丽江市人民医院丽江市疾病预防控制中心公开招聘紧缺急需专业技术人员的公告

1、2015年丽江市人民医院|丽江市疾病预防控制中心公开招聘紧缺急需专业技术人员的公告为进一步充实和优化医疗卫生人才队伍，经市人社局核准，丽江市人民医院和丽江市疾病预防控制中心拟面向大中专应届毕业生公开招聘紧缺急需医疗卫生专业技术人员22名，公告如下：一、 组织领导成立公开招聘工作领导小组，组长由市卫生局局长担任，招聘工作组成员由市人社局、市纪委派出第五纪工委、市卫生局、招聘单位等有关部门人员组成。二、招聘原则招聘工作遵循自愿报名、德才兼备、学用一致、“公开、公平、公正”和“公开、平等、竞争、择优”的原则。三、招聘对象及要求全日制普通高等医学院校二本及以上学历(不包含专升本、函授、成人教育、电大、

2、职工大学、业余大学、自修大学、成人自考大学)，具有学士及以上学位的应届毕业生，户籍不限。四、招聘单位、名额、岗位和具体条件本次招聘单位为丽江市人民医院和丽江市疾病预防控制中心，以上两个单位的招聘岗位、名额和具体条件限制详见附件(2015年丽江市人民医院、丽江市疾病预防控制中心紧缺急需专业人员招聘计划表)。五、报名时间、地点及相关注意事项1、报名时间及地点：时间：2014年3月25日9:0012:00。地点：昆明医科大学。2、资格审查：考生报名的同时由招聘单位进行资格初审;3、注意事项：考生报名时要求持所在学校开具的学历及学位证明、毕业生就业推荐表、在校学习成绩单和本人身份证原件和复印件各一份，

3、近期一寸免冠照片2张，由用人单位进行现场资格审查。六、招聘步骤及程序(一)招聘前准备事宜由市纪委派出第五纪工委、市人社局、市卫生局、各用人单位专家组成招聘工作组，进行现场招聘并进行岗位能力测试。各岗位招聘计划数与各岗位报名人数原则上应达到1:2以上的比例方能对应聘人员进行岗位能力测试;招聘计划数与岗位报名人数达不到1:2以上比例的个别紧缺急需岗位，经主管局和人社部门现场研究同意后可按不足1：2比例等额开考。(二)岗位能力测试在招聘工作组的全程参与和监督下由各用人单位自行组织专场岗位能力测试，现场考评并当场公布成绩。1、测试方式：采取面试口答的方式进行，每场岗位能力测试设5个考官，设1个主考官和

4、4个考官，主考官原则上由用人单位的主要负责人担任，其他考官和现场工作人员从用人单位参与本次招聘的有关专家、业务骨干和工作人员组成。市人社局、市纪委派出第五纪工委和市卫生局有关人员进行现场监督。2、测试内容：测试内容以招聘岗位的专业知识为主，重点测评考生的专业素质和其他综合能力。测试题本由各用人单位在市人社局、市纪委派出第五纪工委和市卫生局有关人员现场监督下现场封闭出题，并严格执行有关面试工作纪律。3、测试分数和成绩计算办法：每位考生的测试时间不超过10分钟。岗位能力测试总分为100分，按照5个考官取平均分的方式进行计算，设置最低控制分为60分(含60分)。最后按照岗位的岗位能力测试成绩高低顺序

5、等额确定人选进入后续环节，成绩并列的人员通过后续考核环节综合评价进行择优聘用。4.测试“择优”原则：同一岗位，按照“择优”原则，硕士研究生及以上学历人员在岗位能力测试成绩中给予20分加分。5.测试时间和地点：测试时间和地点由用人单位根据现场报名情况和昆明医科大学招聘工作安排情况在现场报名结束后以 通知的方式通知到每位符合条件的应聘考生。6.考生注意事项：招聘全程保持 畅通，参加岗位能力测试考生务必按照用人单位通知测试的时间持身份证原件进入测试候考室验证并抽签确定测试顺序，由工作人员宣读测试纪律、规则。测试开始后15分钟仍未报到的考生，作自动弃权处理。(三)签订就业意向协议通过岗位能力测试后的考

6、生当场按规范与用人单位签订就业意向协议。(四)体检和考核1、体检具体时间由各用人单位另行通知。2、体检：在市体检中心进行，体检标准参照公务员录用体检通用标准(试行)执行。体检不合格人员，本人可在接到体检结果通知三天内提出复检申请，体检结果以复检结果为准;复检后仍不合格的，取消聘用资额，不再递补。3、资格复审和考核：资格复审由用人单位根据时间安排对各拟聘人员的毕业证和学位证原件进行初审并报人社部门复审再次确认拟聘人员资质条件。考核由用人单位通过查阅学生档案、听取学校、实习单位意见和岗前业务素质考核等方式对拟聘用人员的政治思想、职业道德、业务水平和遵纪守法等方面进行综合考察考核。 七、公示对岗位能

7、力测试、体检、资格复审和考核合格的人员进行公示，公示期为7天。公示期满后，对没有反映问题或反映有问题但不影响聘用的，办理聘用手续。八、审批以上程序结束后，由用人单位办理后续审批手续，办理过程需结合本方案第九条其他事项第(一)条、第(二)条。九、其他事项(一)聘用人员实行试用期，试用期为一年。根据丽市人200644号和丽市人200757号文件要求，在试用期中，用人单位要对新聘用人员进行岗位能力的考试考核。试用期满，考试考核合格的，按程序办理转正手续。(二)根据执业医师法、护士管理办法的规定，新聘用到各医疗卫生事业单位的工作人员，由各用人单位在聘用合同中明确取得相应执业资格的时限，用人单位对未在时

8、限内取得相应执业资格的聘用人员可根据聘用合同的相关约定事项解除聘用合同。需说明的是：市人民医院与拟聘用人员签订的用工合同中将明确考取执业资格的时限，取得执业资格前采取备案制管理，取得执业资格后才正式办理聘任手续，未按时限取得执业资格的人员自动取消聘任资格。(三)本次招聘工作全程接受纪检监察部门和社会各界的监督。(四)未尽事宜，按事业单位公开招聘人员暂行规定(人事部令第6号)和关于丽江市事业单位补充工作人员实行考试考核暂行办法(丽市人200341号)文件规定办理。咨询 ：丽江市卫生局：08885456735丽江市人民医院江市疾病预防控制中心

9、督 ：丽江市纪委派出第五纪工委：08885100249原标题：2015年丽江市人民医院|丽江市疾病预防控制中心公开招聘紧缺急需专业技术人员的公告点击下载>>>更多信息关注：云南医疗卫生考试网丽江市卫生局2015年3月19日下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、

10、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16

11、、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，

12、经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不

13、善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生

14、。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，

15、无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，

16、喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学