小学美术校本课程实施的研究

1、    小学美术校本课程实施的研究    董竞摘 要：美术以视觉形象承载、表达人的思想、情感和审美，丰富人的精神和物质世界。美术课程以社会主义核心价值观为导向，弘扬优秀的中华文化，注重美术课程与学生生活经验的关联性、综合性和探索性，在积极的情感体验中发展观察能力、审美能力、想象能力和创造美好生活的能力，培养对自然和人类社会的热爱及责任感。关键词：美术教育 校本课程 青岛 老街里一、走进老街里美术校本课程提出的背景青岛德县路小学始建于1900年，学校坐落于亚洲首屈一指的哥特式教堂旁，前身为教会小学，现在国家建筑风貌保护区内。学校建校118年来，伴随和见证了

2、青岛的城市发展，培养了众多学子，在他们心中都有一份共同的怀念，那就是百年校园的一草一木、一砖一瓦以及他们永久记忆中的“上街里”。“街里”曾引领青岛城市商潮、承载青岛城市文脉、延续青岛城市故事的百年老街，积淀了城市丰厚的文化底蕴，“老街里”文化也成为学校文化特有的一部分，基于此，学校构建了以“走进老街里”为主题的美术校本课程，形成研究体系。二、走进老街里美术校本课程目标的确立学校“走进老街里”美术校本课程，承载百年老校的发展脉络，明确学校未来的发展方向，保障学校的发展品质，使之成为学校追求教育改革和实践的原动力。走进老街里美术校本课程目标是利用大量的文化场馆、名人故居、老字号、企业等文化场馆为教

3、育载体，让学生接触自己熟悉的青岛乡土文化和传统文化，将这些资源整合开发为符合学生认知规律的美术课程与美术活动，重温青岛厚重的本色历史，有效激发学生的乡土情怀，为老街里文化做好传承、复兴之路，将社会主义核心价值观教育、审美教育落到学校教育的实处。三、走进老街里美术校本课程实施可行性分析1.社会需求。育人是全社会育人，学校无法承担全部的育人功能，学校要做的是创造真正服务于人成长需要的课程。随着现代社会的快速发展，要求学校给予学生的不仅仅是知识，更应培养他们学习的兴趣和能力，教会如何学习，使他们具有健康的体魄、形成完整的人格。走进老街里美术校本课程的设计，是通过一个人对不同知识的学习，最终让自己成为

4、一个完整的人，拥有实现自我、成功生活与融入社会的最关键、最重要的知识、能力与态度。2.学校现状。学校的办学理念是学校的灵魂，是对于教育的理解和追求，学校百年历史成就了学校的发展。十三五期间，学校提出以基于三创培养学生核心素养的实践与研究为研究，以“传承百年文化，打造明德学校课程”为目标，开始逐步实施学校课程建设。四、走进老街里美术校本课程内容的实施学校美术校本课程开发，根植于学校文化传统，从学生身边的人、事、物出发，从爱家庭、爱学校、爱家乡开始，结合美术课程标准中的学段和四个学习领域，学校美术团队根据学生的认知发展水平特点和学校的实际情况，确立了16年级课程内容，课程内容注重学生的积极参与，努

5、力激发学生的主体意识，利用多样的教学方式，通过实地走进老街里的建筑、老字号、博物馆等场馆，通过翻阅书籍、网络查找等方式，引导学生把自己的研究性资料通过手绘、国画、版画等丰富多彩的艺术表现形式进行创造表现，引导学生关注美术与老街里文化、风俗人情、社会变迁的关系，在文化情境中感受美术之美，提升涵养学生的人文精神，身体力行做好青岛文化的继承与传播。五、走进老街里美术校本课程实施原则1.合作性：学校、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。要通力合作，发挥群体智慧，形成一个民主氛围。2.灵活性：教学内容、方法应从学生实际而定，从学生的能力差异出发，因材施教，立足本校实际，量力

6、而行，逐步完善。3.实践性：课程要提供给学生更多深入自然与社会，亲自动手实践中发现问题、解决问题的机会，在实践中获得积极情感体验。4.创新性：在实际美术活动中要激活学生的思维，引导学生创新，在创新中进行实践活动。六、走进老街里美术校本课程分段推进课程低年级段走进老街里美术校本课程内容：通过小小明信片走进旧时光赏创课程之遇见老街老街文化老街的名人故居老街海报等课题，引导学生认识、了解、并热爱老街，用拼贴、添画等多种形式制作明信片，记录家乡老街的独特魅力，体验设计、制作的快乐，传递青岛老街里文化的独特艺术美感。中年级段走进老街里美术校本课程内容：通过老街文化老街的记忆老街建筑墨色丹青栈桥水墨圣弥厄

7、尔大教堂等课题，运用中国画用笔用墨的技法表现老街里文化，发现老街里老建筑独特的美感，传递青岛老街里文化的独特艺术韵味。高年级段走进老街里美术校本课程内容：通过有韵味的老街建筑版画老街技法老街时光印记等课题学会发现、运用生活中各种材料的肌理，运用版画知识和表现形式展示老街里文化。七、走进老街里美术校本课程实施初见成效艺海撷英传承老味道。在学校推进走进老街里美术校本课程的过程中，学生们利用自己对“老街里”文化的熟悉，跟着学校美术团队的引导，由浅入深，从易到难，循序渐进的提高着自己的美术技能、美术素养和人文精神，他们用手中的七彩画笔，用中锋侧锋，用小小的刻刀描绘着自己心中“老街里”的老建筑、老字号、风土人情，表現着纯纯的老味道。学校校本课程美术作品多次参加省、市、区美术比赛，举办美术专题画展，得到了专家的好评，学生和家长的认可。从那一张张稚嫩的手绘作品、一幅幅浓淡相宜的国画小品、一件件充满独特刀味的版画作品中，可以读出孩子们发现、欣赏、创造老街里之美的足迹。今后，在走进老街里美术校本课程的推进