高中新课程学生选课指导手册

1、高中新课程学生选课指导手册一、高中新课程与旧课程比较主要有什么新的特点高中新课程总体框架的设计与旧课程相比有如下几个新的特点：一是培养目标。新课程要求我们从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维的目标上培育学生，将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。二是课程结构。高中新课程各学科采取模块化编写，课程设置注重时代、社会对学科的要求，在不失其科学性、系统性、逻辑性的前提下，增加其灵活性和适用性。新课程包括必修、限定选修和任意选修三种模块，并

2、形成了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构体系。三是选课制度。为了满足学生的个性化发展，发挥学生的潜能。高中新课程出现了大量的选修课程。不同的学生可依据自己特长、兴趣需求，规划出个人三年发展课程。因此，选课制在高中新课程中是必然的产物，因此，在教学管理上必然出现行政班和教学班的管理模式。这对学校的教学管理和学生的自身能力都提出了更高的要求。四是学分管理。新课程在教学评价上引入了学分制管理。每一位学生选择的课程不完全相同，因此用什么样的标准去衡量同学们三年高中学习的基本要求和个性化发展要求，是课程评价的关键之一。学分制评价是一个比较科学的评价的标准。简单地说，一定课程对应一定的学分，修完一

3、定的学分才能达到高中毕业的要求。二、我们为什么要选课1、这是高中新课程标准的要求。高中新课程各科采用模块化结构编写，模块分必修模块和选修模块两部分。选修模块之间既相对独立，又反映学科内容的逻辑联系，同学们可根据自己不同的爱好和需求，进行有机的组合，以满足自身的特长发展需要。2、高中阶段是一个人发展的最关键、最活跃的时期，作为人生的重要阶段，正确地选课，对其终身发展具有独特的价值。3、选课是为了突出课程的选择性、灵活性和多样化，为满足学生发展的多样化需求，为学生具备进入学习化社会所必需的各种能力打基础，为学生进一步接受高等教育打基础，为学生具备面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力打基

4、础，为学生发展个性、走向自立提供一个良好的平台。4、鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面，选修更多的模块，使学生实现全面而有个性的发展。三、学科模块说明及选课建议高中课程按必修模块和选修模块编写，课程丰富多彩，能最大程度满足不同学生的个性需求，发挥学生的潜能，使学生的个性得到最大发展。由于要考虑到所有学生的共同基础要求与个性化需求相协调，考虑到受资源条件的限制，考虑到应遵循的学习规律等因素，学校在课程编排上，学生在课程选择上，应遵循如下的原则。（ 1）课程编排应符合普通高中课程方案和学科课程标准的精神。（ 2）模块之间有递进关系的课程，应按顺序开设（选择）；模块之间没有递进关系的课程，可平行开设（选

5、择） 。（ 3）高一学生以开设必修课为主，兼顾适量选修课。高一选修课以选修为主，兼顾适量选修模块。待积累经验后，再逐步扩大选修课范围，以满足选修课的学习要求。（ 4）课程模块的选择和开设顺序， 应将学生的个人选择与学校的实际情况相结合进行统筹考虑。1. 语文学科（ YW）语文 1（A1 ）系列 1（ B1 ）：诗歌与散文课必语文 2（A2 ）选系列 2（ B2）：小说与戏剧程修语文 3（A3 ）修系列 3（ B3）：新闻与传记结系系构列语文 4（A4 ）列系列 4（ B4）：语言文字应用语文 5（A5 ）系列 5（ B5）：文化论著研读1、选修系列模块内容：系列 1：唐宋选读、宋词选读、元曲选

6、读、唐宋散文选读、中外诗歌选读、先秦诸子散文、唐宋散文、现当代散文、中外散文。系列 2：现代小说、当代小说、网络小说、外国小说、元明清戏剧、现当代戏剧、外国戏剧系列 3：新闻通讯、传记文学、文学创作模系列 4：语言文学专题、演讲与辩论块系列 5：论语解读说明2、 必修模块语文 1 5，每个模块36 学时， 2 学分。选修模块有5 个系列，每个系列有若干模块，每个模块2 学分。必修模块之间具有递进关系，建议按顺序选课，选修及模块一般按先必修后选修的选课原则。必修模块在高一年级开设，对于条件较成熟的学选校，在高一也可开少量选修模块。课3、学生修满必修课程A1 A5 ，获得 10 个学分，可视为完成

7、本课程的基本学业，达建到高中阶段的最低要求。希望进一步学习的学生，在获得10 学分的基础上，再根据自己议的兴趣和就业需要，可从五个系列的选修课程中选修4 个模块，获得8 个学分。加上原必修课的 10 学分，共计可获得18 学分。对于语文学习兴趣浓厚并希望进一步深造的同学，可先从五个系列的选修课程中选修4 个模块，加上必修10 学分获得 18 学分，再从这五个选修系列中任意选修3 个模块，获得 6 个学分，总计可获得 24学分。凡准备参加高考的学生，语文必修与选修总学分应达到18 学分，文科类较高要求宜达到 20 24 学分。2. 英语学科（ WY）英语 1（A1）英语 6（ B16）1.语言知

8、识类（B21）英语 2（A2）英语 7（ B17）课必选选英语 3（A3）修英语 8（ B18）修程修系系2.语言应用类（B22）结系英语 4（A4）列英语 9（ B19）列构列英语 10（ B110）英语 5（A5）3.欣赏类（ B23）英语 11（B111）1、选修系列中模块内容：（ 1）语言知识类：初级英语语法与修辞、初级英汉笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论（2）语言应用类：文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、模初级经贸英语块（ 3）欣赏类：英语影视欣赏入门、英语戏剧欣赏入门、英文歌曲欣赏说2、必修模块英语（ 1 5）和选修模块英语（ 6 11）。每个模块

9、36 学时， 2 学分。选修明系列中，每一类有若干模块，模块之间相对独立，每个模块2 学分。英语（ 1 6）之间及具有递进关系， 建议按顺序选课。必修模块英语1 5 和选修模块英语 68，在高一和高二选按顺序开设。任选系列II 中的语言知识与技能类( 如英语报刊阅读、初级英语语法与修辞、课英语应用文写作等模块) 可在高一开设，语言应用类和欣赏类的模块，可在高二和高三任意建选修。议3、学完英语 1 5，修满 10 个学分， 达到七级要求， 即达到毕业要求。 学完英语 1 8，修满 16 个学分，达到八级要求，即达到现阶段对参加高考的非英语专业的要求。学完英语1 11，修满 22 个学分，达到九级

10、要求，即达到现阶段对参加高考的非英语专业的要求。凡准备参加高考的学生，英语必修与选修总学分应达到16 18 学分，较高要求宜达到20 24 学分。3. 数学学科（ SX）数学 1（A1 ）系列 1（B1）：选修 11，选修 1 2课必数学 2（A2 ）选系列 2（B2）：选修 21，选修 2 2，选修 2 3程修数学 3（A3 ）修系列 3（B3）：6 个专题（ 6 学分）结系系构列数学 4（A4 ）列系列 4（B4 ）：10 个专题阶段（ 10 学分）数学 5（A5 ）1、选修系列模块内容：系列 1： 1 1 常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用1 2 统计案例、推理与论证、数系扩

11、充及复数的引入、框图系列 2： 2 1 常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何2 2 导数及其应用、推理与论证、数系扩充及复数的引入2 3 计数原理、统计案例、概率系列 3： 3 1 数学史选讲3 2 信息安全与密码3 3 球面上的几何、3 4 对称与群35 欧拉公式与闭曲面分类36 三等分角与数域扩充系列 4： 4 1 几何证明选讲4 2 矩阵与变换4 3 数列与差分模4 4 坐标与参数方程4 5 不等式选讲4 6 初等数论初步块4 7 优选法与实验设计初步4 8 统筹法与图论初步说4 9 风险与决策4 10 开关电路与布尔代数明2、必修模块数学（ 1 5），每个模块 36学时

12、， 2学分。选修系列 1中 2个模块，每模块 2学及分，适合文科选用。选修系列2中有 3个模块，每模块 2学分，适合理科选用。必修模块和选修选系列 1中模块或选修系列 2中模块具有递进关系，建议按顺序选课。系列3中 6个专题和系列4课中 10个专题相对独立，每专题均为1学分，选课时不一定要按顺序选课。建3、凡参加高考的学生，除完成必修学分外，倾向于人文方向发展的学生，还应在系列l议中选修 2个模块，在系列 3中选修任意 2个专题，共 16学分；希望有较好发展的，还要在系列4中任选 4个专题，共 20学分。倾向于理工方向发展的学生，还应在系列2中选修 3个模块，在系列 3中选修任意 2个专题，在

13、系列 4中选修任意 2个专题，共 20学分；希望有较好发展的，还要在系列 4中再选 4个专题，共 24学分。4、在高一至高二第 1学段开设必修模块数学 1 5，高二从第 2学段开始到第 4学段，同时开设选修系列l 和 2，分别供文科方向和理科方向的学生选课( 必选 ) 。系列 3的专题侧重于数学文化，系列 4侧重数学研究，这两个选修系列的开设方案是：系列3安排在高一，系列4安排在高二和高三，供希望获得较高数学素养的学生选课。这种安排更能适应将来的高考要求。4. 政治学科（ ZZ）政治 1（A1）1经济学常识（ B1）政治 2（A2）2国家和国际组织（ B2）必政治 3（A3）选3公民道德与伦理

14、常识（B3课程修修）结构系政治 4（A4）系4生活中的法律常识（B4）列列5科学社会主义常识（B5）6科学思维常识（ B6）1、必修模块政治（ 14），每个模块 36学时， 2 学分。选修系列相对独立，每个模模块块 2 学分。建议 4 个必修模块在高一、高二两学年完成，每个模块2 学段(即1个学期 )说明完成。从高一下学期开始可以开设选修模块。必修课按顺序选课，目前可选择选修模块1及和 2。选课2、凡准备参加高考的学生，理科政治必修8学分，文科最低要求10 学分，较高要求宜建议达到 12学分。5. 历史学科（ LS）历史 1（A1 ）1历史上的重大改革回眸（B1）历史 2（A2 ）2近代社会的

15、民主思想与实践（ B2 ）课必历史 3（A3 ）选3 21 世纪的战争与和平（B3 ）程修修结系系4中外历史人物评说（B4）构列列5探索历史的奥秘（B5）6世界文化遗产荟萃（B6 ）模1、必修模块历史（ 1 3），每个模块 36 学时， 2 学分，计 6 学分。选修系列相对独立，块6 个模块采用主题式的“并联”设计，选课时没有先后顺序之分。每个模块2 学分，计 12 学说分。明2、考虑目前的师资条件和周课时总数等因素，模块的开设时间安排如下，1 个模块可以4 课时， 1 个学段完成 (4 × 9) ，也可以每周 2 课时， 2 个学段完成 (2 × 18) 。高一用“ 2&

16、#215;及每周选 18”的模式，完成 2 个必修模块。在下学期开始，与政治同步开设选修模块。高二完成另一必课修模块历史3。建3、凡准备参加高考的学生，理科历史必修6学分，文科最低要求 10学分，较高要求宜达到议 12 14学分。6. 地理学科（ DL）1地球与宇宙（B1）地理 1（A1）2海洋地理（ B2 ）地理 2（A2）3旅游地理（ B3 ）课程必修选修结构系列4城乡规划（ B4 ）系列地理 3（A3）5自然灾害（ B5 ）6环境保护（ B6 ）7地理信息技术（ B7 ）1、必修模块地理（13）每个模块 36学时， 2 学分，计 6 学分。选修系列每个模块模块2 学分，计14 学分。2、

17、根据目前学校师资条件以及周课时总数，地理课安排到高一和高二。高一完成2个说明必修模块，每个模块用 2个学段完成 ( 每周 2课时 ) 。高二用 1学段 ( 每周 4课时 ) 完成必修模块 3。及从高二开始到高三上学期，同步开设选修模块，一般有志于相关专业的学生，至少应在选选课修模块中修满4学分。建议3、凡准备参加高考的学生，理科地理必修6 学分，文科最低要求10 学分，较高要求12 学分。7. 物理学科（ WL）物理 1（A1 ）选修 1（ B1）：选修 11，选修 1 2课必选程修修选修 2（ B2）：选修 21，选修 2 2结物理 2（A2 ）系系构列列选修 3（ B3）：选修 31，选修

18、 3 2，选修 3 3，选修 3 4，选修 351、必修模块1 2，每个模块 36学时， 2 学分，计4 学分。另外还必须从选修模块1 1或 2 1 或 31 中至少选择 1 个模块，获得不少于2 个学分，总共获得不少于6 学分，才达到模物理必修课程的要求。块3个系列。系列 1：侧重物理的人文性，2个模块； 系列 2：侧重技术应用角度，选修课程含有说5个模块。3个模块；系列 3：侧重理论物理角度，明4个学段开完必修1和 2，高二开2、因必修模块之间具有递进关系，建议按顺序选课。高一及始，同时开设 3个选修系列，供不同需要学生选择；一般倾向于文科方向发展的学生，建议在选3选修系列 1中选择 1个

19、模块，以获得毕业必须的学分；倾向于理科方向发展的学生，可在系列课或系列 2中选择模块。 3个系列中的第一模块知识范围基本相同，选修可不限于一个系列，例如建l 的 1 1模块，再选系列 2的 2 2模块，依目前学校条件，倾向于理科发展的同一学生可选系列议学生宜在选修 3系列中选课较为切合当前的实际。3、凡准备参加高考的学生，文科物理必修与选修要达到6 8 学分，理科最低要求10 学分，较高要求宜达到14 学分。8化学学科（ HX）化学 1（A1 ）1化学与生活（ B1 ）2化学反应原理（ B2）课必选3物质结构性质（ B3）程修修结化学 2（A2 ）系系4有机化学基础（ B4）构列列5实验化学（

20、 B5 ）6化学与技术（ B6 ）模1、必修课程是化学l 和化学 2两个模块，各 2学分。另外还必须从选修模块中选择l 个模块块，获 2学分，共 6学分。说2、必修课安排在高一 4个学段，高二第 1学段至高三第2 学段，开设各个选修模块。其中，明选修模块“化学与生活”适合倾向于文科方向发展的学生，可推荐选学，以获得毕业必须的及学分。该模块与“物质结构”模块同时开设，供不同发展方向的学生选择。有志于化学方向选发展的学生，上述选修模块2 5 都应选学。报考理工类专业的学生, 选修二个模块 , 共达 10课学分 . 报考化学专业的学生, 再选修三个模块,共达 12学分.3、凡准备参加高考的学生，文科

21、化学必修与选修总共6 学分，理科最低要求10 学分，建较高要求宜达到12 14 学分。议9. 生物学科（ SW）课必生物 1（A1）选1生物技术实践（B1 ）程修修结系物物 2（A2）系2生物科学与社会（ B2）构列生物 3（A3）列3现代生物科技（B3 ）模1、必修课程生物 1( 分子与细胞 ) 、生物 2( 遗传与进化 ) 、生物 3( 稳态与环境 ) 共 3模块，每块模块 2学分。选修课程每个模块2学分。说2、生物课安排到高二和高三。高二完成3个必修模块，其中模块1和模块 2分别用 l 学段完明成，模块 3用2个学段完成。从高二第 3学段至高三第 2学段，同步开设选修模块，有志于生命科及

22、学研究的学生，三个选修模块都应选学。选3、凡准备参加高考的学生，文科生物必修6 学分，理科最低要求8 学分，较高要求宜达课到 1012 学分。建议10. 信息技术学科（ XX）1算法与程序设计（B1 ）必选2多媒体技术应用（ B2 ）课程修修3网络技术应用（ B3 ）结构信息技术基础（ A ）系系列列4数据管理技术（ B4 ）5人工智能技术（B5 ）模块1、必修课程 1个模块 ( 信息技术基础 ) ， 2学分。另必须从选修模块中选择l 个模块，获 2说明学分，共 4学分。选修课程共 5个模块，每模块 2学分。及4个学段完成。高二开始开设选修模块，学生至少2、必修模块安排在高一上、下学期共选课要

23、从中选择 1个，以获得毕业所必须的学分。建议11. 通用技术学科（ TY）1电子控制技术（ B1 ）1（ A1）2建筑及其设计（ B2 ）技术与设计必选3简易机器人制作（ B3 ）课程修修结构系系4现代农业技术（ B4 ）列列5汽车驾驶与保养（ B5 ）技术与设计2（ A2）6服装及其设计（ B6 ）7家政与生活技术模块1、必修课程为技术与设计1、 2，共 2模块，每模块2学分。选修课程：7个模块，每个说明模块 2学分。及2、本课程安排到高二开设。考虑周课时总数以及学习特点，必修模块分别安排在高二选课的第 1、第 4 两个学段，高二的第2、第 3 两个学段用于选修系列的开设。建议12. 音乐学

24、科（ YY）1音乐鉴赏（ B1）2歌唱（ B2 ）必选3演奏（ B3 ）课程修修结构系系4创作（ B4 ）列列5音乐与舞蹈（ B5 ）6音乐与戏剧表演（ B6 ）模块1、音乐课6个模块全部为选修模块，其中“音乐鉴赏”为必选的选修模块，2学分，学生至少从其余 5个模块中选修1个模块，获得必修的 3个学分。歌唱、演奏、创作、音乐与舞说明蹈、音乐与戏剧5个模块，每模块均为 1学分。及2 、根据学校师资条件和办学场所，音乐课安排在高一年级开设，每周1学时， 1 学年修选课完。建议3、音乐必选“音乐鉴赏”(2 学分 ) ，报考音乐专业再修习另5个模块。13. 美术学科（ MS）1美术鉴赏（ B1 ）选2

25、设计与工艺（B2）课程必修修3绘画与雕塑（ B3）结构系列系列4设计与工艺（B4）5书法与篆刻（ B5）1、美术课 5个模块全部为选修模块，每模块均为1学分。其中“美术鉴赏”为必选模块选修模块，为 1学分，学生至少从其余 4个模块中选修2个模块，获得必修的 3个学分。说明2、美术是我校的办学特色之一，有一支很强的师资队伍和办学经验。美术特色班及高一高二学年每周均安排5学时美术课。为了提高学生的艺术修养开成浓厚美术办学特选课色，高一开高二均开设美术选修课。建议3、美术除必选“美术鉴赏”外，学校根据条件和办学特色，从5个系列中开设若干模块，报考美术专业应再修习其余模块。14.体育与健康学科（TJ）

26、系列 1（ B1）：球类项目系列 2（ B2）：体操项目课必选系列 3（ B3）：田径类项目程修修结健康教育专题（ A ）系系系列 4（ B4）：水（冰）上项目构列列系列 5（ B5）：民间、民族体育项目系列 6（ B6）：新兴运动类项目模块1、 7个系列，每个系列含若干“项目”（课标未提供现成的模块）说2、从 7个系列中选择项目，组织各学段的教学模块。其中注意：在 7个系列中至少选 4明个系列，系列 3内容的模块，至少有1个为必选模块，系列 7内容不能集中，宜分散到各及学段。高一至高三，每周 2课时，均匀安排。有志于向体育运动及相关专业方向发展的学选生，至少在选修模块范围内再选修5个学分以上

27、的模块。课3、修满 11学分方可达到毕业要求。建议15综合实践活动课程（ZH）必 1研究性学习修课2社会实践程3社区服务课程研究性学习三年总学分数为15，一年级完成 6学分，二年级完成 6学分，三年级完成3学分。说高一全年、高二全年和高三上学期开设，平均每周至少3课时，一般宜连课，根据需要，课时明可以以学段为单位灵活安排，分散与集中使用相结合。研究课题的内容和形式可以多种，但及学生应在高一至高三上学期这5个学期中，至少完成5个研究课题。学社区服务共2学分，一般可在高一和高二完成，共需参加不少于 10个工作日并取得相关证分明。要社会实践共6 学分，三年中每年须参加l 周，可获 2 学分，三年共

28、6 分 。求16. 选修课程开设学代码课程名称学时学分主讲教师年学段C1大庙山文化181C2跨国文化181C3寿山石文化概况181C4福州旅游地理181C5青少年成功心理拓展18C6具体科学中的若干辩证181法思想C7化学奥赛362C8物理奥赛讲座362C9生物奥赛讲座362C10桥牌181C11牵珑球181C12三人足球181C13学打架子鼓181C14素描人像362C15四、学生选课须知及选课程序1选课须知（ 1）学校成立课程委员会，负责课程的实施与管理；（ 2）选课是一件严肃的事情，涉及学校的学籍管理，因为你不当的选课还可能影响你的正常上课，甚至你的人生方向。因此，在选课之前每一位同学务

29、必仔细阅读本手册的全部内容，在选课过程中，一定要认真负责；（ 3）学生必须在我校于本学期开出的模块中选择学习内容；（ 4）学生必须亲自选课，可以跟同学、家长、教师商量，但不得请其他人代选；（ 5）一般必修课程都在教务处安排的行政班上上课，选修课安排在教学班上上课；（ 6）本学期实行开放式选课，即在第一轮选课时不受上课人数的规定限制，可以根据自己的选课计划来选择模块和上课时间。（ 7）选课时间： 2006-2007 学年第一学期选课分两个阶段进行，第一阶段为初选，安排在2006年 8 月份，学生需在规定时间内完成本人的所有选课任务；第二阶段为选课确认，安排在第一学期的第一、二周进行，在这两周内，如果你所选的某些课程因故取消不开或者你未被选中，你必须对自己原先的选课做出调整，如果你已经被选中而又不作