人教版五年级语文上册期末考试往年真题

1、人教版五年级语文上册期末考试往年真题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼，写一写。xin hè pèi hé zh lù chén jìn pn chá jìng xiá yu rán n huì mi zhng bù zú 二、 一锤定音。请用“”选出带点字的正确读音。迸 发（bèng bìng ） 解剖（po pu ） 魁梧（w wú）供应（gng gòng） 扎辫

2、子（z zh ） 满载而归（zi zài ）三、 比一比，再组词。潭（_）像（_）徘（_）盼（_）浩（_）谭（_）橡（_）排（_）吩（_）诰（_）四、 补充词语，并选择词语填空，让语句更通顺。一（_）见（_） 半（_）半（_） 不（_）自（_）（_）有成（_） 手（_）（_）乱 心（_）胆（_）1他是一个小心谨慎的人，对别人的话总是（_），总要反复询问。2明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候（_）。五、 选词填空。推辞 推却 推托 推让1.周瑜说：“这是公事，希望先生不要（_）。”2.秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（_），鼓了一段。3.她（_）嗓子不好，怎么也不肯唱。4

3、.厂长选小王当车间主任，小王（_）说：“我能力有限，恐怕不能胜任，还是让小李当吧！”六、 句子加工厂1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）_2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）宽容是_，可以_；宽容是_，可以_。3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）_4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）_七、 根据所学内容填空。 1._，从来急；_，光阴迫。一万年太久，_。 2.将相和一文中主要写了“_”“_”“_”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。 3.什么比猎豹的速度更快一文通过_的手法来写一种事物的速度比另外一种更快，知道了这个，就能加快

4、阅读的速度。 4.关于怎样提高阅读速度，下列说法不正确的一项是（_） A尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读B带着问题读也可以加快阅读的速度C读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息D阅读时重点关注有趣的故事情节，其余部分可以快速跳过八、 温情的处罚完成下列各小题。温情的处罚有一位警察是自行车爱好者。一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！ 警察这么一想，

5、觉得不对，天哪！他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。 警察笑着对孩子说：“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。”不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加

6、他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。1文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（）A第一、二自然段B第二至四自然段C第五自然段D第八、九自然段2文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（）A斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。B信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。C俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。D斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。3惩罚给人

7、的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？理解正确的一项是（）A不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。B矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。C不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。D不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。4本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（）A为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。B交代警察的身份。C埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。D开门见山，点名主题。5斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？_

8、6俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？_九、 课内阅读。鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是乌声，到处都是影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。113“热闹”一词在字典中的解释有：热闹的景象；（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快。文中“热闹”一词应选第_种解释；在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中，“热闹”应选第_种。（填序号）1选段主要运用了_（动态 静态）描写的手法，写出了鸟的天堂_的景象。2

9、“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的_；“有的有的有的”写出了鸟的_。3从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中，你体会到了什么？_十、 习作。我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨，学校里的老师、同学，还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。_答案1、仙鹤 配合 朱鹭 沉浸 品茶 镜匣 悠然 恩惠 美中不足2、bèng pu wú gng z zài3、潭水 好像 徘徊 盼望 浩荡 姓谭 橡树 排列 吩咐 诰命4、针 血 信 疑 由 主 胸 竹 忙 脚 惊 战 半信半疑 手忙脚乱

10、5、推却 推辞 推托 推让 6、美丽的画眉鸟欢快地叫着。 一座桥梁 沟通彼此间心灵的沟壑 一缕春风 唤醒彼此间信任的种子 圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着许多珍贵的文物。 难道有人不喜欢风趣幽默的人吗？7、多少事 天地转 只争朝夕 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 对比 D8、1B2A3C4A5他会想：多亏了警察发现了我的潜能，成全了我，我才能有今天，我真的应该好好感谢他。6如果警察简单地遵守“规矩”，结果是男孩子受到了惩罚，认识到自己的错误。男孩子的潜能没被发现，丹麦少了一个未来的自行车冠军。9、1 2 动态 热闹 3 外形和颜色 动态 4体会到鸟的动态美，写出了百鸟欢腾的热闹景象。10、例文：我

11、敬爱的体育老师在我们的学习生活中，会遇到很多很多的老师。他们，或多或少的会给我们留下印象。在我记忆的深处就有这样一位老师，到现在，我都还清楚地记得他。那是我三年级的时候，班上换了一位体育老师，体育课之前，同学们都在猜测会是怎样一位老师呢？男的还是女的？严厉还是温柔？但，不能知道，只能等到体育课上，真正见面了才能知道。期盼中，终于到了体育课。像往常一样，同学们高高兴兴地来到了操场，上课铃声响了之后，大家都还在各自玩自己的，班委干部们也玩得不亦乐乎。这时，只听见一声哨声，响彻操场，一个高高大大的男人站在操场中央。大家才意识到上课了，然后一窝蜂似的跑过去，挤在一起，你推我，我推你的，还小声地说着话。只见那个男人，板着脸，一脸的严肃，声如洪钟地道：“体育委员，请到前面来，整队。”我们班的体育委员，慢慢地走到他面前，开始整队。一分钟过去了，两分钟过去了作文，我们还是像一锅粥似的。那个男人发火了：“你们之前的体育课是怎么上的？一点组织纪律性都没有！”然后，随着他简洁有力的口令，我们迅速地整好了队形。我心里就在想：这个老师可不好对付，这么凶，以后体育课难过了。然后，他简单地宣布了他的课堂要求与纪律，听后，同学们都炸开了锅，议论纷纷，这还是以前那个轻松好玩的体育课吗？接着，全班同学被罚跑3圈，他亲自监督。这下可惨了我们，没办法，只能跑。3