物理九年级北师大版第11章复习课1教案

1、课题 11.13第十一章复习课教学目标1 .会读、会画简单电路图，能连接简单电路。2 .从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3 .通过试验，探究影响金属导体电阻的因素。4 .知道电流的形成，能正确使用电表进行测量和读数。教学重点 知道电流的形成，能正确使用电表进行测量和读数。教学难点 知道电流的形成，能正确使用电表进行测量和读数。教具准备 多媒体教学过程板题出标第十一章复习课1 .会读、会画简单电路图，能连接简单电路。2 .从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3 .通过试验，探究影响金属导体电阻的因素。4 .知道电流的形成，能正确使用电表进行测量和读数。自学指导一、电路的四大基本组成是

2、 、和它们各自的作用分别是什么？二、开关的闭合与断开引起电路的变化 1、如图所示电路中，下列说法错误的是 A.当只闭合开关S时，只有灯L1发光 B.当只闭合开关S2时，只有灯L3发光 C.当开关S、S都闭合时，只有灯L2发D.当开关S1、&都断开时，三盏灯都发光2、如图2所示的电路图中，开关S闭合后仅有L2灯能亮的是图图22.如图3所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则( )A. S断开，&闭合时，丙灯不亮，甲、乙亮 B. S、S都闭合时， 甲、乙、丙都亮C. S闭合、&断开时，甲不亮，乙、丙亮 D. S、&都断开时，乙、 丙不亮，甲亮3.如图所示，为了

3、使灯泡Li与L2串联接在电源 上，下列做法中可行的是（）A.只闭合S iB.只闭合S 2C.只闭合S 3 D.只闭合S i和S 34.某同学在进行实验时，按照如图 电路。当Si、S2均闭合时，却发现仅有生这一故障的原因是（A.电源两极跟电路接触不好。的导线头松脱。C.连接Li的导线头松脱。D.三、电路故障的判断问题5、如图是小文同学研究串联电路中电流、 特点的实物连接图，当开关闭合时，灯B.连接S211连接好L2发光。产第21题连接L2的导线头松脱。灯L2不亮，电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是（）A.Li断路 B. Li短路 C. L2断路D.L2短路Li电压Li亮，学生自学四、电流的

4、形成五、常见的电压值一节干电池的电压是 三节蓄电池并联是两节干电池串联两端的电压是 ; ;家庭电路的电压是 ;安全电压自学检测六、设计电路9.甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装 了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电 铃发声，正确的电路图是（图 6中的虚线表示房间的墙壁）（）当堂训练"七、电流表电压表的使用规则同题10.如图7示，当开关正确的是A、Ai表的示数最大C A表的示数最大DS闭合时，关于三只测量电路中电流表示数,）B、A2表的示数最大。D、三只都要被损坏。ii .如图8所示的电路中，三只不同灯泡，合上开关 S后正常工作。 三只电流表A、A2

5、、A的示数分别为Ii、I2、人,则这三只电流表示数间的关系是（A . I i=I 2+I3)B . I2=Ii I 3C.Ii>I2>I3 D , Ii<I2<I 312 .如图9所示，当开关S闭合后，灯Li和L2均正常发光，某时亥IJ, 两灯同时熄灭，电压表示数明显增大，出现这一现象的原因可能是（ ）A . Li发生短路B.匕发生短路 C. Li的灯丝烧断D . L2的灯丝烧断13 .如图10所示的电路中，当S闭合后，电压表 Vi示数为7V, V2的示数为8V,若电源电压为12V,则灯L2两端的电压为（）A . 4V B . 3V C . 5V D . 8V当堂检测8在实验室，鲁慧中同学发贮斗而流装有两个量程,量程是09A,小量程模糊不清。为 了测量小量程是多少，她先用大量程 接入电路，指针位置如图（a）所示， 然后再改用小量程接入同一电路，指 针指示如图（b）所示，则电流表的小 量程为A.00.6AB.0 1AC.02AD.03A10.某同学用电流表测电流时发现表针向没 有刻度的那边偏转，这是因为, 另一位同学发现指针偏转到右边没有刻度 的