七年级上英语导学案

1、七年级上英语导学案七年级上Unit 1 Topic 1 Section A导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】1. 复习用英语进行介绍。2. 学习规范的英语字母书写。【重点、难点分析】学习重点：用英语认识新同学。学习难点：几个比较生疏的英文名。【使用说明】1. 2分钟快速阅读课本P1 1a，完成自主学习1。25分钟精读阅读课本P2 3a，在课本上标注画出所有生词短语，重难点句子和疑点，并完成自主学习 2。3新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】1. 快速阅读P1 1a，完成1b，并回答以下问题。（1） Who are coming to Chin

2、a ？_(2) Where are they now ?_(3) What can you see at the airport ?_2. 精读P2 1a,找出本节课的单词、词组和句型。（1） 单词：认识 _欢迎 _听见_ 介绍 _画圈_（2） 句型：早上好！_欢迎来到中国！_欢迎来到我校！_谢谢。 _你好吗？_我的名字叫Michael._你叫什么名字呢？_【合作探究】1. 打招呼的用语：_ _ _2. 认识新同学：NameCountryLanguageAgeOther【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit1 Topic 1 Section D导学案 姓名：_班级：_组别：

3、_自学完成时间：_分钟【学习目标】1 掌握5个元音字母的发音。2 掌握be动词一般现在时的用法。【重点、难点分析】学习重点：A E I O U 在单词中的的发音。学习难点：开音节和闭音节。【使用说明】 1.2分钟快速阅读课本P71, 完成。2.5分钟精读课本8，在课本上标注画出所有生词短语，重难点句子和疑点，并完成【自主学习】3.新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】、请根据要求完成下列各题1. I am (缩写形式）_2. you（同音大写字母）_3. （同音字母）_ 4. Too（同音词）_5. See（同音小写字母）_B、请根据汉语意思写出单词。 1. 早晨 2. 中

4、国 3. 怎样 3. 欢迎 5. 相识 C、请从各题后所给的选项中选出最佳答案。（ ）1. 全是元音字母的选项是 AIi, Ee, Oo B. Aa, Cc, Ee C. Oo, Uu, Qq（ ）2. 下列各项中按字母顺序排列正确的是 A. OPQRST B. ABDFE C. HIJKNM ( ) 3. - Good afternoon, Jane! - _ A. Good afternoon! B. How are you? C. Im fine. ( ) 4. -How are you, Jane? - _ A. Fine, thanks. B. And you? C. How are

5、 you, LinTao? ( ) 5. - Hi, Kangkang! Nice to see you! - _ A. Goodbye! B. Nice to see you,too. C. Im fine.（ ）6. 英语字母有 字母组成。 A. 13 B. 5 C. 21 D. 26（ ）7. 含有相同元音音素的一组字母是 ： A. O W Q B. B D Y C. Y I E D. A J K （ ）8. 下列 字母能一笔写成的是 ： A. Bb Aa B. Cc Ww C. Oo Qq（ ）9。中内、中央电视台用 表示： A. cctv B. CCTV C. MTV D. MP3（

6、 ）10. 衣服的鞋帽标签L表示： A. 大号 B. 小号 C. 中号 【阅读理解】 Look at the girl in red. She is my sister. She is only four. She likes red and yellow. So her dress is red and her shoes are yellow. She is a nice girl. Her eyes are big and her nose is small . I like her, but I dont like red. I like black and blue because

7、（因为）I am a boy.（ ）1. Is the girl his friend? A. Yes, she is. B. No, she isnt. c. we dont know ( ) 2. What does the girl look like?A. Her eyes are small and her nose is big.B. Her eyes are black and her nose is samllC. Her eyes are big and her nose is small. ( ) 3. What color does the girl like? A. B

8、lack B. Red C. Red and yellow ( ) 4. Does the boy like red? A. Yes, he does. B. No, he doesnt. C. We dont know. ( ) 5. What dolor are the girls shoes? A. Yellow B. Red C. Black 【课外知识拓展】Miss, Mrs or Ms. Ms是当今比较流行的用于女性（无论其婚否）的姓氏或姓名前的称呼语。因为Mrs（太太，夫人）是用语已婚女子的丈夫的姓氏前（而不是用于婚女子自己的姓氏前），一些妇女认为这侵犯了她们的人权，对她们不公平

9、。因此，Ms的使用越来越普通。【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit 3 Topic 1 Section C导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】【重点、难点分析】【使用说明】【自主学习】【合作探究】【课堂小结】本节课我们学了_1。 请制作一张自己的名片。【我的疑惑】_七年级上Unit 3 Topic 1 Section C导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】【重点、难点分析】【使用说明】【自主学习】【合作探究】【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit 3 Topic 1 Section C导学案 姓名

10、：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】【重点、难点分析】【使用说明】【自主学习】【合作探究】【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit 3 Topic 1 Section C导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】1. 学习6个单词和5个词组。2. 总结人称代词的用法。3. 学习谈论个人情况及爱好。【重点、难点分析】学习总结人称代词的用法【使用说明】1.2分钟快速阅读课本P57 1a, 完成【自主学习】1.2.5分钟精读课本P57-58，在课本上画出所有生词短语，并标注出重难点句子和疑点，完成【自主学习】2.3.3分钟完成SectionAl

11、单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默读。4.新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】1、 快速阅读P57 1a，完成1b，并完成以下表格。人称分类第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格宾格2、 精读本节课的内容。找出本节课的单词、词组和句型。（1）单词：许多的_ 所有；全部_ 因此，所有_ 学习；研究 _ 一点儿；稍许_他/她/它们_（2）词组：很，非常，许多_互相，彼此_ 一点点 _ 一点也不，根本不 _ 非常，很_(3) 句型：我们班有很多学生都非常喜欢英语，但我却一点儿也不喜欢。_我的英语非常差，因此简经常帮助我。_我帮助她学习中文，我们互相帮助。_

12、【合作探究】、用所给词的适当形式填空。1- Are these _(they) bags ? - No, they arent _ (their ). They are _(we).1. I have a lovely brother ._(he) is only 3. I like _ very much. (he)2. Shall _ have a look at that classroom ? That is _ classroom. (we)3. The boy is my brother._ is five and _ name is Mike. (he)4. _ is Alice

13、 Brown. _ last name is Brown. (she)5. _ are in the same school. _ school is over there. (they)、根据中文提示完成填空。1. Please dont worry about _( 他们 )2. Hello, may _( 我 ) speak to Jack ?3. _( 我们 ) will buy a pair of shoes for _( 他 ).4. Please pass _( 我们 ) the books.5. This is _( 我的 ) book. That is _( 她的 ).6.

14、_( 他的 ) chairis blue. _ ( 我的 ) is yellow.7. _( 我们的 ) classroom is big. _( 你们的 ) is small.、合作讨论。做个调查，了解身边的同学颜色喜好，然后在班上作个报告。Student nameredyellowgreenblue【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit 4 Topic 2 Section A导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】1. 掌握表示邀请及应答的常用语。2. 学习打电话的常用语。【重点、难点分析】1.掌握运用表示邀请及应答的常用语。2.掌握运用打电话的

15、常用语。【使用说明】 1.2分钟快速阅读课本 P85 1A，完成【自主学习】1. 2.5分钟精读课本P85-86，在课本上画出所有生词短语，并标出重难点句子，完成【自主学习】2. 3.3分钟完成Swction A单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默写。 4.新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】1. 快速阅读P85 1A，完成1B，并回答以下问题。2. 精读本节课的内容，找出本节课的单词、词组和句型。（1） 单词：空闲的，免费的 _星期日 _向上_去，走_ 野餐 _ 爱，喜爱_打电话给_ 忘记，忘掉 _拿来，带来_吉他_明天_在（两者）之间_计划，打算_（2） 词组：

16、空闲，有空 _去野餐 _弹吉他 _告诉某人（做）某事_忘记做某事_一些吃的东西_去购物 _给某人买某物 _在（两者）之间 _（3） 句型： 这个星期天你有空吗？_ 什么事？/怎么了？_ -你愿意去西山野炊吗？ -哦。我愿意。 _ 请告诉她这件事。 _ 我会给她打电话。 _ 不要忘记带上你的吉他。 _ 我想给我的弟弟买个玩具。 _【合作探究】 小组活动，完成P86-3，并展示。单项选择。( ) 1. - _he _ tomorrow ? - I think so. A.Is; free B. Do; free C. Does; free D. Be , free( ) 2. Here is my

17、 phone number. You can _ me if you need any help. A. tell B. speak C.call D. say( ) 3. - Lets go shopping tomorrow. - Dont forget _ your money. A. bringing B. to bring C. taking D. to take( ) 4. You can _ the book to me tomorrow. A.take B. bring C. buy D. take( ) 5. We dont have any classes _ Sunday

18、. A.at B.for C. in D. on( ) 6.- Can you help me ? - Sure. _. A. Whats this ? B. Whats that ? C. Whats up ? D. Whats matter ?( ) 7. - Why not go _ with us ? - Good idea. A.to fishing B. fishing C. to fish D. fish( ) 8. I would like _ this Sunday. A.do some shopping B. does some shopping C. doing some

19、 shopping D. to do some shopping【课堂小结】本节课我们学了_【我的疑惑】_七年级上Unit 4 Topic 2 Section B导学案 姓名：_班级：_组别：_自学完成时间：_分钟【学习目标】1. 继续学习表示邀请及应答的常用语。2. 继续学习打电话的常用语并学会些电话留言。3. 学习英语语音中的连读现象。 【重点、难点分析】1. 掌握运用表示邀请及应答的常用语。2. 掌握运用打电话的常用语。【使用说明】 1.2分钟快速阅读课本P87 1A， 完成【自主学习】1 。 2. 2分钟快速阅读课本P88 2A， 完成【自主学习】2. 3. 5分钟精读课本P87-88

20、， 在课本上画出所有生词短语，并标出重难点句子和疑点，完成【自主学习】3. 4. 3分钟完成Section B 单词的学习，要求读音正确，掌握意思，熟练默写。 5.新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。【自主学习】1. 快速阅读P87 1A， 并回答以下问题。(1) Can Kangkang sing some songs with Jane ? Why ?_(2) Can Steve fly a kite with Maria ? Why ?_(3) How about Bobby ? Can it fly a kite with Maria ?_2. 阅读课本P88 2A，学习打电

21、话的常用语并学会些电话留言，完成课本P88 2B。3. 精读本节课的内容，找出本节课的单词、词组和句型。（1） 单词：唱，唱歌 _歌，歌曲 _ 有趣的事，娱乐_放（风筝等），飞行 _风筝_担心的，害怕的_携带，搬运_请求，邀请 _往后，回（原处）_（2） 词组： 唱歌 _ 不得不 _放风筝 _ 没有时间_和-说话，向-说_ 给某人回电话_要求某人做某事_（3） 句型： -你愿意同我一起唱歌吗？ - 很抱歉我不能。 我得做饭。_ 有趣。_-和我一起放风筝怎么样？ - 我很乐意，但是恐怕我没有时间。_ -请找玛利亚接电话好吗？ - 对不起，她现在不在家。_ 请你让她今晚给我回个电话好吗？_【合作探究】1 小组合作探究，总结表示邀请及应答的常用语。_2.据要求完成句子。1) - Thank you. -_. A. OK B. All right C. Not at all D. Right2) Li Wei isnt at home now . (同义句）_3)- Would you like to go to Taishan. - Id like. ( 改错)_ ( 改为 ) _.4) Id like to have some nice food. ( 改为一般疑问句)_ you _ to have some nice food.5) Id like to br