环境工程学课程设计1

1、好埠f院1/课程设计课程名称 环境工程学题目名称蚌埠学院垃圾 收集路线设计专业班级2010级环境科学（1学生姓名学号003指导教师 朱兰保二G一三年十月目录1设计任务及设计资料课程设计的任务课程设计的目的设计内容设计成果2计算垃圾收集设计总量学校概况蚌埠学院校区人数统计垃圾点分布及清运现状垃圾日产生总量计算垃圾设置点容器总量3垃圾收集布置、方案及路线设计 校园的布置各片区垃圾产量及所需垃圾桶个数垃圾桶布置方案垃圾车行运的情况垃圾车的清运路线4. 结论5. 参考文献1. 设计任务及设计资料课程设计的任务任务:蚌埠学院垃圾收集路线设计。课程设计的目的目的:通过本课程设计，使学生掌握调查研究、查阅文

2、件、进行城市垃圾收集路 线设计、确定系统设计方案的方法，提高使用资料、设计计算、绘制工程图和编写 设计说明书的能力。设计内容1计算垃圾收集设计总量。2垃圾收集布置、方案及路线设计。设计成果1设计说明书1份（含计算，字数不少于5000字；2垃圾收集路线设计图1张；2. 计算垃圾收集设计总量学校概况蚌埠学院是一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发 展的安徽省省属教学型普通本科院校。学院占地1000余亩,校舍总面积近30万平方米;教学 仪器设备总值近7000万元，多媒体教室和语音实验室座位 3050座;建有2个省级实验教学示 范中心,15个实验实训中心,135个校内外实习

3、（实训和就 业基地；馆藏纸质图书75余万册,电子图书62余万册，各类中外文期刊千余种，公开 出版蚌埠学院学报。蚌埠学院校区人数统计学校现有教职员工860名,11个教学单位和淮河文化研究中心、工程研究中心 等研究机构，开设环境科学等36个本科专业。同时开设环境监测与治理技术等22个专科专业。学校面向20多个省（市、自治区招生,现有全日制普通在校生15000 多人。教职工:860人家属:以每位教职员工有两位家属计算，则有860*2=1720人则教职员工共:860+1720=2580人 全日制在校生:15000人五、六宿舍七，八宿舍九、帘舍教卿公寓29123044303231262嗣垃圾点分布及清运

4、现状此次调查是跟随学校垃圾清运车，从停运点开始,绕大学垃圾设置点一周，其运行路线、垃一二宿舍三.四宿舍扎，六宿舍七、八宿侖九、十宿舍教师公寓2912304430323126P28S625K0宿 舍堂网 宿 命五宿舍食堂L八体 W 馆 及场丸 十 宿 命图 书 馆总 计宅 内垃 圾 桶60604W36010j60253695478室 外120414343斗2042101880学校共有板车15辆，宿舍楼垃圾每天清扫收运两次，其他每天一次。垃圾日产生总量以每天人均垃圾产量计算：教职员工及家属没人每天 公斤,大学学生每天 公斤。2580*=3225公斤/天15000*=7500 公斤 / 天3225+

5、7500=10725公斤/天1（吨/天 计算垃圾日产生体积：ave V =*ave W Q DW-垃圾日产生量，t/d Q垃圾容重变动系数，一般取一a v e D垃圾平均容重,t/3m取t/3ma v e V =25. 08. 010?=50m 3计算垃圾设置点容器总量N=T?ave V /(V ?fN-垃圾容器数T-垃圾清运周期(每天一次=1 V-单容器体积取3m /个 f-垃圾容器填充数，取N=75. 04. 0150?=取 167 个3垃圾收集布置、方案及路线设计校园的布置二五七Aft九 十m I 书骑堂宿宿堂宿公宿馆楼會舍舍舍寓舍教各片区垃圾产量及所需垃圾桶个数(1学校各片区垃圾产生量

6、：根据公式W= R?C ? Y ? PW-垃圾日产生量R-服务范围内居住人口数 Y垃圾日产生量不均匀系数取C-实测的垃圾单位产量：学生（人? d ,教职员工（人?d P-居住人口变动 系数，取（1第一片区：（一二宿舍楼及附近 垃圾日产量W1= 2912? = kg/t所需容器数量；N仁*1000/ ?=取 28个（2第二片区：（一食堂及附近 人流量较为集中，放2个即可（3第三片区：（三四宿舍楼及附近垃圾日产量W仁3044? = t所需容器数量；N仁*1000/=取29个（4）第四片区：（超市及附近）放2个垃圾桶即可（5）第五片区：（五六宿舍楼及附近）垃圾日产量 W仁3032=kg/t所需容器数量；N仁*1000/=（ 6）第六片区：（二食堂及附近）人流量较为集中，放2个即可取29个（7）第七片区：（七八