如何写好课程论文毕业论文思路大全

1、如何写好课程论文一、论文的选题论文题目的选定必须注意四个准则：必须对此课题有浓厚的学术 兴趣，在力所能及的范围内有充分的参考资料可供使用，应有能力收 集、组织和利用这些材料，能够应用科研的方法实施研究计划。四者 缺一不可，否则就有半途而废的可能。通过对课程的学习，除对本课程知识有了整体的把握以外， 对课 程的某些问题会产生深入探究的兴趣，这就是研究性学习的基础。论 文题目的确定应该是在围绕自己感兴趣的问题进行深入阅读的过程 中产生的。课程论文的写作时间有限，在选题的时候还应该注意选题不要过 大。选题过大容易产生的问题，一是材料过多，最后无从下手。二是 研究内容与题目不符，小人戴大帽子。三是研究

2、结果缺乏创新，研究 难以深入，最后写出的论文成了陈旧知识的大杂烩。二、文献查阅选题确定以后，就要围绕选题查阅资料。资料查阅的途径主要有：（一）数据库。目前我校校园网可以查阅知网数据库等论文数据 库。查阅方式：关键词；期刊名称；作者；论文题目。（二）复印资料。目前图书馆有大量资料，除复印的论文外，还 有分类索引可供查阅。可查阅与选题相关的论文题目，然后到数据库 中查阅。（三）期刊。可以通过期刊阅览室查阅相关期刊文章。 一般要查阅五年以内的相关研究成果。 查阅的目的是看在这一领 域人们已经做了哪些研究， 哪些是已经形成共识的研究成果， 还有什 么问题需要进一步研究。 理论界形成的共识， 可以作为我

3、们研究的基 础；没有弄明白的问题，可以作为我们研究的方向。尤其是通过查阅 相关资料， 可以了解到理论界争论的问题， 或者通过别人的研究使自 己得到启发，这都是我们研究的起点。当然，在我们论证的过程中也 需要资料对我们的观点进行支撑和佐证，这时候可以引用资料的内 容。当然，如果直接套用别人的观点， 作为自己的观点， 就涉嫌剽窃。 这是一种不道德的学术行为。按照课程论文的要求，至少要参考 6 篇以上文献。这是写作课程论文的最低要求。三、谋篇构思1 构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、 脉络分明， 必须要使全文有一条贯穿 线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者 的学术观点

4、学术见解的。论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。 因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。2 构思论文布局，要力求结构完整统一在对一篇论文构思时， 有时会发现需要按时间顺序编写， 有时又 会需要按地域位置（空间） 顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系 编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律， 符合科学研究和认识 事物的逻辑。有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在 比较中，随着思考的不断深化， 写作思路又会经历一个由庞杂到单纯， 由千头万绪到形成一条明确线索的过程， 此时，应适时抓住顿悟之机， 按照古人之去 “应机立断，须定一途 ”的精神，确定一种较好方案。3.

5、 构思要借助于写作提纲很难想象， 一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、 脉络分明的 论文来。因此， 重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能 力提高了，构思论文的能力将随之提高。在正式撰写论文之前， 先拟制写作提纲， 可以极大地帮助作者锻 炼思想， 提高构思能力， 这一办法是被长期实践证明了是有效的办法 之一。写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助自己勾划出全篇论 文的框架或轮廓， 体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成 的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点 又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作，可使论 文

6、层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。 拟制写作提纲， 只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加 以提示， 把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号， 工作量并不 大，也容易办到。当提纲写成后，再从总体上来。这很象是转动万花 筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案。提纲的调整也是如提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。 由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇 形成一个统一完整的理论体系。 提纲的拟制， 有助于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。 前 者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新 写作时立即恢复原来的思路； 后者，可帮助

7、合作撰稿人按照提纲进行 分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏。四、论文写作（一）题目题目是以最恰当、 最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的 逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个 重要信息， 也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、 索引等二 次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人说， “好的论文题 目是文章的一半 ”。可见论文题目的重要性。对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼，外延和内涵恰如其 分，醒目。对这四方面的要求分述如下。1 准确得体要求论文题目能准确表达论文内容， 恰当反映所研究的范围和深 度。2 简短精炼力求

8、题目的字数要少，用词需要精选。3醒目论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置， 但仍然存在题 目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目， 其产生的效果是相距甚远的。（二）摘要摘要是论文很重要的一部分。 摘要应包含以下内容： 从事这一 研究的目的和重要性；研究的主要内容，指明完成了哪些工作； 获得的基本结论和研究成果， 突出论文的新见解； 结论或结果的意 义。摘要与论文的前言以及结论不是一回事 ,各有各的功能。摘要是 把论文的要点提炼出来 ,主要的结论、主要的创新点一定要明确。因 为论文的生命和核心就是在创新 ,所以创新点一定要写得非常明确 , 不可以模糊。模模糊糊往往代表你

9、理不直气不壮 ,或者你的论文根本 就没有创新点 , 也就是说不值得发表。论文摘要文字必须十分简炼， 内容亦需充分概括， 篇幅大小一般 限制300字500字。（三）关键词关键词是为了文献标引工作， 从论文中选取出来， 用以表示全文 主要内容信息的单词或术语。 一篇论文可选取 35 个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后， 纵观全文， 先出能表示论文主要内容 的信息或词汇，这些信息和词汇，可以从论文标题中去找和选，也可 以从论文内容中去找和选。 例如上例， 关键词选用了 6 个，其中前三 个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来 的。后三个关键词的

10、选取， 补充了论文标题所未能表示出的主要内容 信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关 键词一道，组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用， 主要是为了适应计算机检索的需要， 以 及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加 “关键词 ”这一项， 就为该刊物提高 “引用率”、增加 “知名度 ”开辟了一个新的途径。（四）正文正文是一篇论文的本论， 属于论文的主体， 它占据论文的最大篇 幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果， 都将在这一部分得到 充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证 有力，主题明确。为了满足这一系列要求， 同时也为了做到层次分明、

11、脉络清晰， 常常将正文部分分成几个大的段落。 这些段落即所谓逻辑 段，一个逻辑段可包含几个自然段。 每一逻辑段落可冠以适当标题 （分 标题或小标题）。（五）注释和参考文献1. 注释（脚注） 一般用以说明引文出处及进一步解释或说明正文 中某些内容。注释（脚注）号用带圈的号码（如等），放在引 用文字末尾的右上角，每一页稿纸中的注释（脚注）内容须写在正文 的下方，每一注释（脚注）全文应与正文中的注释（脚注）号在同一 页上，并且每一页的注释（脚注）号均从号排起。2. 参考文献仅说明引文出处，文献号常用带框的号码（如123 等），放在文字的右上角，并在全文末尾按序号列出。五、修改论文修改是论文写作中不可缺少的工作。 无论是初写者还是经验丰富 的作者，在初稿完成后都要经过一番审读、推敲、修改才能定稿。有 人认为完成初稿只是完成写作的一半工作， 修改是对初稿内容的进一 步深化和提高，对文字进一步加工和润色，对观点进一步订正。修改过程中应注意以下几个方面的内容， 即文题是否相符； 论点 是否鲜明；论据是否充分；论证是否严密；布局是否合理；结论是否 科学客观；用词是否符合学术规范；文稿是否符合要求；标点符号应 用是否正确；