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文档简介

1、主持 人宣山 参与上课宣山 上课教研郭凯人员教师郭凯时间组长课题第六课第二节做负责任的公民（下）教学 目标情感、态度、价值观逐渐增强责任意识，努力做一个负责任的公民。 能力养成在相互冲突的责任之间作出正确的选择的能力。 知识知道做一个负责任的公民的基本要求。教学 重点学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择；要敢于对自己的行为后果负责。教学 难点学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择；要敢于对自己的行为后果负责。教具 准备教师准备多媒体课件。预习 提示先学后教当堂训练个人复备融入文本一、板书课题师：同学们，我们今天一起来学习第六课第三节：做 负责任的公民（下）。（板书课题）二、出示目标本节课的学

2、习目标是（投影出示，学生朗读）：1、知道做一个负责任的公民的基本要求；2、学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择；3、要敢于对自己的行为后果负责。三、第一次“先学后教”：先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做 适当点拨。（投影出示自学指导及思考题）自学指导：阅读课本p6265的内容及课外辅助材料一，补充横 线的内容。思考：怎样做一个负责任的公民？（12分钟后比谁回答的精彩。）后教 根据学生回答问题情况，教师点拨、利用板书归纳。（一）做负责任的公民，要从小培养责任感。（二）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做 的事坚决不做。（三）做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之 间做出正确的选择。u!（四）做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要 敢于对自己的行为后果负责。（五）作为当代的青少年，要在承担责任的过程中实 现个人的成长。四、当堂训练教师准备一份关于“做一个负责任的公民”的心理测 试题，学生当堂完成，并进行简要的分析。板 书 设 计第六课 第三课时 做负责任的公民（下）（一）做负责任的公民，要从小培养责任感。（二）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。（三）做负责任的公民,要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。（四）做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要敢于对自

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