胡未班主任工作拾忆

1、辅导员工作拾忆半期时间悄然过去，在这半年中我带了十一个班，总人数340人，同时担任就 业指导课的兼职教师，面对不同的专业、不同的学历层次，不同的面孔，琐碎的事 情让我感觉到"累"，虽然工作中有辛酸、有欢乐，有学生的不理解，但是在工作中 的失误与努力得到了领导的理解与支持，也让我学会做一个幸福的辅导员，从中体 会到幸福的生活。在这半年中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思 想教育和学风建设为重点开展工作。一、注重学生的思想政治教育，开拓德育新天地。个人的思想是个人行动的指南针，因此我把学生的思想政治教育工作放到我 工作的第一位，只有从根本上解决思想问题，才能做好学生

2、工作。1、本期刚开学接手的六个班级，其中大四的班级三个，大三的班级三个，作为 大三大四的学生，他们经历了三年四年的大学生活后，在思想上和行为上已基本上 定型，为了让他们削除对我这个新辅导员的抵触情绪，从开学就分小班进行召开班 会，晚上利用空余时间到每一个学生的寝室进行谈心，让自己能熟悉班上的每一个 人，清楚的叫出学生的名字，找到最佳的机会与班上的同学进行交流，了解其兴趣 爱好，投其所好，经过大概两周的时间，使得班上的同学改掉了许多不良的恶习， 端正了思想。在教育和谈心的过程中主要采取得是个别教育与集体教育想结合的方法，使自己的工作细仔到每一们同学的身上，甚至与他们的家长进行逐个了解（与家长交流

3、的过程中尽量得以表扬为主），进而让同学们从新对自己有一个更深刻的认 识，更有利于他们自身的成长。2、在班级中首先要开展一堂班会一一感恩和诚信，这个阶段教会他们怎样学习然重要，但作为辅导叫教会他们生活，教会他们做人更重要。通过进行感恩和诚信教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，体会学校对他们的教育，进而表达对父母的感恩之情，对学校的教育之情，在日常学习生活中体现报恩之举。通过此班会的开展，让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，始终保持一颗感 恩的心。进行感恩教育可以让学生更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,

4、努力学习积极进取,学会自主管理。3、对学生进行爱国教育，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的末来，为了给社会主义培养成才的大学生,在平时我会组织他们观看一些比较 具有代表性的爱国主义教育主题片，比如前段时间播出的中国最美少年和感 动中国人物，同时开展各类活动，通过班级活动培养他们的凝聚力，培养团结统一， 爱好和平，勤劳勇敢，自强息的精神，通过这样的教育让同学们树立民族自尊心， 自信心和自豪感，让他们在学习中找到方向和目标，成为有理想，有道德,有文化， 有纪律的社会主任新人。4、强化班级的自主管理，放权让班干部在班级中起到主导作用，努力使所带各 班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，

5、朝气蓬勃的集体。（例如：通过主题班会、 团日活动、参加社会实践活动和公益活动各种比赛等形式开展各项活动，加强对班 级学生及干部的培养。站在学样的层面我热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想 政治工作，组织幵展各项活动，转移学生注意力，充分发挥班委干部及信息员的力 量，深入到每个学生寝室找准根源、耐心解释，特别是11级学前教育本科班学生， 当他们对教师资格证的问题有疑问的时候，作为班主任我通过qq飞信等方式联系 学生，使其相信学校，消除他们对学校、对专业的误会及顾虑，保证了学生的安全 稳定工作，因此在本期班上同学未出现一例事故。5、定期召开班干部会，民主生活会和违纪学生会议，以便作为辅导员第一时间

6、 了解特殊群体的一些情况，把任何可能发生的事情控制到萌芽状态。6、开展深入的心理健康教育，开展形式多样的心理健康宣传与心理素质的训练， 定期进行心理健康测试，如在一个月中例用一次班会对同学进行心理健康的教育课 程，也可以开展一些文化娱乐活动，比如说可以给近期过生日的学生开展一次集体 生日晩会，让学生感觉到在学校还有家的感觉。在上期我的工商连锁班就搞过一次 这样的活动，从中你可以看出学生的心里得到了安慰，虽然每个人吃到一小块蛋糕, 但是他们心里得到满足，认为你作为一个辅导员还记得所有人的生日，集体为其过 生。针对学生的心理健康我们要多观察，与学生谈心，进而得出早发现，早预防， 早报告。二、加强班

7、级的学风和班风建设。1、制定学习计划。本期开学，干部组织班上同学每人制定一份学习计划书，其 中包括本期自考进度表和考证计划。2、严格班级的考勤制度。为了加强学风建设，班级采取各种措施，利用各种途 径，通过点名或签到等形式，作好的约束了同学们的行为，让同学能够按时到课堂， 在班集体中创建较好的学习氛围，并且班级按班干部来划分人头对同学的出勤进行 管理，小组成员是否能按时到课直接影响班干部的操行成绩，因此在干部的带动下, 同学们在出勤方面都能做到按时到课，都能认真的听讲。3、重点开好几个会。首先是班干部会议，其次是学习骨干会议，然后是学习成 绩差的学生会议，最后是辅导员学风建设的主题班会，通过这几

8、个会议的全面开展， 把学风二字深入人心，让所有的同学都动起来，让他们树立学习的意识。4、在班级交流方面，提供了网上交流的平台：建立qq群，开通班级的微薄， 干部和学习标兵把对同学们有用的知识都传到开能的群或微薄上面去，让同学们都 积极参与，在上面交流学习经验，在一定程度上加强了班级学生的交流。5、建立学生成绩动态统计表，针对每次考试后进行及时分析，并反馈给班上所 有同学，使他们有紧迫感；建立学习周总结制度，针对班级学习情况进行总结评价， 表扬好的，激励后进的学生，让同学们明白自己的学习情况，使于及时调整。三、加强学习型寝室的建设。学生除了教室是他们的第一课堂以外，而第二课堂则是寝室，良好的个人

9、生活 习惯，努力改善寝室的学习风气，有利于宿舍成员的成长与奋进，因此就要求同学 们不参加黄赌毒等活动，不在宿舍打游戏；经常深入图书馆补充知识，寝室成员之 间相互交流读书心得，与寝室同学分享自己最喜爱的书籍；宿舍成员合理安排自己 的作息时间，互帮互助，团结友爱；不定期寝室与寝室这间搞活动,比如晨跑，开展宿舍学习交流会等等，增强了同学们相互之间的学习交流与竞争意识，并规定为 学生安全考虑，禁止学生晩归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向 心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。ui、加强对特殊群体的管理和关怀我所带的班级中有一名是孤儿,从小就是失去了至亲，来到学校后，我组织自

10、 己所带的班级为其捐款（当然自己也有表示），通过学校的渠道为其找兼职，并在每 学年的开学中为其办理贷款和欠费，让该生体会到学校的温暖和老师班级的关怀， 让其放下思想包袱，好好学习，为此该生在大三上期就考完所有的自考，并提前离 校工作；另外有特殊疾病的学生也是辈受关注的对象，班上有一名学生有先天性的 心脏病,平时在班级中专门安排班干部24小时随同制,时刻注意该生的病情变化, 若一有不对劲马上向辅导员报告，以免出现不好的结果，把工作做到位，让学校责 任最小化；最后受处分的学生，在我的眼里没有差生，因为再差的学生也有他自身 的一个闪光点，只要我们作为辅导员善于去发现，去挖掘,是金子总会发光的，针 以

11、此类学生，我们应该更加关心他们，平时多与他们交流，给他们树立榜样，明确 自身的目标,不能用异样的眼光去看他们，可能他们是因为一时的糊涂而导致违纪, 但是只有他们改掉不好的习惯，那么就是最好的学生。以上三类学生我们在平时交 流的过程中，一定要注意少批评,多表扬,因为在我们字典里几乎没有批评,因 为我认为表扬"才是硬道理。五、与学生成为心灵上的知音与学生相处，一定要多"心”，也就是多费心，与学生多一份情感交流，就多一 份收获，若能与学生做到心灵交融，则是每个教育工作者最大欣慰和成功。深入学 生的心灵，做学生的引路人。学生工作无小事，把学生的事放在心上，就是把学生 放在心上，把学

12、生放在心上，就能走进学生的心中。心与心的交流，不是仅靠几次 班会就可以建立的，而是在一对一的交流中流露出来的。因为在工作中我就遇到过 类似的事情，我们的学生大多数是吃软不吃硬得，这里的软指得就是与学生心与心 的交流，一次一个学生夜不归寝，我放下老师的身段叫其到办公室进行谈心，轻言 细语，先从她的生活，父母，学习上入手，结果我的真诚打动了学生，离开办公室 的时候就对我说了一句话r老师对不起，我会用行动来证明自己的"，结果她做到 了，成为班级的一名优秀学生，针对这个事情我就认为，要做好辅导员工作首先要 让自己成为学生的朋友，心灵的知音，让她什么事情都愿意告知你，对你没有任何 隐藏，这样开

13、展工作更容易。六、树立在学生中的威信我们现在的大学生基本上都是90后，在家受父母的溺爱，至使他们更加个性化 的发展，作为辅导员应该对待学生时动之以情，晓之以理，以心换心，靠日积月累 所形成的威信去开展工作，才能取得比较好的效果。辅导员工作重在育人，面对思 想活跃、思维独立性较强、知识面较宽的当代大学生而言，高校辅导员有无较高的 威信，将成为其教育接受性与否的关键。因此我们必须要急学生之所急，想学生之 所想，积极帮助学生解决问题，特别在90后大学生普遍进入大学的今天，他们有许 多困惑和问题，行为偏激，但自尊心较强，迫切希望别人关心、尊重他们。作为高 校辅导员必须了解这种心理，关心、体贴他们，以诚

14、相待。七、加强安全教育。通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等 专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，手机每天24小时开机，同时在各班级 都建立应急预案，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及 时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学 生个人隐私的情况下,要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全，坚持与学生家长联系制度。八、其它日常工作本学期开学后,每班都定期召开了主题班会，仔细阅读基本信息卡上的学生个 人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、 定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档