小班语言优秀教案及教学反思《蛤蟆种瓜》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班语言优秀教案及教学反思蛤蟆种瓜目标： 1.情愿在同伴面前讲解并描述自己的想法，提高口语表达能力。 2.知道种瓜是一件不简单的事，不能太焦急。 预备： 1.挂图。 2.故事磁带。 3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。 过程： 1.倾听故事。 出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，请幼儿说知名称，激发幼儿的兴趣。 有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。 2.播放故事录音，请幼儿倾听。 结合挂图，讲解并描述故事第二遍。 蛤蟆见种子没有长出来，它是怎么想的，又是怎么做的? 青蛙告知蛤蟆，种子怎样才会长出来? 蛤蟆睡了很久很久，醒来发觉了什么?它是怎么说的? 3.商量。 蛤蟆

2、想的那些方法有用吗? 为什么蛤蟆会说种瓜是一件不简单的事? 附：蛤蟆种瓜蛤蟆观察青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊："种子，种子，快快长出来吧!' 过了一会儿，种子没有长出来。蛤蟆又趴在地上大声喊："种子听见了没有，如今就长出来!'种子没有长出来。 青蛙跑过来，对蛤蟆说："你那么大声地喊，会吓坏种子的。种子睡在地里，阳光照着它们，小雨浇着它们，渐渐就会长出来了。' 到了晚上，蛤蟆又焦急了。他说："种子也许怕黑吧，我给你们讲故事、唱歌。'文.章出自屈a老师教.案网蛤蟆点上蜡烛，给种子讲了一个很长很长的故事

3、，唱了好多好多的歌。 蛤蟆讲一会儿，看一看;唱一会儿，看一看。种子始终没有长出来。蛤蟆累了，倒在地上"呼呼'睡着了，睡了很久很久。 "蛤蟆，蛤蟆，快起来，快来看你种的瓜。'青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧，哇，长出了很多青青的小苗。 青蛙说："青青的小苗会渐渐长大，以后会结出很多很多瓜。'蛤蟆打了个呵欠，说："种瓜真不简单啊!' 教学反思： 我觉得本节课基本上达成了教学目标，充分的提高了幼儿情愿在同伴面前讲解并描述自己的想法，和口语表达能力，同时也知道种瓜是一件不简单的事，不能太焦急。这个活动的重点不是理解种植的有关学问，而是让幼儿在校生领悟一个道理;种瓜不是一

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