201-年度青淞社区教育工作总结

1、201*年度青淞社区教育工作总结 201*年度青淞社区教育工作总结 201*年度青淞社区教育工作总结 随着社区教育不断深入现代居民的生活，为了更好满足社区居民的精神文化需求，推动和谐社会建设，以建设学习型、革新型文明社区为抓手，充分发挥社区阵地作用，一年来，我青淞社区在镇、街道及相关部门密切配合之下充分利用社区教育平台，整合各类资源渠道，积极开展各种富有成效的活动，并取得了显著的成绩，现将本年度社区教育工作总结如下： 一、全面开展形式多样、内容丰富的社区教育活动 一年来，我青淞社区充分发挥作为社区教育龙头的作用，针对老年人、残疾人、青少年、党员、育龄妇女等不同人群开展各类法律、道德、科普、安全

2、生产、医药保健、青少年课外教育等内容的系列社区教育活动。 1、老年人教育 青淞社区共有60岁以上老年人232人，针对老年人的生理、心理、兴趣爱好等特点，社区充分利用活动室，图书室，棋牌室开展各类日常趣味活动。今年重阳节，社区策划了以“爱在重阳，情暖社区为主题的系列活动，主要内容有：1、向社区内80周岁以上的34位老年居民发放节日慰问品；3、向社区内90周岁以上的退休工人送去节日的慰问；4、9月15日社区配合枫景苑卫生服务中心的医生为社区老年人做义诊活动；5、重阳节前夕社区干部走访看望了社区内一些卧床、高龄、空巢及行动不便的困难老人，并送上节日的问侯和力所能及的帮助。除重阳佳节外，平日里我社区还

3、特邀请卫生服务中心的医生多次来社区为老年居民们进行“公民健康素养、“高血压防治的专题讲座。空闲时间社区还请服务中心的护士上门给社区一些卧床、行动不便的老年居民们免费进行身体检查。社区老年体协活动内容也较为丰富，排舞比赛、棋牌比赛都是老年人的最爱之选。 2、青少年教育我社区在未成年人思想道德建设方面，充分发挥社区教育平台的载体作用，使青少年们健康快乐的成长。今年，我们社区暑期教育活动主要以中国共产党成立90周年为主题，宣扬中国共产党的光荣历史与丰功伟绩，开展各类宣扬教育活动，激励青少年积极参加其中。活动期间，社区充分挖掘社会教育资源，依托社会的教育力量，大力开展了绘画、演讲、看红色电影等丰富多彩

4、的活动。为强化未成年人的道德素养教育，社区还开展了法治讲座、安全知识趣味比赛等寓教于乐的活动，通过各种形式的青少年主题教育活动和社会施行活动，不仅给青少年提供一个互相交流沟通的机会，也更加丰富了孩子们的暑期业余文化生活，使家庭、学校、社会联互动，形成共同参加学习，齐心服务社会，人人关注青少年健康成长的优良教育氛围。 3、健康教育 对居民进行健康知识普及，提升社区居民健康意识是我社区另一重要目标。社区与卫生服务中心合作，依据季节、时段选择适当主题，开展“营养与健康、“孕产期培训等健康讲座，受到了社区广大居民的欢迎。 4、党员教育 强化党员教育管理，是开展党员先进性教育活动必须研究的基本课题。在建

5、党90周年来临之际，基于社区党员教育管理存在的问题和形势发展的需要，我社区加大党员教育力度，打破了传统单向、封闭的教育模式，拓展教育课堂，开展了各类党员教育活动，不断提升党员在经济建设和社会生活中发挥先锋模范作用的能力，建立起提升党员整体素养的学习教育机制。针对不同行业、不同类型党员的状况，社区相应提出不同要求，开展不同类型的讲座、义务活动，来加强教育的针对性和教育效果。 二、大力开展教育宣扬，提升社区居民意识社区常常性开展健康知识宣扬，利用板报、宣扬橱窗、知识讲座等形式向社区居民开展教育宣扬。社区曾特邀专职讲师来我社区举办以各类疾病为主题的健康知识讲座，讲座深受中老年朋友们的热烈欢迎，纷纷要

6、求居委会今后多组织一些这样的活动。每逢过年过节，季节变化我社区通过居民组长会议以及宣扬橱窗、板报、分发宣扬资料等形式广泛开展安全，法治等宣扬活动，着力提升社区居民的防范意识和遵纪遵守法律意识。同时，我们从群众关心的问题入手，为群众办实事、办好事，重点抓好严重影响群众安全的盗窃、邻里争吵等多发性事件的预防工作。为积极开展科普宣扬活动，社区科普志愿者和社区工作人员依据居民群众的实际需求，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，及时改换科普宣扬栏的内容，切实起到了宣扬教育普及作用。 回忆201*年社区教育工作，我们虽然取得了一些成绩，但还需在以下几个方面作进一步的努力：一是社区教育网络进一步健全，使

7、社区教育工作向更基层发展；二是加大社区教育资源的整合力度，使社区教育工作更贴近本社区居民；三是社区教育的事业经费有待进一步到位，使社区教育工作得到更大保证。 青淞社区201*年12月 扩大阅读：仪阳乡201*年度社区教育工作总结 仪阳乡201*年度社区教育工作总结 二00八年是我市教育基本实现现代化的创建之年，我们能以饱满的热情、昂扬的斗志，全身心地投入到创建的活动中去，现将有关工作总结如下： 一、精心组织，强化领导，彰显社区教育的规范性 1、成立组织抓推动。我乡社区教育中心成立之初，乡政府就专门成立了社区教育工作领导小组，由乡长任组长，分管副乡长担任副组长，成员由乡机关各部门以及各村、企事业

8、单位负责人组成，全面组织和协调社区教育工作，各村居民委员会主任为基层联系员，具体负责社区教育相关工作，从而形成了“政府统一领导、教育部门主管、有关部门参加、社会积极支持的社区教育管理机制，为促进社区教育工作正常化提供了有力的组织保证。 、建章立制促规范。为了积极有效开展社区教育，乡社区工作领导小组不仅每年初下发关于加快全乡社区教育工作的看法，与各村居、各部门签订社区教育工作目标责任书，以明确工作要求、落实教育任务，而且建立健全了社区教育工作章程、工作目标责任制度、联席会议制度、管理制度、考核奖励制度以及社区教育督导评估制度、社会教育工作培训制度等一系列社区教育工作的规章制度，从而为深入社区教育

9、施行起到了较好的促进作用。 、落实经费保运转。针对“社区教育是低资、无偿的教育服务的实际，我们积极通过“政府拔一点、创收筹一点、单位出一点的办法，筹集社区教育经费。近年来，每年筹措的社区教育经费在10万多元左右，其中乡财政每年安排社区教育专项经费不少于万元，从而为社会教育工作有效运转提供了资金保证。 二、整合资源，夯实基础，着力打造社区教育长效性。 、建好队伍。保持专兼和志愿者结合，强化社区教育工作队伍建设，在选优配强社区教育中心正、副主任等社区教育专职管理干部的同时，注重从各学校、相关部门、甚至高等院校、科研机构的骨干教师、技术人员、专家教授中，对口选聘兼职教师，并分门别类建立一个兼职工作人

10、员师资库。与此同时，诚邀社区内离退休老教师、老干部、企业家、模范人物、致富能手为社区教育工作志愿者，进而逐步构建了一支以专职教师为骨干、兼职教师为主体、志愿者为补充的社区教育工作人员队伍。 、整合资源。几年来，我乡社区始终保持教育优先发展的理念，逐年加大对教育的投入。目前社区内功能齐全，各种设施全部到位。 、完善网络。一是乡社区教育委员会。二是社区教育校委会。依据社区成员不同学习需求，建立了十个活动组，即党员干部、道德法律、科普教育、少儿教育、老年教育、人口计生、再就业、外来人员、特种群体和文体休闲活动组。三是社区内的村民学校。 三、面向创业，多元融合，塑创社区教育的品牌性。重点强化“三个一批

11、。 一是培训就业一批。为了解决我乡失业人员、失地农民重新就业的困难，我们与各有关部门联手，先后组织了电脑、电工、钳工、焊工、烹饪、纺织、数控车床、家政服务等专业的培训。今年来，累计举办培训班90多期，培训1676人次，占从业人员的52.1%以上。 二是规范引导一批。乡政府下发了关于创建学习型家庭实施看法的文件，我们以此为抓手，到201*年底，全乡已有20%的家庭达到“学习型家庭标准。为了树立典型，激励先进，我们又从中评选出100户“优秀学习型家庭，由乡政府专门召开表彰大会，为“优秀学习型家庭授牌，带动了学习型组织的建设，此外，我们紧密配合乡党校对全乡党员实施“党员素养报告单、“党员承诺报告单制

12、度，通过挂旗管理、“十星文明户的评比。推动了学习型社会的进程。 三是活动带动一批。做好乡村预备劳作力培训。我乡成人教育学校利用各自的社会资源，走村访户，做好预备劳作力的预查摸底工作，做到心中有数，一个不漏。今年高考、中考一结束，我们就深入到各村进行调查摸底，建好台帐。多形式开展乡村“专业农民培训。去年6月，我乡开始实施“专业农民培训计划，由政府出资，每年从全乡挑选有一定文化知识、专业基础和生产规模，能起到辐射带动作用的农民参加有用技术培训。同时专门成立一支由10多名乡、村农业技术骨干组成的师资队伍，对“专业农民集中培训，一年不少于60学时，入户指导5次以上。该乡农业技术推广站还为“专业农民建立

13、专业档案，激励他们参加“职业资格证书考试。截止目前，全乡有350多名“专业农民获得市级以上劳作保证部门颁发的职业资格证书。这些“专业农民带动300多农户致富增收，平均增收10%左右。另外，社区教育中心举行了服装缝纫技术培训，把课堂设在了森鑫服饰公司的厂房里，培训后即上岗，极大地提升了农民参加培训的积极性。高等教育进乡村，培养新乡村建设带头人，我乡社区教育中心与乡党校联手执行高等院校挂、靠、联方法，举办了一批符合乡村实际、农民需求的学历进修班。经过两年多的学习和施行后已经奔赴新的工作岗位。为策应市委、市政府关于打造农溱线、沈马线和华庄线高效农业发展战略，着力培植特色农业的示范区和样板化，我们依据

14、有关村同产业发展规模进行“一村一品产业群体式培训，让他们真正成为农民致富骨干的带头人。 四、便捷企业，和谐参加，提升社区教育服务性。 201*年，我们围绕本乡实际。顺势而动，主动服务。一是利用社教中心阵地，对学员进行上岗前的基础知识、基本素养的培训服务，让他们掌握务工的本领。二是利用用工单位的培训机构，对马上上岗的员工进行本企业专业生产技能的培训服务。如江苏飞船股份有限公司，在201*年将公司员工普遍轮训一遍。在此基础上，还请来外国专家和省市技术人员进行特种技术培训。今年该公司已培训电焊工60人、车钳工225人、电工技师148人，行管人员50多人。我乡培训中心是省指定的劳作力输出培训定点单位，

15、我们为企业先后举办了服装加工、电子信息、数控车床、焊接技术、车钳技术、计算机等订单培训班10期，受训上百余人次，既解决了企业的用工需求，又解决了乡村劳作力的就地转移问题，使曾经是乡村富余劳作力成为企业生产的主力军。三是面对国际金融危机，公司出现了产、供、销下滑的势头，为不断提升员工的素养，公司人力资源部将抓住这一时期，已分期举办职工培训，我乡列统企业，有50%的企业都采纳了请进来的方法对职工进行培训。 今后的打算 一、强化理论学习，熟悉再深入。在指导思想上把社区教育目标牢固定位在全面推动社区全体成员的素养上。以乡全员教育和终身教育为主线，扎实推动我乡社区教育的现代化。 二、积极开展活动，施行再探究。一是要依据省泰州市有关文件要求，近期我们将返乡农民工进行每日跟踪调查，建好基础台帐，并依据他们的不同需求，切实做好职工技能培训工作。二是持续加大农民、企业需求培训力度，大培训的方法上多样化，特点要品牌化。三是要持续收集、整理完善好各种软件资料。 三、革新思维，思路再拓宽。一是乡党委、政府强化对社区教育的宏观指导，进一步强化社区的职能，提升社区组织协调能力，变政府行为为社区成员的自觉行为，变政府的积极性为社区成员的积极性，切实提升社区成员的