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文档简介

1、猜一猜，这是什么? 左一片，右一片，左一片，右一片， 摸得着，看不见。摸得着，看不见。人教新课标五年级数学上册执教者：石湖小学 任建英我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。活动一：观察纸箱活动一：观察纸箱从正面看从左面看从上面看 长方体 与 正方体长方形 正方形长方形 正方形长方形 正方形观察到：固定一个方向观察 物体最多能看到三个面正面：侧面：上面：你从不同的角度去观察这个球体，你看到了什么形状，你有什么发现？把你从不同角度看到的形状和同学说说。活动二：观察球体和圆柱体活动二：观察球体和圆柱体球 和 圆柱体观察到：球每一个面都是圆形但图案可能不一。圆柱体正面：上面：侧面：长方

2、形圆长方形活动三：观察球体和活动三：观察球体和圆柱体的组合图形圆柱体的组合图形下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面观察一个物体 长方体 正方体 球 圆柱体观察物体时： 不同方向看到的物体的形状有可能是不一样的。观察长方形、正方体： 固定一个方向观察它们最多能看到三个面。观察两个物体n方法：可以一个个物体看，再组合得出图形或者直接观察看出图形正面：一个圆和一个长方形上面：两个圆左面：圆和长方形的组合（圆柱体没有被挡住）下面三幅图分别是从什么方向看到的？正面左面上面这是我看到的物这是我看到的物体的一个面体的一个面从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。看、想、猜看、想、猜

3、这是我看到的一个立体图形的面可能是这是我从正面看到的。应该是什么样的物体呢？可能是：可能是：1、球、正方体、球、正方体2、球、长方体、球、长方体3、球、圆柱体、球、圆柱体4、圆柱体、正方体、圆柱体、正方体5、圆柱体、长方体、圆柱体、长方体6、圆柱体、圆柱体、圆柱体、圆柱体本本 课课 收收 获获1、观察物体时：从一个方向看，至少看、观察物体时：从一个方向看，至少看到一个面，最多能看到三个面：到一个面，最多能看到三个面： 正面、正面、上面和左面（相对于观察者而言），并上面和左面（相对于观察者而言），并且这三个面都是相邻的。且这三个面都是相邻的。2、从不同的角度观察物体，看到的形状、从不同的角度观察物体，看到的形状是不同的。是不同的。3

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