中职生心理对策建议论文：中职生心理对策建议

1、顾中国学术期刊洌wwv/中职生心理对策建议论文：中职生心理对策建议当前社会，面对日益严峻的就业形势和激烈的竞争，中职毕业生由于年龄、知识、经验、社会、家庭等多方面的影 响，存在着复杂的就业心理，以致影响了正常的就业。通过近几年对中职毕业生就业心理作过调查，发现中职 学生不同程度存在着就业心理问题，即心理障碍或困惑，在 这里，我们对中职生就业存在的常见心理进行分析，并提出 相应的对策和建议，仅供参考。一、中职毕业生就业常见的心理类型就业常见心理主要是指毕业生在就业过程中普遍存在 的心理状态，是影响其正确择业和实现顺利就业的重要因 素，中职毕业生就业常见的心理归纳起来主要有以下几种：1、自负心理由

2、于受传统就业观念的影响，中职生在择 业上往往好高骛远，期望值居高不下，没有将自己位置摆正， 没有清楚地认识到自己只是一名中职生， 就出现了“高不成 低不就”、 “脚踩几只船”的恶性循环， 从而造成就业受挫， 难以找到自己满意的工作，产生心理失衡。2、自卑心理自卑是个人对自己的不当的认识，是一种 自己瞧不起自己的消极心理。中职生认为自己没有考上重点 高中，是无能的、是失败的，上中职学校是迫不得已的选择。 因此，他们往往自责、贬低或惩罚自己，潜意识中就有自卑_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/和压抑心理。再加上近几年来社会对人才的需求标准也不断 地提高，这使得中职生在高薪岗位的求职过程中处处碰

3、壁， 加剧了他们的自卑情绪，不敢主动向用人单位推销自己。3、悲观心理 当一些中职生在择业中因受到挫折而感到无能为力，会出现得过且过，他们自认为看破红尘、心灰意 冷，决定听天由命任凭发落，认为去什么单位都无所谓，这 种心理与就业的竞争机制和社会环境是不相适应的。4、不满心理有个别中职生对学校管理、教学质量、就业推荐制度不满；对现行的国家就业政策不满；对家庭成员、家庭状况不满；对周围同学不满（如嫉妒）；对社会分配不公问题不满等等。不满情绪的产生导致中职生的消极心理和 不健康行为，从而影响正常就业和顺利择业的实施。5、攀比心理中职毕业生中有一些人在求职择业中存在攀比心理，认为“我不能比别人差”，“我

4、不能不如别人”，“过去我一切顺利，以后我依然会顺利”的想法。即使有些 单位非常适合自身发展，也彷徨放弃。这种攀比的求职观， 不能从自身实际出发，常常会耽误时机，到头来却不利于自 身价值的实现和长远发展。_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/上述不良心理状态的存在，已经严重阻碍了中职毕业生 的就业前景，因此及时采取相应的解决措施，已是迫在眉睫二、解决中职毕业生就业心理问题的对策顾中国学术期刊洌wwv/1、帮助中职生更新就业观念通过人才市场“双向选择，自主择业”已成为我国毕业 生就业的主要方式。但是，我们仍有许多毕业生在就业观念 上仍然陈旧，认为只有到国家机关、事业单位、国有企业工 作才是就业，

5、而对三资企业、私营企业等非有国单位，则认 为不稳定、不可靠、不保险。显然，持这种过时的就业观念， 是不可能在毕业生就业市场和人才市场上被择优录用的。因 此，中职生要树立大的就业观念，即只要有一份工作，有一 份相对固定的收入，不管在国有单位、还是非国有单位、甚 至从事个体工作，都是就业。2、重视中职生就业心理疏导学校教育是心理健康教育的主战场。因此，中职学校首 先应从职教的特点出发，应从中职生特点出发，加强心理健 康教育模式研究，建立心理健康教育运行机制，帮助中职生 客观认识自己，做到正视现实、敢于竞争、放眼未来。做好 择业心理准备，特别是受挫折的心理准备，促进中职学生的 身心健康发展。3、鼓励毕业生树立自信心自信是对自己一种积极评价，中职毕业生