小学六年级二学期信息技术计划_第1页
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小学六年级二学期信息技术计划_第3页
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文档简介

1、一、基本情况分析（包括人数、男女生比例；学生来源.思想 品德、心理素质状况；学生知识、能力与非智力因素等概况。）本学期六年级共有学生47人，其中男生有31人，女生有 20人。学生主要来源于主田镇各个自然村。学生身体健康，思 想纯朴，性格开朗，有较强的上进心。对学习劳动有着浓厚的 学习兴趣。学生对本学科的学习积极性比较高，因为信息技术课并不 像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打 游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他 们进行正确的引导。二、本册教材内容的基本分析1、本册教材内容结构体系及特点：本册书共12课

2、，主要学习如何运用logo程序设计语言来 帮助我们画出美丽的图案。在第14课中，我们从认识logo 语言开始，学习如何启动、运行logo程序、显龟、隐龟、前进、 后退等命令。在第56课中，我们主要学习重复命令及其嵌套。 在第711课中，我们主要学习如何定义、保存、运用过程， 并给过程带上参数。在第12课中，我们将带领同学们运用已经 学过的logo命令来创作主题作品。它结合学生的操作实际，精 选教学内容，突出信息技术课实践性特点，在教学生信息技术 知识的同时，培养学生爱护计算机、热爱科学知识的思想感情。本册教材内容丰富多彩，图文并茂，十二课都是学习如何 运用logo程序设计语言来帮助我们画出美丽

3、的图案。2、本册教材重点.难点：本册教材重点：小学信息技术第3册下册，内容是全新的。用logo程序设 计语言来帮助我们画出美丽的图案是本学期学习的重点。本册教材难点：如何运用logo程序设计语言来帮助我们画 出美丽的图案。3、本册教材教学任务及目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生 活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和惹识。3、用logo程序设计语言来帮助我们画出美丽的图案。4、养成良好的计算机使用习惯。5、使学生懂得管理计算机资源。三、主要措施和教学方法（要求详细、具体、切实可行。）主要措施：1、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。2、认真钻研教材、重视对学生典型学科探究活动的设计， 认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探 究兴趣。3、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学。4、发挥学科知识与生活实际有着广泛而乂密切联系的特 点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学 生关系密切的实际问题，从屮让学生体会学习电脑的价值。主要教学方法：1、讲授法。2、讨论法。3、实践练习法。uii、教学设施设备要求（教具、现代教学手段运用计划。）教具:课本电脑现代教学手段运用：运用多媒体进行教学。五、教学改革设想：多使用多媒

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