高一生物知识点综合复习检测题20

1、高一生物知识点综合复习检测题一、选择题：每小题6 分，在每小题给出的4 个选项中，只有一项是符合题目要求的。1洋葱是生物学中较为常用的实验材料，下列有关叙述中不恰当的是A 利用洋葱的根尖分生区细胞观察有丝分裂B利用洋葱的根尖成熟区细胞做低温诱导染色体加倍的实验C利用洋葱的鳞片叶观察细胞质壁分离及复原现象D利用洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验2下图所示生物体部分代谢过程。有关分析正确的是A 过程需要的酶均存在于线粒体内B过程和只能发生于不同的细胞中C能进行过程的生物无核膜，属于生产者 D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行3.矿工中有一种常见的职业病硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞

2、会吞噬硅尘， 却不能产生分解硅尘的酶。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。关于此疾病下列说法正确的是A 吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用B硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡C该疾病的发生，不能说明酶具有专一性D硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性4下图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分，则-4 的有关基因组成应是乙图中的5 以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的是A 人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B 要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需

3、要用去除性腺的鸟作为实验动物C 根向地生长，茎背地生长，说明生长素作用的两重性D 赤霉素促进 种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的6牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A 和 a，B 和 b）所控制；显性基因A 和 B 可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是A.3种；9： 6：1B.4种； 9：3：3：1C.5种； 1：4：6：4：1D.6种； 1：4：3：3：4：1

4、29（10 分）利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下圈是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J 2(1) 该生态系统的结构包括。此生态系统的功能是。(2) 图中 A 代表，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是。(3) 该生态系统中生产者固定的总能量是Jcm2 ·a，其中第一营养级到笫二营养级的传递效率为。(4) 由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复现原来水平，说明生态系统具有能力，其基础为。30 (7 分) 图甲是细胞 的亚显微结构模式图，图乙表示甲图中结构的示意图，请据图分

5、析回答：（ 1）图甲中的功能是 _；染色体的运动所需能量是由 _产生的，星射线的形成是与_有关。（ 2）图甲所示的分泌物，其产生、运输、加工、分泌到细胞外依次经过的结构是_ ( 填序号 ) 。（ 3）细胞识别与图乙中的 _（填字母）有关。（ 4）图乙对细胞的生命活动至关重要的特性是_。（ 5）叶绿体和线粒体等细胞器中均具有图乙结构，但它们的具体功能却有很大的区别，究其原因是由于 _（填图乙中的字母）不同所致。31 (7 分 ) 下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：（ 1）过程被称为（ 2）图中产生ADP，是在真核细胞的（具体场所）进行。的场所是，该生理过程中，伴随的能量变化是

6、。（ 3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还有。（ 4）图中很多重要的步骤是在生物膜上进行的，这体现出生物膜系统的两个重要功能是：。32 .(8 分 ) 下图是人体部分组织示意图,a 、 b、c、d、e、 f 代表人体不同激素，请据图回答( 内填相应字母 ) ：（1）. 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由而不能由B传到A是A 传到的 原B，因。（2） . 如果人体内激素d 分泌过多时，下丘脑分泌的 e和垂体分泌的 f就会减少，这种调节方式属于调节。由图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号是；（ 3 ） . 当正常人处于饥饿状态时, 图示中 _ 增多，在

7、机体内通过促进_的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和 b肾上腺素的关系是。（4）. 激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是。 . (7 分 )右图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，请分析回答：（1）图中多基因遗传病的显著特点是_。21 三体综合征属于的体细胞的染色体组成为遗传病，其男性患者。（2）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY 。父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运用有关知识进行解释：_(父亲 /母亲 ) 减数分裂异常，形成_（色盲基因用B 或 b 表示）配子与另一方正常配子结合形成受精卵。（3）为避免生出克莱费尔特症

8、患者，该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用技术大量扩增细胞，用处理使细胞相互分离开来，然后制作临时装片进行观察。图1图2图339 生物选修 1 生物技术实践 （15 分）试回答下列“蛋白质提取与分离实验”和“叶绿体中色素提取和分离实验”的有关问题：（1）为了提取和分离血红蛋白，首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白，洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是_。（ 2）若要去除血清蛋白中的小分子杂质， 采用图 1 装置。透析液是，一段时间后，若向烧杯中加入双 缩脲试剂，透析袋内溶液是否出现紫色？_，判断的依据：。（3）色素分离时采用的层析液是。（4）图 2、图 3

9、分别表示电泳法分离蛋白质和纸层析法分离叶绿体中色素的结果。不同蛋白质得以分离是因为；不同色素得以分离是因为；条带 c 呈色；条带d 表示色素。40 生物选修 3 生物科技专题 （15 分）2008 年 1 月 7 日，东 北农业大学培育出我国第二代绿色荧光蛋白转基因克隆猪。研究人员是先从一种特殊水母中提取绿色荧光蛋白基因，然后把该基因经过处理后转移到培养的猪胎儿成纤维细胞的基因组中，再把转基因体细胞的细胞核移植到成熟的去核猪卵母细胞中构建成转基因胚胎。再经过手术移植入受体母猪，经过发育最终获得绿色荧光蛋白转基因克隆猪。下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图。请据图回答（ 1）过

10、程和必需用到的酶是。（ 2）重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外，还必须含有才能构成一个完整的基因表达载体。（ 3）为了获得更多的猪卵母细胞，可通过对母猪注射的方法，做超数排卵处理，并将所采集到的卵母细胞在体外培养到期即可通过显微操作将其细胞核去除。（ 4）早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素激素氨基酸核苷酸等营养成分，以及等物质。（ 5）如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪，可通过胚胎分割技术得以实现。但应选择发育良好形态正常的期胚胎进行操作，且要注意，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（ 6）与一般的繁育良种动物方式相比较，胎胎移植的优势是。生物

11、答案BCDABC31（7 分）（ 1） C02 固定， 线粒体内膜。（ 2）叶绿体基质ATP 中活泼的化学能 有机物中稳定的化学能（ 3） 与 V （或 02）与（或 C02） H20。（ 4）为酶提供了大量的附着位点，为反应提供了大量的场所32（ 8 分）（ 1）神经信息通过突触时只能由突触前膜传向后膜，而不能逆向传递。（ 2）促甲状腺激素释放激素负反馈神经递质、甲状腺激素（ 3） C胰高血糖素促进肝糖原的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖协同（ 4）特定的器官和细胞( 靶器官或靶细胞) 上有特定的受体，能识别相应的激素32 (7 分 )（ 1）成年人发病风险显著增加 ( 或随着年龄增加发病人数急剧上升 )染色体异常45+XY（ 2）父亲X BY（ 3）动物细胞培养胰蛋白酶39（ 15 分）（1）防止红细胞吸水破裂；（2）（磷酸）缓冲液出现紫色，双缩脲试剂可以透过半透膜，与袋内血清蛋白质反应，生成紫色物质；（