初二物理课后专项同步训练——《学习使用天平和量筒》

1、初二物理课后专项同步训练学习使用天平和量筒初二物理课后专项同步训练学习使用天平和 量筒为方便大家了解更多教师相关的辅导资料、考生复 习重点等相关内容,第二教育资源网小编特为大家准备了“初 二物理课后专项同步训练学习使用天平和量筒”， 希望能够对广大学员考取教师资格证有所帮助。更多相关信 息，请关注我们第二教育资源网！相关推荐：初二物理课后专项同步训练流 体的力现象初二物理课后专项同步训练学习使用天平和量 筒一、选择题（9x4' =36'）1. 以下物体质量最接近50g的是（）a、一枚大头针b、一个鸡蛋c、一个西瓜d、 一只羊2、一个中学生的质量大约为（）a 500kg b. 5

2、0kg c. 5kg d. 0.5kg3、一根硬棒，下列哪种情况下其质量发生了变化（）a. 用车床车光滑，并制成某零件b.在炉中加热至300 °cc.将棒拉成细铁丝d.将铁棒带到宇宙飞船上4、“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节 好的天平在称物体质量时，通过增、减舷码后指针偏在分度 盘中线左边一点，这时应该（）a. 把横梁右端螺母向右旋出一些b.把横梁右端螺 母向左旋进一些c.把天平右盘的舷码减少一些d.向右移动游码5、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，不是必要 的？（）a. 使用天平时，应将天平放在水平台面上b. 调节平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0” 点上c.

3、 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置舷码d. 判断天平横粱是否平衡，一定要等指引完全静止 下来6、程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破 裂。对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）a.质量b.密度c.重力d.体积7、一般物体都有热胀冷缩现象，物体受热膨胀时，它 的质量（）a、不变 b、增大 c、减小 d、都有可能8、托盘天平是科学实验中常用的仪器.下列关于其使用的说法中不正确的是（）a. 称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超 过量程b. 称量时，向右移动游码，相当于向右盘加舷码c. 不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量d. 不能把化学药品直接放在托盘称量9、一刻度准确的杆

4、秤，若其秤碇上粘上一块重物，那么 用它称东西时，其读数 （）a.将比实际质量大 b.与实际质量相同c.将比实际质量小 d.大小难以确定二、填空题（22x2' =44'）10、质量为lkg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是kg.如果lkg的水全部变成水蒸气后质量是kg-11、“解放牌”载重汽车本身的质量是3.8t ,合kg=g ； 一粒人工合成金刚石的质量一般约为 200mg=g 二kg 12、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称 得一铁块的质量是50g,那么铁块的实际质量应比50g.（填“大”或叨、”）13、在使用托盘天平时，被测物体应放置在盘中，不去码应放置在盘

5、中。14、“神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的 质量与其在地面上的质量相比。（境'变大”变小“或“不变”）15、使用天平时，应将天平放在上；调节天平时，应先将移至标尺左端的“0”刻度线处，正确完成上述操作后，若指针停在分度盘中央刻度线的右 侧，此时应将横梁右端的平衡螺母向侧移动.16、2006年5月31日，吉林省发改委对吉林省68月份的汽油价格进行了微小调整。和大多数物质一样，汽油 也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油质量会（选填“变大”“不变”或“变小”），但是受此因素影响，在每吨汽 油价格不变的情况下，每升（每立方分米

6、）汽油的价格会（选填“上调”或“下调”）17、图中使用量筒时正确的读数视线是（选填“a”或“b”）。如图所示，调节天平横梁平衡的操作中 错误的是o18、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平 平衡时，右盘中舷码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是go若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将（选填“变大”、“不变或“变小”）。19、如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理 与天平相同。现用该台秤称某物体质量，通过在硅码盘中添 加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如 图乙所示，该物体的质量为kg.若把该物体带到太空， 它的质量将（选境“变

7、大”、“变小”或还变”）.20、一盒牛奶的质量约为0. 26.三、实验题（10' +10' =20'）21、为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量，小华 同学设计了下面几种实验方案（）a. 直接测出这颗小螺钉的质量b. 先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗 小螺钉的质量c. 多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值d. 测螺钉和铁块的总质量，再测铁块的质量，然后 相减即可得出螺钉的质量你认为最好的方案是：简要说出你的理由22、小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是 凸凹不平的，如图12所示。这是由于流星在太空中运行到 靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与

8、月面发生 碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及 下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和 几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如 图13所示。经过实验，数据记录如下表：请你分析实验数据，并回答下列问题：实验序号质量m/g体积v/cm3下落高度h/cm坑的 深度d / mm1 20 7.5 50 2.62 20 7.5 60 3.53 20 7.5 70 5.04 20 2.5 70 11.35 20 1.8 70 12.46 60 7.5 70 14.67 85 7.5 70 15.9(1) 由1、2、3三组数据可得：“

9、月坑”的深度与流星的 有关。(2) 由、三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度0（4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素问题提出另夕卜一个猜：b 卷（5x10' =50'；时间 30 分）1、有关天平的使用，下列说法正确的是 （）a. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新 调节b. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静 止下来c. 从舷码盒中提取舷码时，必须用银子夹取d. 天平横梁平衡后，托盘可以互换2、在用天平测物体的质量时，向右盘中添加舷码，应当按 的顺序（选填“质量由小到大”或

10、“质量由大到小”， 在调换祛码时发现，如果添加最小的舷码嫌多，而取出最小 的祛码又嫌少，这时应采取的方法使天平恢复平衡。3、放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在 标尺的零刻线处.若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线 的左侧，如图（甲）所示，要调整该天平平衡，应将平衡螺母 向 （填“左”、“右”）旋动.图（乙）是一次正确测量的情景， 则测出物体的质量是 g.4、下图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端 上翘，则调零螺丝应向 （选填：“左”或,右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在祛码盘中 添加槽码使秤杆平衡，所加的

11、槽码和游码的位置如图乙所 示，则该物体的质量为kgo5、给你一架天平，你能利用天平大约数出一叠纸的张 数吗？写出测定的方法.复习迎接期末考试1、光在中沿直线传播。光在中传播得最快，每秒钟能通过m的距离。2、平行光线射到电影银幕上发生了反射，此时每一条光线在反射时均遵守光的o3、物体在平面镜里成像，像和物体大小4、当入射光线垂直平面镜时，入射角是度，反射角是度。如果入射光线不变，则当镜面旋转20°时，反射光线与入射光线的夹角是度。5、在500m深的海面上空5km高处有一架飞机飞过,该飞机在海中的像到海面的距离是kmo6、一根直棒与它在平面镜中的像互相垂直时，棒与镜面之间的夹角是度。7、

12、若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是m,像到人的距离是m,若此人以1 m/s的速度远离平面镜走2s,则像高m,像到镜的距离是mo8、有时，在教室的黑板上出现“反光”现象，使我们看不见黑板上的字，这是属于光的反射现象。9、太阳光与水平面成60。角，若要使太阳光照射一口竖直的井底，则平面镜与水平面成角（锐角）才行。10、为了测地球与月球之间的距离，用激光器向月球上的反射器反射激光，经反射器反回激光发射场，若测得 经过的时间为2.54秒，那么地球与月球之间的距离是千米。11、一束平行光线由空气射向水面，如果反射光线与 入射光线之间的夹角是90°,则

13、该光束与水面之间的夹角是12、观察插入水中的筷子，总觉得水中的筷子部分是 向弯折，这是由于的缘故。13、一束光线与两种透明物质的界面成50。角入射时，其反射光线跟折射光线成110。角，则入射角是,折射角是o17、填写表中的空格18、人眼睛的晶状体相当于 镜，视网膜相当于 。物体在人眼睛中成的是立、 、像。19、近视眼是因为人眼对晶状体的焦距调节功能不够, 以致于其焦距变 ，使清晰的像成在了视网膜之 ，这 种眼睛要用镜来矫正。20、如果要使在距凸透镜15cm的物体在光屏上得到 放大的像，那么凸透镜的焦距应为 cm1、画出图中的入射光线，标出入射角、反射角及其大 小。2、根据平面镜成像特点，在图中做出“f”形物体在镜中的像3、在图中，根据已知光线画出未知光线。4