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文档简介
1、精品资料欢迎下载一、积存运用六年级语文下册其次单元课堂练习1. 填上合适的词语;一往()永不()刻舟()生气() 关山() ()苗()长()的空气()的事情()的歌声()的花蜜()的笑容()的太阳2. 组词;绣()纹()纽()菊()透()蚊()扭()鞠()3. 把词语补充完整,并照样子写出一个这样的词语;山路()()皱皱()()前()后()()4. 写出以下几类成语各两个; 写出反映人物优秀品质的成语: () () 写出 aabc 式成语:() () 写出四个字中带有一对反义词的成语: () () 写出形容很用心的成语: () () 写出带有数字的成语: () ()5. 把句子补充完整,并回答
2、疑题;(1) 生命的意义在于(),而不在于();(2) 世界上最浩渺的是(),比()更浩渺的是(),比()仍浩渺的是();这些名言是写()的;你能再写一句吗?6. 用关联词语把两句话合成一句话;(1) 我们坚持植树造林;我们使这个地方变成了绿色公园;(2) 他会驾驶汽车;他会修理汽车;7填一填;本单元我们学习了两篇寓言分别是和,其中就寓言令你印象最深,从中你懂得了什么道理;8请你写出 3 条你积存的谚语;二、语言实践;某学校为帮忙贫困同学读书,打算在学校组织一次献爱心捐款活动;请你为这次活动拟一条校内公益广告;要求:20 字以内,创意新奇特殊;三、阅读感悟;音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界
3、闻名的音乐之都;它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里;维也纳是欧洲古典音乐的摇篮; 18 世纪以来,世界上很多闻名的音乐家, 如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了很多美丽的乐章;维也纳的博物馆里,至今仍陈设着他们的乐谱和 手迹;维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;这儿处处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像,很多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也用音乐家的名字命名;维也纳几手一天也离不开音乐;人们在闲逛时,随时可以听到文雅轻快的 华尔兹圆舞曲,夏天的夜晚,公园里仍举办露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和 着花草的芳香在晚风中飘逸、巨荡;维
4、也纳的很多家庭有着室内演奏的传统, 特别在合家欢快的时候, 总要演奏一番 ,美丽曲谱传遍街头巷尾;更好玩的是, 在举办集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典乐,这几乎成 了习惯;在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以制造于1869 年的维也纳国家歌剧院最为闻名被称为 “世界歌剧中心 ”;每年除夕,这个歌剧院都要举办世界一流的音乐会,奥地利总统和维也纳各界名流都要出席;一年一度的文化节期间,世界各地闻名音乐家也在这里登场;他们的出色表演,吸引着成千上万的国内外观众;1. 给多音字注音组词;曲乐曲2. 联系上下文懂得词语;1星罗棋布:2出席:3. 维也纳最闻名的歌剧院是;制造于被称为“”;4. 本文环绕 “”这句话,从、四个方面详细说明,因此本文是采纳的方法表达的;每一自然段的开头一句又是本段的句,也采纳的方法绽开表达;5. 维也纳入宠爱音乐吗 .从哪些地方可以看出来 .四
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