2007年湖北黄冈初中毕业生语文试卷

1、湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试题一、语言积累与运用（共26分）1阅读下列文段，按要求答题。（6分）狡（xi 者鄙读书，无知者（xi cn） 读书，惟明智之士用读书，然书并不以用4.暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，弓I发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。（2分）崇拜英雄的儿子说：身为律师的爸爸说：5.仔细观察右面的漫画，按要求答题。（3分）（1）用简洁的语言描述漫画的内容。（2分）（2）根据漫画内容设计一条有文米的广告语。（1分）6.综合性学习。（9分）别出圈 .一 亠*Ih

2、> f.桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥作者，不可尽信书处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。读史使人明智，读诗使人A，数学使人B_，科学使人 C ，伦理学使人D ，逻辑修辞之学使人善辨.； E（培根谈读书）（1）根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字，并将其依次工整地书写在下面田字格内。（2分）A .理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。（流沙河理想）B .山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）请从下列选项中给文中 A、B、c、D处选填合适的词语。（只选序

3、号）（2分） 选项：周密 庄重 灵秀 深刻我会选：A . B. C. D. （3）请根据语境给文中 E处选填合适的语句。（）（只选序号）（2分）A .凡有所学，定成性格。B .凡有所学，皆成性格。C.凡有所学，能不成性格 ？D .凡有所学，皆成性格哉 ？2.请从下面A、B两句中自选一句进行品析。（2分）我会品句： 3 按要求默写。（4分）（1）半亩方塘一鉴开， 。（朱熹观书有感）一，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（3）陶渊明饮酒一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。【活动一：识桥】 从同学们搜

4、集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地 命名 A ，根据形状命名B ，根据习俗命名C ，以抒情方式命名D。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。（只填序号）（2分）选项：放生桥销魂桥赵州桥钥匙桥我会选：A B .C.D. 【活动二：赏桥】 下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。（2分）【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。（1分）（4） “以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。（2分）王曰：

5、“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。（2分）示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。（1）-_二、阅读理解与欣赏（共44分）（一）欣赏下列诗歌，完成 78题。（4分） 钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7全诗以“行”为线索，从“”起，至U “ ”终。以“ 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2分）8 展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“

6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的 画面。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成 9 15题。（15分）【甲】邹忌讽齐王纳谏（战国策）邹忌修八尺有余，而形貌佚丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君 美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?” 妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初瞎，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年 之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.解释下列文言语句中

7、加点的词语。（2分）（1）朝服衣冠（）吾妻之美我者，私.我也（）10 .翻译下列文言语句。（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。（3分）12 .邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。（2分）【乙】孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹 ，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢 ，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？ ”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“

8、位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。 君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”【注释】令尹：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。受吏民之垢：意即担任宰相一之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣, 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”“吾妻事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里

9、。意益下：越发将自己看低。13 .解释下列语句中加点的词语。（2分）（1）身已贵而骄人者民去.之（）（2）位已高而擅权者君恶.之（）14. 阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。（3分）（1）（2）（3）15. 请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。（除甲、乙两文之外）（1分）示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、(三) 阅读听泥土说话，完成1620题。(13分)听泥土说话(查一路)(1) 儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白 了一切，用手比划

10、着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿 子。(2) 这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来， 他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。 就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有 发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。(3) 第二天，儿子走了， 。带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为 人如泥土般坦荡。(5) 十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。(6) 母亲从菜园回

11、来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。 ”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不 清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。(7) 一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力从容，所以才如此博大、深厚。(8) 第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。(9) 从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心

12、，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。(10) 几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。(11) “发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”16 文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在时倾听，听到的是：;第二次是在 时倾听，听到的是： 17.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解。(2分)18阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。(2分)第二天，儿子走了，。19 请简要分析文中画线

13、句 “再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。(2分)20阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。(2分)材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国” 。材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。（四）阅读热心的海葵，完成2124题。（12分）热心的海葵 海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一

14、颗火热的心。 生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。 海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。 然而，海葵却以少有的宽容大度， 收留和保护双锯鱼。 双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。 小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海

15、葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军， 海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令： 凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵， 海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就 可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。化出来的小丑鱼的责任。海葵就 当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。 生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇, 我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。（选自走近科学）21 阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。（5分）22 说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面？（2分）（1）_23阅读第段，用四字短语填空。（3分）小丑鱼报恩的方式是替海葵：、。24 观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。（2分）春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和