小班数学教案《按量归类》

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班数学教案按量归类活动目标： 1、精确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、让幼儿练习有规律的交替排列实物。 3、培育幼儿的观看和推断能力。 4、进展目测力、推断力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐。 活动预备： ppt表格 活动过程： 一、精确感知5以内的数量 1、将水果教具贴在果树上，引出故事情景： 师：小伴侣你们看，小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，就请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起到他的果园做客，如今我们一起去看一看，小猴家的果园里都有些什么水果?(梨、苹果、桔子等水果) 2、引导幼儿点出各种果树上的水果，说出各水

2、果的总数，并用相应的数字表示。 师：哎呀!果园里有这么多的水果，那你能告知我，果园的梨树上有几个梨子?苹果树上有几个苹果?桔子树上有几个桔子等? 3、师：小猴今日请了许多的客人，那小猴都请了哪些客人?出示小动物，(一起数)有这么多的小动物，你们知道，每种小动物来了几只吗?屈.老师.教案网出处提问：如：小兔有几只?(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。 小结：嗯!小伴侣们都数的很对。 二、按量归类 1、今日来了这么多的客人，小猴有点忙不过来了，它想请你们帮帮助，一起来款待客人，给动物们送水果，好吗?(启发幼儿按数字分水果，在小动物下面

3、1对1地粘贴1个水果。) 2、师：你们看，这里有几只小鸡?(4只)。那谁知道要给四只小鸡送几个水果吗?请小伴侣找一找，什么水果和小鸡的数量一样也是(引导幼儿查找与4只小鸡一样多的水果并点数验证。)小结：对了，他们的数量都是4，所以我们就把数量相同的卡片放在一起。而且要边放边说：4只小鸡和4个橘子放在一起。(老师示范)。 3、师：谁知道小鸭子吃什么水果呢?你来找一找，把水果送给它吃，好吗? 师：小伴侣真棒!但是还有一些小动物没有吃到水果，谁能把水果送给它们，你想先送给谁呢?(请个别幼儿上来操作，其他幼儿验证。) 4、师：他放得对吗?说说谁和谁放在一起，为什么把他们放在一起?(引导幼儿大胆的表述)

4、。 三、幼儿操作 1、师：小动物们吃了小猴果园里的水果，都很快乐，天快黑了，小动物们想要回家了，它们都住在动物王国里，动物王国里的房子呀!它们的门牌号是用点点来表示的。(老师展示房子，并认出与1-5相对应的点点数)，第一组：小伴侣一起来把它们送回家，好吗?这只小兔是单独的一只，我们呀就要把她送到门牌号是一的房子里。(做示范，将这只蝴蝶插摆在门牌号为一的房子里) 2、第二组：这组游戏和刚做的游戏时一样的，给小动物找水果的时候，小伴侣首先要看看卡片上有什么动物，数一数每种动物有几只，再找找什么水果的数量和它的数量是一样多的，最终把它们放在同一个格子里。而且要边放边说：把几的什么和几的什么放在一起。 3、第三组：我这里还有一些图片，图片上印了小动物，这些小动物要去旅行，请小伴侣先数数有几个小动物，有几辆交通工具，把相同的数量用线连起来。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 五、评