第一节减数分裂和受精作用 受精作用ppt课件

1、第二章第二章 第第1节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用二受精作用二受精作用;“一母生九子，九子各不同的景象在生物界普遍存在一母生九子，九子各不同的景象在生物界普遍存在同样的精卵原细胞会产生不同的配子吗？同样的精卵原细胞会产生不同的配子吗？小调查：小调查： 他有亲兄弟或者姐妹吗？他们长得相像吗？他有亲兄弟或者姐妹吗？他们长得相像吗？;1、配子中染色体组合的多样性、配子中染色体组合的多样性【模型建构】：建立减数分裂中染色体变化的模型【模型建构】：建立减数分裂中染色体变化的模型【资料器具】：【资料器具】：彩纸、剪刀、铅笔、彩纸、剪刀、铅笔、超轻粘土、透明胶、超轻粘土、透明胶、两张白纸两张白纸

2、;【预备任务】：制造【预备任务】：制造2对同源染色体对同源染色体;【预备任务】：制造【预备任务】：制造2对同源染色体对同源染色体同源染色体同源染色体;1模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化减减前期前期减减中期中期减减后期后期;1模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化减减前期前期减减中期中期减减后期后期减减终了终了;讨论：减数分裂开场时细胞内有多少条染色体？减数分裂开场时细胞内有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？染色体数目减半发生在什么时候？减数分裂终了时构成几个子细胞？减数分裂终了时构成几个子细胞？

3、每个子细胞中有多少条染色体？每个子细胞中有多少条染色体？4 4条；条；减数第一次分裂终了；减数第一次分裂终了；2 2条条4 4个个;2模拟减数分裂过程中非同源染色体的自在组合减减前期前期减减中期中期减减后期后期同源染色体分别同源染色体分别非同源染色体自在组合非同源染色体自在组合;2模拟减数分裂过程中非同源染色体的自在组合减减前期前期减减中期中期减减后期后期减减终了终了;讨论：讨论：1 1、本次模拟构成的配子与活动一构成的配子有什么不同？、本次模拟构成的配子与活动一构成的配子有什么不同？每个配子都含每个配子都含有两种颜色的有两种颜色的染色体，即染染色体，即染色体组成不同。色体组成不同。2 2、同

4、活动一的结果一并思索，含两对同源染色体的初级精母细、同活动一的结果一并思索，含两对同源染色体的初级精母细胞能产生几种配子？每种配子的比例占多少？胞能产生几种配子？每种配子的比例占多少？4 4种种1/41/4;讨论：讨论：3 3、假设用、假设用3 3对同源染色体进展模拟，将产生多少种类型的配子？对同源染色体进展模拟，将产生多少种类型的配子？ 假设有假设有n n对同源染色体，将产生多少种配子？对同源染色体，将产生多少种配子？ A A和和B B要分别，要分别，2 2种选择，种选择，C C和和D D要分别，要分别，2 2种选择，种选择，E E和和F F要分别，要分别，2 2种选择，种选择，总共有总共有

5、2 22 22=82=8种组合。种组合。2nABCDCDEFEEEFFFACEACFADFADEBCFBCEBDFBDE;讨论：讨论：4 4、人的体细胞中有、人的体细胞中有2323对染色体，那么人在构成精子或卵细对染色体，那么人在构成精子或卵细胞时，能够产生多少种类型的配子？胞时，能够产生多少种类型的配子？223 223 种种5 5、从同一个个体产生的精子中随机获取两个精子，它们的、从同一个个体产生的精子中随机获取两个精子，它们的染色体组成一样的概率是多少？染色体组成一样的概率是多少？ 1/2231/2231/2231/223;3 3同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换同源染色体的非姐妹染色

6、单体发生交叉互换交叉互换发生的时间：交叉互换发生的时间： 减数第一次分裂的前期四分体时期减数第一次分裂的前期四分体时期;3 3同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换减减前期前期减减中期中期减减后期后期;3 3同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换减减前期前期减减中期中期减减后期后期减减终了终了;总结：总结：同样的精卵原细胞会产生不同的配子吗？同样的精卵原细胞会产生不同的配子吗？ 会会减数分裂过程中非同源染色体的自在组合；减数分裂过程中非同源染色体的自在组合；同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。同源染色体的非姐妹染色

7、单体发生交叉互换。缘由：缘由：;2、受精作用、受精作用;2 2、受精作用、受精作用概念：概念：卵细胞和精子相互识别、交融成为受精卵的过程。卵细胞和精子相互识别、交融成为受精卵的过程。过程：过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞细胞膜会发卵细胞细胞膜会发生复杂的生理反响，以阻止其他精子再进入生复杂的生理反响，以阻止其他精子再进入精子的细胞核精子的细胞核与卵细胞的细胞核交融与卵细胞的细胞核交融二者的染色领会合。二者的染色领会合。结果：结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子父方

8、，另一半来自卵细胞母方。体来自精子父方，另一半来自卵细胞母方。意义：意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是非常重要的。的遗传和变异，都是非常重要的。;想象空间：想象空间：1 1、子代从双亲各承继了半数的染色体，双亲对子代的奉献、子代从双亲各承继了半数的染色体，双亲对子代的奉献是一样的吗？是一样的吗？不一样。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子不一样。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。线粒体含少量线粒体含少量DNA

9、DNA植物细胞质中的叶绿体也含少量植物细胞质中的叶绿体也含少量DNADNA；对生物的遗传有影响。对生物的遗传有影响。2 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么构造含有、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么构造含有DNADNA？3 3、它会影响生物的遗传吗？、它会影响生物的遗传吗？;课堂小结：课堂小结：减数分裂过程中减数分裂过程中 的的自在组合；自在组合；同源染色体的非同源染色体的非姐妹染色单体发姐妹染色单体发生生 。 配子种类的多样性配子种类的多样性受精过程中卵细胞和受精过程中卵细胞和精子结合的随机性精子结合的随机性生物的多样性生物的多样性非同源染色体非同源染色体交叉互换交叉互换有利于生物在有利于生物在自然选择中进化自然选择中进化;随堂练习：随堂练习：1 1、在减数分裂进程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条姐妹染色、在减数分裂进程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条姐妹染色单体构成两条染色体发生在单体构成两条染色体发生在 A A、减数第一次分裂前期、减数第一次分裂前期 B B、减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期C C、减数第二次分裂前期、减数第二次分裂前期 D D、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂后期D D随堂练习：随