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文档简介

1、东营区科达小学少先队活动课记录 中队辅导员：曲小芳活动主题岗位锻炼：学习演奏少先队鼓号活动目标通过观摩及集体训练活动，体会少先队鼓号队的感染力和组织纪律性，增强队员的组织观念，在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。活动时间2014.9.29活动地点教室活动对象（年级）四年级活动规模（人数） 48人活动准备1.准备国庆阅兵中少先队鼓号方阵录像2.辅导员学会少先队几组常用鼓点和动作。3.准备多媒体光盘视频。活动过程一、活动仪式中队长：全体立正，整理红领巾，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第一小队原有队员人，实到 人，报告完毕。中队长：

2、接受你的报告！小队长：（跑回原位）稍息！中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员， 年（ ）中队原有人，实到 人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下2、 活动内容1.观看国庆阅兵中少先队鼓号方阵录像，2.学习少先队几组常用鼓点和动作。3.多媒体光盘演示鼓号队基本曲目；4.击鼓点的视谱与训练。活动效果通过观摩及集体训练活动，队员们体会到了少先队鼓号队的感染力和组织的纪律性，增强了组织观念，在活动中受到了美的熏陶和集体主义教育。活动评价1. 主题易理解，操作性强。2.辅导员和队员熟知活动程序。中、小队长在活动中发挥各自作用。活动由少先队员主持，辅导员指导活动得当。队歌响亮整齐准确，集队报告口令清晰“快、齐、静”。3.各环节连贯流畅，活动组织有序。师生积极投入，活动设计科学，思路清晰。队员主动参与，积极表现自我。4.队员在活动中自觉全参与，参与面广。队员在活动中思维活跃，倾心投入，气氛活跃。队员能在辅导员的指导下自主解决问题。5.注重少先队礼仪，用语规范。严肃活泼。服饰整洁，红领巾佩戴、敬队礼规范。辅导员始终与队员一起活动，态度和蔼，行为得当。活动反思孩子们通过观看视频，对鼓号的演奏有了浓厚的兴趣；通过光盘演示对鼓点和动作有了整体感知。最后通过辅导员的讲解，通过自己动作练习有了明显的进步。注：

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