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文档简介
1、读书破万卷下笔如有神高三数学复习计划杭州二中树兰实验学校2011 2012 学年第二学期一、基本情况与“一模”考试成绩分析本届共有 6 个教学班,高三( 1)( 2)为文科班,高三( 3)( 4)( 5)( 6)为理科班,其中高三( 1)班为艺术班,高三( 3)班为专科班,高三( 6)班为重点班。“一模”考试成绩:文科平均分为 67.72 ;理科平均分 53.9 ,其中重点班平均分 68.1 ,两个平行班平均分 52,专科班平均分 42.6 。从“一模”成绩看,班级之间差距较大,班内学生个体素质也参差不齐,有些学生基础较差,给学习氛围,课堂纪律带来一定的影响;学生掌握的知识显得零碎,重点抓不住
2、,难点突不破;知识的点线面结合不起来, 技能更是欠缺,能力形成还有相当距离;学习动力不够, 信心不足更为明显。 如何让学生静下心来, 全力以赴搞好高考最后阶段的复习备考, 还有大量的工作要做。 这也是我们工作中的一项难以回避的严峻挑战。二、后阶段复习思路1每位教师做到认真学习 20XX年浙江高考命题解析(数学)和 20XX 年浙江省高考考试说明(数学),对高考的考试要求、考试内容、试卷结构、参考样卷等都有深刻的理解和准确的把握, 并能在复习备考的教学过程中, 注重数学概念,编织知识网络,巩固主干知识,落实新增知识,渗透数学思想,培养数学能力,强化通解通法,真正做到每节课、每道题、每份试卷都讲练
3、有效,不做无用功。2针对我校学生基础差,能力不强,“一模”成绩不理想的客观实际,在后阶段的教学与训练中, 我们必须坚决做到继续强化落实高考基本知识与基本方法,强化训练高考基本题中我们只做容易题与中等题, 坚决放弃难题; 在选用训练题与模拟考卷时, 必须做到老师先做一遍, 删除不适合我校学生的较难题, 再发给学生做。3. 认真做好“二模”前的专题复习,有效进行“二模”后的高考模拟训练。“二模”前,分三个专题复习,即主干知识专题(高考五个大题的知识内容)、高考题型专题(选择题、填空题、解答题)。通过专题复习,使学生对重点知识与解题方法有进一步的理解与掌握; “二模”后,高考模拟训练分小题模拟训练读
4、书破万卷下笔如有神和大题模拟训练和综合模拟训练和数学思想方法 (四大数学思想方法) 专题训练,提高学生解答小题的速度与准确性, 掌握解答大题的基本方法与套路, 在高考中做到小题少失分,大题多得分。三、具体复习安排周次时间内容负责人22.12-2.18学海导航专题一:解析几何黄倩周测32.19-2.25学海导航专题二:立体几何与空间向量黄倩周测42.26-3.3学海导航专题三:数列黄倩周测53.4-3.10学海导航专题四:三角函数与平面向量黄倩周测(第一次月考)63.11-3.17学海导航专题五:不等式、函数与导数余志军专题高考小题模拟训练:(1) 集合,充要条件,黄倩周测( 2)线性规划,不等
5、式73.18-3.24( 3)复数,程序框图(推理)余志军专题三项高考( 4)排列组合,二项式定理,概率与数学期望黄倩周测( 5)三角,平面向量83.25-3.31( 6)三视图,线面关系(7)双曲线,直线与余志军专题圆( 8)图像与性质,函数与方程黄倩周测高考大题分类训练:三角题,数列题94.1-4.7高考大题分类训练:立体几何,解析几何题,余志军专题函数与导数题黄倩周测二模模拟训练一二104.8-4.14综合模拟训练:高考17 道小题黄倩周测二模114.15-4.21综合模拟训练:高考5 道解答题黄倩周测124.22-4.28基本数学思想方法(如配方法,换元法,待定余志军专题系数法,以及函数与方程思想,数形结合思想,黄倩周测等价转换思想,分类讨论思想)134.29-5.5高考大题训练:三角,数列高考模拟一余志军专题读书破万卷下笔如有神145.6-5.12高考大题训练:立体几何高考模拟二余志军专题155.13-5.19高考大题训练:解析几何,函数与导数余志军专题高考模拟三165.
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