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文档简介
1、大学生假期社会实践活动总结XX年暑假,我非常有幸作为商学院三下乡代表队的成员之一,来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实践调查。7月25日,我们经过10个多小时的颠簸,来到了毛沟镇破脚村。 这块土地给我的感觉是挺穷的,矮矮的房子,窄窄的马路, 一点也没有城市的那种繁忙的气息,这是一个娴静的农村。我们在这镇上呆了 8天,短短的8天,说实话,我们所 做的是微不足道的。不过,我们也尽了心,尽了力。8天的时间,我们熟悉了村容村貌, 村的一些基本情况, 进行了支教活动,对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全 队分成了 3组,分别到破脚村.鱼糖村.龙塘村 进行调 查工作。据我的调查,破脚村的基本情况,离镇约12公
2、里,总人口 1000多,民族为土家.汉.苗,而土家族.苗族所占比 例为40%这里的山很多,可以说是开门见山,出门爬山。 人均土地面积为亩。主要作物是水稻;高粮,山上的主要作物是杉树.松树等经济林作物;在8天的实践调查中,我总结了几个问题,分别如下:1计划生育问题那里每个家庭都有 3个孩子,计划生育是我国的基本国策。可见国家对计划生育的重视程度。而且,在他们那,说 真的,计划生育是发展经济之后的第二大的事情了,是农村 的主要工作之一。破脚村有越生越穷,越穷越生的情况存在, 孩子多了,农民负担自然就重,恶性循环,想让他富都难。2教育问题破脚有一所小学,是村里的建筑,两间教室,但村里的 孩子在这里上
3、学的不多,一到三年级大概有30来个孩子,平时上课在同一间教室由一个老师教,锯村民反映老师很不 负责。个别农民家长对孩子教育比较重视,努力为孩子创造 良好的学习环境,如送到镇上读书,或者随自己到外地读书。 但大多的农民家长对教育是略带消极的重视,“只要孩子能 读书,就算是砸锅卖铁也要供孩子上学,因为只有读书才有 好的出路。”他们却没有为孩子为什么没读好书反思一下, 承担责任。由于经济的问题,和地理条件,孩子上学比较困 难。而且上大学也是一个大问题,很多人考上了大学也不敢 去拿通知书,不敢去上。农民不知道有助学金、贷款等,我 认为在这方面,政府应做一些奖励措施,鼓励考上大学的学 生去完成他们的学业
4、。3乡村道路建设问题该村距镇上大约有 12公里路程,全是山路,唯有的马 路都是泥泞路,连小孩上学骑车都困难,设想,农田所需的 肥料,建设所需的材料都要靠人手搬进去,怎么发展起来呢?以上便是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说, 破脚要发展,必须要与外界沟通, 要赚钱,必须赚外面的钱, 建设好硬件、软件,以良好的状态吸引外资。政府应站在一 个高度上看问题,分清长远利益和眼前利益, 提高农民素质, 另外,发展是需要时间的,政府、农民都不应该急噪,应该 脚踏实地,把成绩干出来。对于我自己来说,通过这次三下乡,我无论在认识上、能力等方面都有所提高。首先,认识了许多的朋友,大家在艰苦的条件共处了 8天,患难见真情,大家都相互帮助,真情流露,我想我一辈子都不会忘掉。在破脚,我在 最前线收集到了手的资料,真的,农民的问题挺难搞的,一
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