中职职高导游专业《中国旅游地理学：中国旅游地理分论》表格式教案_第1页
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文档简介

1、中国旅游地理课程教案 授课时间 第 17 周 第 1、2 节 课次 25 授课方式 理论课、 课时安排 2 学时 授课题目中国旅游地理分论 一、关于旅游区划 教学目的、要求：要求学生熟悉旅游区划的概念、意义、原则和方法，了解我国学者目前对我国进行的旅 游区划情况。掌握八大旅游区的地域范围和旅游环境特征。 教学重点及难点： 教学重点：八大旅游区的地域范围和旅游环境特征。 教学难点：旅游区划的概念、意义、原则和方法。 教学基本内容 方法及手段 第三部分：中国旅游地理分论 第一节：关于旅游区划 一、 旅游区划的概念和意义 二、 旅游区划的原则、方法 三、 旅游区划的代表性观点 讲授 提问 多媒体教学

2、 作业和思考题：1、旅游区划的概念和意义 2、 旅游区划的原则、方法 3、 八大旅游区的地域范围和旅游环境特征。 小结：论部分的学习，是教材的又一主体部分， 从各大旅游区的旅游环境特征， 到各省的主要游览区、 点, 限于课时，此部分要求学生以教材为主进行自学，不仅加深学生对总论部分的掌握理解，同时对学生的即 景导游能力培养十分重要。 中国旅游地理课程教案 授课时间 第 17 周 第 3、4 节 课次 26 授课方式 理论课 课时安排 2 学时 授课题目 中国旅游地理分论 第二节：分区地理自学检测 教学目的、要求：米取讲授、提问等方式，对分区旅游资源进行教学，检验学生对总论部分的学习和对分 论部分的自学情况。 教学重点及难点： 教学重点：京津冀旅游区、东北旅游区、黄河中下游旅游区、长江中下游旅游区。 教学难点：旅游景区、点的空间分布。 教学基本内容 方法及手段 第二节：分区地理自学检测及复习 、京津冀旅游区 二、 东北旅游区 三、 黄河中下游旅游区 四、 长江中下游旅游区 五、 东南沿海旅游区 六、 西南旅游区 七、 青藏旅游区 八、 西北旅游区 作业和思考题： 1、各旅游区主要旅游景区、点的分布及特点。 小结

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