四年级上册《麻雀》的课件

1、四年级上册麻雀的课件 麻麻 雀雀四年级上册麻雀的课件 课文中主要讲了几个角色？分别是谁？老麻雀 、小麻雀 、 猎狗四年级上册麻雀的课件 课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事，请你根据下面的意思把课文分为三部分。v我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。v老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎狗。v我急忙带着猎狗走开了。四年级上册麻雀的课件 “ “我顺着林阴路望去，看我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（见一只小麻雀（ ）站在）站在地上，（地上，（ ）地拍打着）地拍打着翅膀。它嘴角（翅膀。它嘴角（ ），），头上长着（头上长着（ ），分明），分明才（才（ ）不久，是从）不久，是从巢里摔下来的。

2、巢里摔下来的。” 呆呆地无可奈何 嫩黄 刚出生 绒毛四年级上册麻雀的课件 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。大嘴锋利四年级上册麻雀的课件学习提示：学习提示： 1 1、默读课文、默读课文4-54-5自然段，思自然段，思考考: :在拯救麻雀的过程中你看到在拯救麻雀的过程中你看到了一只怎样的老麻雀？了一只怎样的老麻雀？ 2 2、你是从哪儿知道的？用笔、你是从哪儿知道的？用笔画出来，写出画出来，写出 你简单的感受。你简单的感受。四年级上册麻雀的课件 四年级上册麻雀的课件 突然，一只老麻雀从一棵树突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。上飞下来，落在猎狗面前。 突然，一只老

3、麻雀从一棵树突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，上飞下来，像一块石头似的像一块石头似的落在猎落在猎狗面前。狗面前。比较比较四年级上册麻雀的课件速度快速度快勇敢勇敢爱子之情爱子之情像一块像一块石头似石头似的的四年级上册麻雀的课件 它它扎煞起全身的扎煞起全身的羽毛，羽毛，绝望绝望地尖叫着。地尖叫着。 可是因为可是因为紧张紧张，它浑身发抖，发出，它浑身发抖，发出嘶哑嘶哑的声音。的声音。没希望害怕四年级上册麻雀的课件 奋不顾身奋不顾身 它呆立着不动，它呆立着不动，准备着一场搏斗。准备着一场搏斗。四年级上册麻雀的课件 四年级上册麻雀的课件老麻雀用老麻雀用自己的自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救身躯掩护着小麻雀

4、，想拯救自己的自己的幼儿。幼儿。可是它不能可是它不能安然地安然地站在站在高高高高的的没有危险没有危险的树枝上，的树枝上， 一种强大的力量一种强大的力量 使它飞了下来。使它飞了下来。四年级上册麻雀的课件： 一种强大的力量指的是什么？母爱母爱四年级上册麻雀的课件这爱的力量使它这爱的力量使它四年级上册麻雀的课件 在唐山大震中，一对母子被深深压在在唐山大震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴儿在她的身下安弹不得。七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙。几天后，救助人员找到这对母子然无恙。几天后，救助人员找到这对母子时，母亲刚刚

5、咽下最后一口气，而孩子口时，母亲刚刚咽下最后一口气，而孩子口里还含着母亲的食指，抱起孩子时，发现里还含着母亲的食指，抱起孩子时，发现母亲的食指只有半截。因为在没有乳汁的母亲的食指只有半截。因为在没有乳汁的情况下母亲拼尽全力咬断了自己的食指，情况下母亲拼尽全力咬断了自己的食指，用用鲜血鲜血让孩子存活下来。让孩子存活下来。 四年级上册麻雀的课件 小时候，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他小时候，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他们一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打们一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼

6、小的我仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼小的我带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲发觉我不在带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲发觉我不在岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力气将我岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力气将我从死神手中拉了回来。从死神手中拉了回来。 当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不少水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母少水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐他们一有亲，怕我再走到河里去

7、，让哥哥姐姐看着我，还吩咐他们一有空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很高兴，可她的病空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很高兴，可她的病一点也没好。一点也没好。 就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我，她给了我两次生命。了。母亲生育了我，又从死神手中救了我，她给了我两次生命。临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了

8、我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱！为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱！ 节选自马如琴的节选自马如琴的小河小河四年级上册麻雀的课件 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。四年级上册麻雀的课件动物世界中的母爱动物世界中的母爱四年级上册麻雀的课件四

9、年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件四年级上册麻雀的课件老麻雀 猎狗小麻雀吃斗救母爱四年级上册麻雀的课件 “ 是的，请不要见笑。对那是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，我想，爱比死，比死的恐惧更强爱比死，比死的恐惧更强大大只有她，只有爱，才维系着只有她，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。生命，并使它充满活力。” 读到这儿，你觉得作者是怎读到这儿，你觉得作者是怎样的人？样的人？屠格涅夫简介屠格涅夫简介屠格涅夫，19世纪