入室即静入座即学主题班会学习教案

1、会计学1入室入室(r sh)即静入座即学主题班会即静入座即学主题班会第一页，共16页。第1页/共15页第二页，共16页。A同学: 早上, 进教室(jiosh)不看书却和同学讲话，还在教室(jiosh)里走来走去，影响别人的学习。B同学(tng xu)： 早上，一进教室就放好书包，坐在位置上看书，目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。第2页/共15页第三页，共16页。 “入室即静，入座入室即静，入座(r zu)即学即学”就是指进入了教室，就就是指进入了教室，就要安静下来，不要讲话，坐要安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学习，在位置上，就要开始学习，不要开小差。不要开小差。它对我们它对

2、我们(w men)有什么好处呢？有什么好处呢？ 第3页/共15页第四页，共16页。第4页/共15页第五页，共16页。 诸葛亮说：诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以成非学无以广才，非静无以成学。学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。、有所成就。 如果进班比较早的同学，三三两两在说如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏

3、，与之俱黑；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即学入室即静，入座即学”就就是是(jish)在告诉我们要心静。在告诉我们要心静。 下面是心静的人和心乱的人的十条标准，进行下面是心静的人和心乱的人的十条标准，进行自我对照，看看自我对照，看看(kn kn)自己是否做到心静。自己是否做到心静。第5页/共15页第六页，共16页。10、心静的人看到的是自己(zj)一天天的进步，因为他有伟

4、大的目标。心静心静(xnjng)(xnjng)的十条标准：的十条标准：1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。8、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。第6页/共15页第七页，共16页。10、心乱的人心事重重，久久(jiji)难以入眠。心乱的十条标准心乱的十条标准(biozhn)：1、外面

5、的世界真稀奇，我的眼球成了你的“粉丝”。2、一路上总夹杂着你悠闲的打闹。3、心乱的人只会尝试学习中的滴滴苦酒。4、心乱的人只为逃离课堂找一万个伤心的理由。5、心乱的人一直在逃避老师关切的目光。6、 心乱的人总把自己的事当作大家的事，漠不关心。7、心乱的人总会为自己的迟到找借口。8、心乱的人只比衣服流行，发型时尚，哥们义气。9、心乱的人一天天虚度光阴，因为你找不到前进的方向。第7页/共15页第八页，共16页。第8页/共15页第九页，共16页。静能生慧，静能生慧，。：第9页/共15页第十页，共16页。第10页/共15页第十一页，共16页。1. Static generates wisdom. 静水

6、流深静水流深2. Still water run deep.静能生慧静能生慧3. Fair and softly go far in a day.宁静致远宁静致远4. He is a wise man who speaks little.智者智者(zh zh)无言无言第11页/共15页第十二页，共16页。第12页/共15页第十三页，共16页。第13页/共15页第十四页，共16页。请班主任老师请班主任老师(losh)总结总结！第14页/共15页第十五页，共16页。NoImage内容(nirng)总结会计学。早上, 进教室不看书却和同学讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。1、窗外的精彩和无奈与我无关(wgun)，我用勤奋挑战自己的精彩。2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。4、心静的人只恨做学习无关(wgun)的事耽误时间太多。5、心静的人珍惜老师在课堂