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文档简介

1、背影慈母情深模拟练习【模拟试题】(答题时间: 45 分钟)一、给下列加点字注音。妥帖踌躇颓唐蹒跚琐屑狼藉二、填字组词。_不单行触目伤 _情_于中不能自 _变卖 _质三、背影的语言平淡、质朴,却极为感人,其原因是什么?四、填空。1.背影选自,作者,是散文家、民主战士。2.文中共次写到背影,实写的是,虚写的是,这样写的作用是:。五、解释词语。一贫如洗:桀骜不驯:虎视眈眈:非同小可:六、说说下面句尾标点符号的作用。A. 避开人我躲在个地方哭,那一刻我最想我的母亲,B. 你这孩子,谁让你买水果罐头的?!1七、体会下列语句所表达的情感。1. 一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。2. “葛里高利”以将军命

2、令两个士兵那种不容违抗的语气说: “等在这里,没有我的允许不准离开。 ”八、阅读到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说: “不要紧,他们去不好! ”1. 本文段选自朱自清的背影 ,可是本段并未写到父亲的背影,作者为什么还要写呢?2. 归纳本段段意。3. 指出画横线句子的描写方式,体会其表达作用。描写方式:

3、表达作用:4. 背影中四次写到父亲的背影,每次的作用各不相同,请把它们对应写出来。我最不能忘记的是他的背影。作用:这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。作用:2等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。作用:我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。作用:3【试题答案】一、 tu ch óu ch útu í p án sh n xi èj í 二、祸怀郁已典三、写得真切,蕴含着真情实感四、朱自清散文全集 朱自清 诗人 学者 四 车站送别 开头结尾各一处 文章开头写背影,点题

4、并设悬念,中间两次实写是表现父亲爱儿子之深之切,结尾再想起背影,既照应了开头,又表达了作者对父亲的深切怀念之情五、一贫如洗:指一无所有,非常贫困。桀骜不驯:性情倔强不驯服。虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。眈眈,眼睛注视。非同小可:形容事情重要,不能轻视。六、 A. 表达对母亲的无限感激与怀念,引起回忆。 B. 体现母亲对儿子行为的疑惑和感动。七、1. 运用比喻修辞方法,形象生动地说明作者居住环境的恶劣。2. 巧用借代、比喻的修辞方法,体现“我”和母亲的胜利及警察对我们的同情和援助。八、1. 为后文刻画父亲的背影做铺垫。2. 父亲决定亲自送行,表现了父亲深切的爱子之情。3. 语言描写“不要紧”是对父亲而言,尽管“事忙”但无关紧要;“他们去不好”是对儿子而言,就怕别人照顾不妥帖。 简短朴实的话语蕴含深切的爱子之

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