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1、班超素有大志阅读答案班超素有大志阅读答案班超素有大志班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。 有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以 供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞 立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮 士志哉？”【注释】班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域 三十一年，为维护国家安全作出了卓越贡献。孝谨：孝顺谨慎。有口辩：能 言善辩；口才好。兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。 供养：谋生糊口。傅介子、张骞：傅介子是西汉人，

2、以计斩楼兰王而著名。 张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。12、根据题意选择正确答案。“修”的常用义项有：A、美好B研究C、撰写D修整E、修建F、长“不修细节”中，“修”的解释应选下列句中加点的“素”，解释相同的两项是和A、可以调素琴，阅金经。B、吴广素爱人，士卒多为用者。C、素蟫灰丝时蒙卷轴。D班超为人素有大志。13、阅读相关链接，完成试题。【相关链接】陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟 富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？ ”陈涉太息曰：“嗟 乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”班超素有大志中，表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉！ ”相似 意思的句子是“”

3、。两人的感叹突出了他们的精神品质。比较班超素有大志和【相关链接】，说说两文共有的写作特点。参考答案：12、D2)BD13小子安知壮士志哉？胸怀大志，不甘贫贱的精神品质。 略。示例：班超素有大志在正面描写班超言行的同时，描写了“左右”的 反应，陈涉世家也运用了同样的正面描写和侧面描写相结合的方法来塑造人 物形象-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Sl

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