2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班语言课教案《各式各样的广告》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班语言课教案《各式各样的广告》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班语言课教案《各式各样的广告》含反思_第3页
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文档简介

1、大班语言课教案各式各样的广告含反思活动目标1.能发现广告在生活中的作用，初步了解广告的各种类型。2.能模仿和创编有趣的广告语。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备1.活动前请幼儿收集各种广告资料。2.准备几段幼儿熟悉的广告片段，不同形式的广告图片。3.几件供幼儿表演的，幼儿熟悉的物品，如书包、水彩笔、挂图等。活动过程1.播放广告视频，引出我们知道的广告。(1)播放几段幼儿比较熟悉的广告，激发幼儿兴趣。(2)请幼儿说一说自己知道的广告。(3)集体讨论：广告在生活中的作用，为什么要做广告。小结：为了宣传自己的商品，让更多的人了

2、解并购买商品，才要做广告。2.广告的各种形式和分类。(1)引导幼儿根据自己的生活经验，说说在哪里见过各种各样的广告。幼儿：马路边、超市里、玩具店、快餐店、汽车上，等等。(2)除了电视广告，生活中还有很多不同形式的广告，让我们一起看一看吧!(播放投影让幼儿了解其它形式的广告)教师小结：报纸广告、传单广告、扇面广告、车身广告、霓虹灯广告等广告类型。(3)引导幼儿说出见到的商品广告有哪些?幼儿：汽车、服装、感冒药、肯德基、洗发水、3d彩泥，等等。(4)将各种商品广告进行分类。教师小结：汽车广告、食品广告、药品广告、玩具广告等。生活中我们随处可见各种各样的广告，它和我们的生活紧密相联。3.幼儿模仿广告

3、用语。(1)"童年不同样，巴拉巴拉"。(2)"尝尝欢笑常常麦当劳"。(3)"欢迎来到缤纷的智高3d彩泥世界。4.幼儿设计广告用语。(1)将准备好的不同物品，分别发给每个幼儿让他们观察其特征，并为自己的物品设计一句广告语。(2)要求：广告词里必须有产品名称和特点。5.活动延伸。(1)请幼儿当小演员，手拿自己选择的物品上台表演(播放相应音乐)，说出广告词，教师稍作辅导。(2)游戏：热闹小商店。收集幼儿手中的物品，请几名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客，销售商品。教学反思：幼儿将熟悉的生活、身边广告予以创编，富有一定挑战性，挑战了幼儿语言组织能力、思维整理能力、爱朋友爱园的情感，也从而了解了广告的特点。由于幼儿接触广告的机会多，在整个教学过程中，幼儿基本掌握教学内容。部分幼儿没有做好活动准备，还未能刻意想出广告，而是从众心态，课后还可以活动延伸。小百科：电视广告是一种经由电视传播的广告形式，它将视觉形象和听觉综合在一起，充分运

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