要质量）、教研活动方面则继续加强和完善联片教研活动和“三段”两反思磨课活动，为大部分教师搭建学习和交

11、流的平台；继续鼓励教师积极参与课题研究，在参与的过程中要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。3.“培训是给教师的一种长远福利；培训是给教师一生的幸福；培养是对教师的最大关心和爱护；学校的发展靠教师，教师的发展靠培训。”为此我校会继续利用每周一下午第三节的例会时间加大对教师的培训，培训的内容主要以班主任管理、教学和人际关系这三方面为主，在培训中争取做到“精”“简”“趣”，力争让教师学有所获。4.学习，能缩短与他人的距离；学习，能不断提升自我的内涵；为了让教师尽早的领悟到学习的重要性，进一步的丰富自我的知

12、识。我校积极相应中心校领导的要求，让每位教师每学期读一本和教育著作有关的书籍，并认真做好读书笔记，写出心得体会。本学期，我校将继续开展教师的读书活动，统一读一本教育书籍魏书生的班主任工作漫谈，通过学习，不断加强教师的专业素养，让教师真正地体会到改变自我的重要性和必要性。（三）加强师生安全教育学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定

13、责任状。明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是严格安全反馈制度。每天早操后和每周五放学后，小结学生的行为规范执行情况，必须把安全作为重要内容，讲安全重要性，讲安全知识，讲安全要求，讲学生安全违规情况，使全校师生牢牢树立安全意识。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。坚持开展学生防震、防火等安全演练，让演练和安全教育深入每位师生的心中，真正树立安全的意识，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。（四） 坚持质量立校，扎实推进素质教育推进素质教育，是一项长期的艰苦的工作。进一步强化课改在素质教

14、育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。（1）加强学习研讨，切实提高课改水平本学期，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究课标、研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。（2） 加强薄弱学科的改进力度，促进学生全面发展数学一直以来都是我校的薄弱学科，如何提高数学课

15、堂的教学质量成了我校教师的难点和重点。为此，我校在本学期将继续开展数学教师的交流活动，共同探讨数学教学中存在的问题，找出解决的方法，继续培养学生认真审题和正确计算的习惯，指导学生养成认真独立的完成作业和自觉检查的习惯，争取做到共同进步。同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作条例，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天在校锻炼一小时，提高体育教学质量和运动水平。（五） 完善管理机制，铸团队力量好的管理是一所学校的精髓，通过时间的堆积融入到师生的一举一动中；好的管理又是一门精湛的艺术，在无声之中展示着学校的文化。一

16、所好的学校需要一位优秀的校长结合学校的实际制定出符合学校发展的管理模式；一所好的学校需要一个准确的定位；一所好的学校需要一支凝聚力强的班子团队，一起为学校的发展出谋划策，排忧解难；一所好的学校需要一支团结向上的教师队伍，为提高学校的教育教学质量而不需挥洒汗水；一个团队应该是一支力量之师，智慧之师，所以，一个团队的力量是不可低估的，它能将小溪汇成大海，把大家的智慧集中起来共同管好学校。在中心校领导的关心和支持下，我校已基本完善了领导班子，各分管领导，分工明确、职责分明，最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性，齐心协力共同管好学校。本学期将大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中进一步强化认真

17、学习、增长才干的自觉性。要求教导主任带领各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。（六）绿化美化工作学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。我校充分认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，所以我校把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手，个个出力，利用植树栽花来改造学校的环境。目前，我校的绿化美化已初见规模，关键在巩固和保养，后期管理中的修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作，本学期，我校将继续执行班级承包制，将学校绿化带的美化和净化工作承包到各班，落实到人，由各班主任带领学生负责做好本班承包的范围，学校要及时检查，及时调整工作重点，这样才能保持植物长得好。工作过程中，积极动员全体教师、学生参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。通过师生的齐心协力，共同来营造舒心的育人环境。学校，是一片净土，它能净化师生的