无锡市惠山区九校2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)

1、七年级语文期中试卷2020.11注意事项：1.本卷试卷满分100分，考试时间120分钟；2请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。一、积累与运用（28分）1诗文默写（8分）（1），小桥流水人家。（2）,受降城外月如霜。（3）乡书何处达？ >（4）, 一夜征人尽望乡。（5）峨眉山月半轮秋，O（6）水何澹澹，O（7）论语中与“兴趣是最好的老师”意思最相近的句子是：2.根据拼音写汉字（4分） 分ql云XidO花团锦CU犯0别3下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A. 我家家教很严，家父常告诫我要淸淸白白做人。 B. 十一期间车票非常不好买,我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太

2、不容易了。 C. 球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。 D. 小姑娘打扮得花枝招展的，真漂亮。 4给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分） 当阳光洒在身上时，它更坚上了心中的信念要开岀一朵鲜艳的花。 不久，它从泥上里探岀了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 虽然它经受着四周的嘲笑，但是它依然努力地生长着。 种子在这块丄地上的生活并不那么顺利，周用的各种杂草都认为它只是一粒平凡的种子。A.C.D. 5下列有关表述错误的一项是（）（2分） A. 朱自淸著有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记等。B. 论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。C. 再塑生命的人作者海伦凯勒，英国作家

3、.教冇家、慈善家。D. 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。6下列句子没有语病的一项是（）（2分） A. 通过食品药品监督局查获，把1400袋问题冷冻鸡脖无害化集中销毁。B. “垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。C. 广大中学生在写作时一泄要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。D. 风景区在活动过后，组织有关部门检查并通报了公共设施安全隐患情况。7.下列对于名著朝花夕拾的评述不正确的一项是（2分）（） A. 狗猫鼠中，鲁迅先生追忆童年时救的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小 者的同情和对暴虐者的憎恨。B. 二十四孝图中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，

4、赞美了 “卧冰求鲤” “老莱娱亲” “郭巨埋儿” 等孝道故事。C. 无常一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”们进行了淋漓尽致 的嘲弄和鞭挞。D. 父亲的病中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、 勒索钱财、草菅人命的实质。8划著阅读（6分）（1）请写出下面两段文字所属的篇名及说话的人物。（4分） “哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了 ！” （人物A）我似乎遇着了一个霹雳，全体都雯悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小 的书，略略翻一翻，人而的兽，九头的蛇果然都在内。 “给我读熟。背不出，就不准去看会。”（人物B）他说完

5、，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是有什么法子呢？自然是读着，读着，企记着， 而且要背出来。 篇名： 人物A： 篇名： 人物B： （2）从第个语段可以看出当时"我”怎样的心理？反映了当时怎样的教育制度？ （2分）二、阅读与赏析（32分）<-）不知不识（12分）赵简子问子贡曰：“孔子为人何如厂 子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说， 曰：“夫子事孔子数十年，终业図而去之，寡人问子，子曰：'不能识'，何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！【注释】赵简子：赵国开国君主，名鞅。子贡：孔

6、子的弟子，姓端木，名腸, 字子贡。终业：完成学业。譬：好像，犹如。奚：怎么。9. 下列句中的“而”与"终业而去之”中的“而”用法相同的一项（2分）（）A. 学而时习之B.人不知而不愠 C.博学而笃志D.学而不思则罔 10下列对文章的理解最准确的一项是（2分）（） A. 称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品徳。B. 赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。C. 说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。D. 阐述求学问必须知苴所以然的道理。11. 解释下列句中的加点字。（4分） 子贡对曰 简子不说 终业而去之 孔子犹江海 12. 用现代汉语翻译画线的句子。（4分） 孔子为人何如？ 善哉，子贡之言也！（二

7、）（5 分）淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。13. （1）诗歌第一句“扬子江头杨柳春”有什么作用？（2分）（2）本诗运用了什么抒情手法？结合诗中意象分析，抒发了诗人怎样的情感？（3分）（三）（15分）第一个告诉你下雪的人杨慧 有没有人告诉你，下雪了？ 大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、 小路都陷入白色的忧郁。 可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村 庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！ 清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点

8、 把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手 套，跑到院子里和母亲一起''扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如 说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。 可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。 树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖 妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而 我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的 新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了 ！这时，母亲已经做好了早饭，开

9、个门缝对着 我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿 意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲 的微笑是鉗的。 洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我 和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的 棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时 就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲 像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼晴似乎都能发出吧嗒吧 嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病倒了，高烧

10、409。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。 多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。 春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声 溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。 年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在 这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。” 母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲 的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地，冬闲时 她忙着给人做

11、衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是 简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会 结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了 风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为 母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿 衣服母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的 雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿意让自

12、己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。（选自文苑经典美文，有删改）14. 本文写了母亲的哪几次等待？请根据提示填空。（2分） 母亲做好早饭，: 母亲在家门口迎着风雪，等候迟归的“我”； 年迈的母亲张望，-，15. 结合语境，品味下列句子，回答括号中的问题。（6分）可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（从词的表达效 果赏析）（3分）当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。（从修辞的角度赏析）（3分）16. 第段运用了哪种钗述方或？有何作用？（4分）17. 文中的“雪”有哪些作用

13、？ （3分）三、阅读下面的材料，根据要求写作（40分）18."小小儿童Z很少烦恼，无忧无虑乐淘淘"每当听到这首儿歌，总会不经意地 勾起儿时的回忆。如今的我们,已是朝气蓬勃的青少年，回首往昔,有没有一个人、- 件事让你挥之不去”总想说点什么,做点什么.请以“我想回到那一天”为题，写一篇作文。要求：记录自己生活中发生的事情，抒写自己的独特感悟： 卷面整洁，字迹端正，不少于500字； 自选角度，自泄立意，自选文体，诗歌、戏剧除外： 文中不得出现真实校需、人划，一律用“XXX”代替。七年级语文期中试卷评分标准 n一、积累与运用（28分）1诗文默写（8分）（1）枯藤老树昏鸦（2）回乐

14、烽前沙似雪（3）归雁洛阳边（4）不知何处吹芦管（5）影入平羌江水流（6）山岛竦峙（7）知之者不如好之者 好之者不如乐之者2. 根据拼音写汉字（4分）歧 雷簇 诀3. B （2 分） 4. D （2 分） 5. C （2 分） 6. D （2 分） 7. B （2 分）8. 名著阅读（6分）（1）阿长与山海经A：长妈妈（阿长）五猖会B父亲（鲁迅的父亲）（2）写岀了儿时被父亲强迫背诵鉴略的扫兴、无奈（不乐意、不情愿）、痛苦的感受（写到一 个即1分），压制、摧残儿童天性的封建教育制度（1分）。二、阅读与赏析（32分）（-）（12 分）9. A （2 分）10. A （2 分）11. 解释文中加点词的

15、含义。（4分）对一一回答说一一同悦，愉悦 去一一禺开犹一一犹如，好像12. 孔子做人怎么样？（“为” “何如”各1分）子贡的话说得很好！（倒装句1分，"善”"言”各0.5分）不知不识译文：赵国君主赵简子问子贡说：“孔子做人怎么样？ ”子贡回答说：“我不够了解 他。”赵简子不髙兴地说：“先生您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他。我问你，你（却） 说不了解，为什么啊？ ”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足罢了。孔子就像 江海一样，我又怎么能够了解他？”赵简子说：“子贡的话说得很好！”（二）（5 分）13. （1）点明分別的时间和地点。点题，用"杨柳”谐音“留”照应"别”以美好的江头柳 色及宜人的春光反衬（以乐写哀）离别的情绪。（2分，任意两点即满分）（2）寓情于景（借景抒情、情景交融）（1分），使用“杨柳”、“杨花”“风笛”、“离亭”等意象（1分），表达了诗人与友人离别时的愁绪（1分）。（三）（15分）14. 等待“我”和妹妹吃饭等待春节归家的我们（2分）15. “胡作非为”本是贬义词（贬词褒用）（1分），放在此处却生动地写岀我和妹妹的淘气，以 及自由自在、无拘无朿嬉戏的快乐（1分）：同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。（1 分）运用了比