国外孩子的环保教育

1、精品资料欢迎阅读国外孩子的环保教育德国孩子的环保日记去年秋季邻居家的小孩本尼上小学报到，放学后，他高高兴兴地跑来汇报上学第一天的生活。除了循环使用的教科书外，本尼还拿到一 个环保日记本。环保日记本的设计精心别致：封面上有森林、草地 和田 野，还有小动物和孩子，一派和谐自然的景象；每一页的背景都是德国 各地的自然环保区，页面的角落还写有“每日一句”，如环保格言、环保法律等知识，右侧则是“环保收支”，记录孩子每天使用的 水、电、暖气等有没有“超支”。出于好奇，我们这几天阅读了一下本 尼的环保日记。其中上周这样记录：周一，外面温度下降到零下16度，出门上学忘了关暖气，真不 应 该。周二，给“为了孩子

2、”非洲环保项目捐款2欧元。周三，全家人从2013年开始乘坐公交车上班上学，既准时，又节 约汽油，还减少了废气排放。周四，家里的阳台装了接水的水缸，以后可以用雨水浇花了。周五，学校里学了针线活，以后自己缝补破衣服。周六，大扫除，发现家里一些食品过期了，全家人反思。周日，上街去扫雪。这样的环保教育还渗透在教室的各个角落。德国小学教室都很 大， 设有洗手池、书柜、杂物橱，还有各种颜色的垃圾桶。比如本尼的教室 里有4个不同颜色的塑料垃圾桶：绿色代表生物垃圾，白色代表废纸， 棕色代表玻璃，蓝色则是其他垃圾。另外，还有一个绿色小箱子，专门 收集废电池。在学校里，要求一律不用一次性物品，孩子用的饭盒等都是自

3、带的。每位小学生还要轮流担任“节能值日生”， 执勤内容贴在教室的墙上。笔者随机问了本尼的几位同学，他们都能对答如流，比如只有在光线不足时才开灯，且先打开远离窗口一边 的 灯，以后才开临近窗口的灯，尽可能用自然光照明；用水后，水龙 头要 及时关上，小便冲水按小出水按钮；冬天供暖前开窗换气，供暖时关闭 窗户等。日本孩子的环保教育家住东京的岛田女士说，不久前她家要扔矿泉水瓶，却被上小学的 儿子留下来做花瓶，说是老师要求废物利用。日本孩子从幼儿园起 就开 始接受环保教育。东京都丰岛区一所幼儿园园长说，大班的小孩要学会 分辨可燃垃圾和不可燃垃圾。为节约资源，园里每月省了多少 水电，复 印用纸是否两面使用

4、等等，都要向区政府报告，并借此将环保意识渗透 给小孩子。幼儿园附近还有一个轮胎公园（游乐道具用废轮胎设计、制作）， 是孩子们十分喜爱的地方。在这里玩耍，他们无形中理解了 “回收再利 用”的环保观念。日本社会也在为环保教育而努力。儿童环保俱乐部由 环境省发起，鼓励民间自行组织儿童选择课题从事环保活动，由政府提供指导员。如组织儿童到下水道工厂参观，调查学校游泳池里 的微生 物，至V市郊收集垃圾，检测河流和自家排水中的成分。这样既能引起 孩子们的兴趣，又能加深他们对自然的认识。美国孩子的环保意识美国人环境保护意识的到位是从小教育的结果。曾有这样一个故事，一个留美学生，经常带着孩子去河里钓鱼。美国人将

5、鱼钓上来只是 称称重量后便放了。留学生却将鱼拿回去改善生活。他的女儿便提出来 说：“爸爸，你别去捞鱼了，否则我在同学当中会非常难为情。”还有 一次在夏天，他们一家出去玩，父亲将汽车空调打开了。女儿就 说：“爸爸，你能不能把空调给关了，车窗打开一样可降温，空调放出来的 废气会把臭氧层破坏的。”在加利福尼亚州弗雷斯诺市的一所高中，生 物课的一项内容是培育树苗，并将培育好的树苗种到社区中。至今他们 已在弗雷斯诺市种植了 5000多棵树。在这种与环保有关的课上，学生 们不仅学到了知识，得到了实践机会，并且为城市带来了可观的环保收 益，真可谓是一举多得。动物园水族馆则面向学生招募志愿者，清洗养水獭的大玻

6、璃池。报名者非常踊跃，多达3万人，每人每年只能轮到一次。在生动有趣的活动中，学生不仅了解生态环境的知识，也为保护环境做了贡献。在 华 盛顿州的一所学校，全校的垃圾实行分类回收，每周汇总处理一次。整 个过程中老师只给一些知识上的帮助，其余工作都由学生自己组织和完 成。这项活动至今已坚持了二十多年。新西兰的环保校服新西兰一所学校的孩子们最近决定，为自己设计一身环保校服。这 种校服从短裤到T恤，从外套到帽子，都是用孩子们从家中拿来的废旧 塑料瓶循环再生制成的。这些塑料瓶被分类后，成分达标的经过粉碎和 高温熔解成纤维，然后再与聚酯结合，生成环保面料。由于新校服面料 轻柔，便于运动，又十分环保，因此受到

7、学生们的喜爱。最重要的是， 这是孩子们为保护环境做出的独特贡献，校服穿在身上，环保意识深入 心中。英国的“反向社会化”英国小学生越来越关心环保事业，他们从课堂上、书本中学到环保 知识和理念，在日常生活中不仅严格要求自己，而且用实际行动教育父 母。这种“反向社会化”的环保教育方式正在发挥重要作用。英国观察家报记者迈克尔记录了他与5岁女儿罗莎的一段对 话。“爸爸，你乘飞机去过多少次美国？ ”''大约40次。”“你种过几 棵 树？ 没种过。”“那我要告诉老师去！ ”过去一年中，奥德尔发现女儿开始对可循环用品、节能和环保政策特别感兴趣。她要求家中用节能环保灯泡，坚持循环利用废水，刷牙

8、时要关紧水龙头，购物时要带环保袋其实，在奥德尔的新家布里斯托尔雷兰德地区，这样严格的环保行为已不足为奇。英国2008年一项调查显示，这里是全英国最环保的 地方,80%的居民自视为“环保狂热者” o罗莎的环保意识来自日常生活中的耳濡目染 ，还来自媒体和书籍。英国广播公司的Pippin节目是她的最爱。这档节目由一只热爱 循环废旧物品的“牧羊犬”主持。小罗莎从畅销书教奶奶发短信和其他改变世界的方法中获得了 不少环保理念。这本书倡导人人都可以实践环保理念，只要大家在日常 生活中做出一些改变，就可以改善人类环境，使地球上每个人受亠丛rnt o罗莎有一本书如何让你的父母变得环保，教孩子如何影响父母,如果父

9、母有不环保的行为，孩子可以收取罚款。书中说，冬季空调 温度应设定在20摄氏度以下,每提高一度，孩子就可以向父母收取20 便士的罚款；家长每用一个高耗能灯泡，孩子就可以收10便士罚款 等。奥德尔说，最具讽刺意味的是，他每天要先把这本书的有关章节 读给女儿听，然后等着罗莎“发起环保战争”，接受罚款。罗莎的好朋友,8岁的罗斯贝利也是一位“环保狂热者”。他曾不 厌其烦地劝说哥哥放弃打掌上电子游戏，为此他几次被哥哥扌畧倒在沙发 ±o法国环保小天使10岁的法国女孩蒂皮是一个真正意义上的野孩子，连她自己都说：“所有我认识的孩子都是家养的，而我是个例外一一我是野生的。 我生活在非洲丛林，野生动物就像我的家人一样。”蒂皮的父母都是法国野生动物摄影家，他们在非洲丛林与动物们打7 7年交道以后，在那里生下了小蒂皮，而蒂皮就在非洲丛林和草原上 长到10岁。蒂皮的爸爸阿兰德格雷先生是一个善于用画面而不是用语 言表达情感的摄影家。他说：“每个孩子生下来都爱动物， 爱大自然，如果后来他们的认识发生了变化，那是教育的结果。在阿兰的照片上，我们看到一头硕大的公象小心翼翼地迈着它沉重 的大脚，一个还不及象膝高的小女孩笑嘻嘻地走在它前头，象鼻子就在 女孩头发上擦过。这个女孩儿就是蒂皮。从她学习走路的时候，她和它 就经常这样一起出门散步。蒂