中职计算机教学中培养学生创新能力的方法分析

1、    中职计算机教学中培养学生创新能力的方法分析    鲁毅摘要：随着我国计算机技术的发展，我国的中职技术学院在进行计算机教学中，逐渐重视起了对学生创造能力的培养。而要想切实的做好对学生创造力的培养，就需要计算机教师不断的分析科学的教学方法，从而能够更好培养学生的创造能力。关键词：中职技术学院；计算机教学；创新能力；方法研究；前言：在我国教育事业不断深化改革进程中，对我国中职技术学院的人才培养，提出了更多的要求。尤其是对我国中职技术学院中的计算机专业，明确提出了要本着培养创造性高新计算机技术人才为基准，全面培养学生的创造能力，从而满足我国科学技术发展的

2、人才储备需要。我国的中职技术学院主要的人才输送途径，就是社会上的中小型企业。而在当今激烈的市场竞争环境下，我国的各类企业，都需要引入更多富有创造能力的人才，来让企业在激烈的竞争下站于优势性地位。那么，为了能够切实的为企业输送优秀的计算机人才。就需要我国的中职技术学院计算机教学，不断的分析最科学、合理的教学方法，来实现对学生创造能力的有效培养。从而让中职技术学院计算机专业的学生能够在毕业后，运用创造能力为企业赢得更大的发展空间。1、当前我国中职技术学院计算机教学的具体情况中职技术学院内的多數学生都是成绩较低的，而为了能够在社会中获得一席之地，就步入中职技术学院来学习一门专业技术，为其未来的发展提

3、供保障。而正是由于他们的成绩都偏低，计算机教师就更加应该重视培养学生的创造能力。而从当前我国中职技术学院计算机教学的实际情况上看，还是停留在陈旧的教学模式中，教学观念还是应试教育为主，教学方法过于单一、缺少特色，已经很难适应当今对计算机人才的需求。在中职技术学院计算机课堂教学中，多数的教师只是一味的读书式教学，无法与学生进行良好的课堂互动。而导致许多的学生对计算机教学产生一定的抵触情绪，无法对计算机学科产生兴趣，更别提创造能力的提升。这种教学现状长期以往的发展下去，逐渐失去了实际的教学意义。不但无法为当今的社会各类企业，培养出具有较强创造能力的人才队伍。还会导致众多的中职计算机专业学生，在毕业

4、后面临严重的就业问题。致使我国中职技术学院，会逐渐出现生源问题，制约我国中职技术学院的长足发展。因此，我国的中职技术学院需要认识到这一重要性，并抓紧提高对计算机专业学生创造能力的培养，切实的分析计算机教学的新方法，从而提高计算机教学质量，实现高效性的中职技术学院计算机教学。2、中职技术学院计算机教学对学生创造能力培养的方法研究2.1 构建优质民主化计算机教学环境我国的中职技术学院在进行计算机教学时，要想能够更好的培养学生的创造能力，就需要先从教学环境入手。通过为计算机专业学生，构建起优质的民主化计算机教学环境，让学生能够在优质的计算机教学环境中，提高对计算机学习的热情程度。同时，计算机教师还要

5、重视课堂教学中，与学生之间的沟通交流。不再是教师一人在唱独角戏，而是通过提高学生自主参与课堂教学，极大的活跃计算机课堂教学气氛。从而让学生能够更加投入的，进入到计算机教学环境中。遇到无法解答的问题，学生能够自主的向教师进行提问。而计算机教师要侧面给予学生一定的引导，让学生自主的去探索问题的解决办法与渠道，从而实现学生创造能力的有效提升。2.2 实行贴近学生实际生活的计算机教学计算机，不但在各行业中的应用极为广泛，它在我们的日常生活中也有着重要的作用。在我国的中职技术学院的计算机教学内容中，应该充分利用计算机在生活中应用的特点，进行贴近学生实际生活的计算机教学。以生活中的实际例子，来引入计算机教

6、学的内容，从而有利于学生创造能力的发挥。2.3 给予学生充足的创造空间学生的创造能力，只有在相对独立的空间内，才能够得到充分的发挥与提升。因而，我国的中职技术学院计算机教学，应该适当的给予学生一定的创造空间，不要把自己的主观教学思想强加给学生，而是要适当的给予学生一些提示，让学生沿着提示路线进行自助的创造性探索。如图1所以示，以计算机绘图教学为例，中职计算机教师在进行课堂教学时，只需把基础的计算机键盘功能与绘图方法教授给学生。而后，就要给予学生独立的创作空间，让他们充分的发挥自己的创造力，绘制自己喜爱的图案。而在这独立创作的空间内，学生可以任意的发挥自己的想象力，绘制出更多具有创造力的图案，从而有效的提升了学生的创造能力。2.4 转变教学观念中职技术学院的计算机教师，要摒弃以往的教学观念，转变成为与当今教学需求相适应的教学观念。实行启发式的计算机教学，重视学生的课堂参与。如图2所示，以计算机教学课程中excel教学内容为例，教师在进行教学时，先要进行细致的教学演示操作。之后，引导学生各自建立讨论小组，把相关的知识要点分配到各个小组中。让学生自主的利用多种方法，进行知识的分析与探索。从而提升学生的创造能力的提升。3、结语随着我国教育事业的发展，我国中职技术学院面临着重大的教学改革问题。尤其是对于中职技术学院中的计算机教学，为了能够为我国社会各企