物联网工程专业(技校)

1、物联网工程专业（技校）本文介绍了广东物联网近年的发展、物联网工程技能人才的需求、技校物联网工程专 业招生对彖与学习年限、技校物联网丄程技术与管理专业培养h标、技校物联网工程技术与 管理专业培养规格、技校物联网工程技术与管理专业学生就业岗位与培养框架。一、广东物联网近年的发展根据广东省的规划，未来五年内，顺徳将培3-5家国家物联网百强金业, 扶持一批具有创新商业模式的网络运营服务企业，集聚一批具有口主知识产权、 占领技术高端的创新型企业，在重点设备制造领域形成冇明显竞争优势的产业集 群，成为全国十大物联网产业聚集区之一，届吋顺德区物联网产业实现总产值超 300亿元，规模以上企业超过200家。物联

2、网洗衣机、智能厨房电器控制系统及产品、远程遥控的热水器等后工 业时代，广东顺德传统制造企业正研发出多种适应未来国家智能电网的物联家 屯，形成了物联网应用的“顺德军团与之相对应，顺德物联网产业也实现了从 无到有、从小到大的转变。人才的需求是显而易见的。二、技校物联网工程技能人才的需求物联网是全球公认的集计算机与互联网与移动通讯网z后的信息产业2后 的又一次信息化浪潮，在这个全新的产业中，打前能够掌握这种新兴网络技术的 高级人才却极度廣乏，其他，如体域网、卫星通信网、海洋通信网、网络信息内 容安全与管理等的迅速发展也急需高校培养相关的高级技术人才来适应国家经 济发展的需要。信息网络的建设发展冇望成

3、为未来战略性新兴产业屮的重要部分 和重要的新经济增长点。信息网络产业，尤其是信息网络内容和应用层面将获得 巨大的发展机遇。随之，将冇非常大的人才培养社会需求，该复合型专业人才的 毕业生将供不应求。目前物联网发展最突出的问题就是物联信息人才缺乏，从高端的技术开发人 才到普通的物联网工程施工、管理和维护的高技能人才都非常廣乏。这己成为制 约我国物联信息技术发展的瓶颈。我国每年约有40万理工科大学生毕业以及数 千名从海外回国的技术人员，其中真正与物联信息技术相关的专业人才却非常冇 限。我国去年有100多家木科院校开设物联网相关专业，但技师学院还没有开设 物联网专业的先例。现在物联网从业者都是半路岀家

4、，从其他行业过來，真正通 过系统学习的物联网专业的高技能人才述很少。因此，充分挖掘技师学院的人才 培养潜力，加紧构筑技师学院高技层次的物联信息工程专业人才的培养平台，对 解决物联信息人才廣乏、改善我国物联信息技术产业现状、保证国民经济的持续 快速发展和国家安全，具有十分重大的意义三、技校物联网工程专业招生对象与学习年限：1、招生对彖：高屮、职屮、屮专、中技毕业生2、学习年限:三年3、教育层次：高级技工加成人大专四、技校物联网工程技术与管理专业培养目标：本专业培养学生具冇良好职业道徳，掌握较好的专业理论知识和物联网的实 践应用技术。具有传感设备与射频rfid设备的检测、调试、安装、维护能力； 具

5、备传感设备的生产能力；具备物联网安装与调试、运行与维护、网络安全控制 与管理、网络通信工程及网络信息服务等方面的综合运用及创新能力，能够运用 所学知识与技能解决物联网工程应用方面的实际问题以及独立设计、组建与管理 小型物联网系统。五、技校物联网工程技术与管理专业培养规格1、基本索质：培养学生基本职业能力，包括沟通交流能力、团队合作能力、 分析问题能力、信息处理能力、创新创造能力、解决问题能力、工具使用能力、 自我学习能力等。引导学生形成良好的职业认同感和职业精神，树立远大的职业 理想，具有较高的职业道徳素养，鼓励学生形成鲜明的个性特长。2、知识与能力结构：（1）具有常规电子仪器的使用；能运用电子测量仪器的相关知识和技能， 完成物联网终端产品维护与辅助开发工作；（2）具备物联网主要技术标准，运用无线组网技术和网络安全知识等，能 组建无线局域网，能进行网络系统的安装与维护，能为用户对彖捉供符合质量要 求的服务；(3) 掌握物联网工程的相关知识，能对简单的物联网工程进行设计绘图， 能指导工程施工；(4) 掌握常见物联网设备产品的性能、结构等，能运用电子产品营销知识, 完成产品营销与推广工作。六、技校物联网工程技术与管理专业学生就业岗位与培养框架(1) 物联网终端设备维护(2)