2011二轮专题功与能PPT课件

1、2021/7/241第二单元功与能第二单元功与能2021/7/242知识网络构建第二单元第二单元 知识网络构建知识网络构建2021/7/243考情分析预测第二单元第二单元 考情分析预测考情分析预测 运动和力是必修运动和力是必修1 1乃至整个高中物理最重要的主干知识之一，而乃至整个高中物理最重要的主干知识之一，而且这部分知识又和生产、生活实际、现代科技紧密联系，因而成为且这部分知识又和生产、生活实际、现代科技紧密联系，因而成为近几年新课标区高考的必考点。试题通常以交通、体育、人造卫星近几年新课标区高考的必考点。试题通常以交通、体育、人造卫星等方面的问题为背景，考查考生获取信息、把实际问题转化成物

2、理等方面的问题为背景，考查考生获取信息、把实际问题转化成物理问题的能力。问题的能力。 预测预测20112011年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式：年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式： 1 1有关有关“运动和力运动和力”基本概念规律的选择题；基本概念规律的选择题； 2 2有关有关“运动和力运动和力”的计算题；的计算题； 3 3关于关于 “运动和力运动和力”与与“功和能功和能”的力学综合题；的力学综合题； 4 4关于关于 “运动和力运动和力”、“功和能功和能”与与“电磁场电磁场”等的电学综等的电学综合题。合题。2021/7/244专题五专题五 功、功率与动能定理功、功率与动

3、能定理 2021/7/245考情分析预测专题五专题五 考情分析预测考情分析预测 20102010年年20092009年年20082008年年功、功率功、功率全国课标卷全国课标卷1616，四，四川卷川卷2323宁夏卷宁夏卷1717、2121，广，广东卷东卷2020等等江苏卷江苏卷5 5，宁夏卷，宁夏卷1818，广东卷广东卷1717等等动能定理动能定理上海卷上海卷1818，福建卷，福建卷2222，山东卷，山东卷2424，浙，浙江卷江卷2222等等广东卷广东卷1010，福建卷，福建卷2121山东卷山东卷2424，江苏卷，江苏卷9 92021/7/2461.1.从近年来的高考题可看出，对本讲的考查，题

4、型有从近年来的高考题可看出，对本讲的考查，题型有“选择选择题题”、“计算题计算题”，难度中等偏上。，难度中等偏上。 2 2功和功率、动能和动能定理、重力的功和重力势能、弹力功和功率、动能和动能定理、重力的功和重力势能、弹力的功和弹性势能等功能关系是历年高考的必考内容，其中动能定理的功和弹性势能等功能关系是历年高考的必考内容，其中动能定理更是高考考查的重点和难点。另外，高考还比较注重考查对功概念更是高考考查的重点和难点。另外，高考还比较注重考查对功概念的理解及用功能关系研究物理问题。由于所涉及的物理过程常常较的理解及用功能关系研究物理问题。由于所涉及的物理过程常常较为复杂，对学生的能力要求较高，

5、因此这类问题难度较大。为复杂，对学生的能力要求较高，因此这类问题难度较大。 3 3预计预计20112011年高考涉及本讲的考点应是：年高考涉及本讲的考点应是： (1)(1)功、功率与图象结合的问题；功、功率与图象结合的问题； (2)(2)功、功率与其他知识点结合的问题；功、功率与其他知识点结合的问题； (3)(3)动能定理的应用问题。动能定理的应用问题。专题五专题五 考情分析预测考情分析预测 2021/7/247主干知识整合专题五专题五 主干知识整合主干知识整合一、功的计算一、功的计算 2021/7/248专题五专题五 主干知识整合主干知识整合二、功率的计算二、功率的计算2021/7/249专

6、题五专题五 主干知识整合主干知识整合三、动能定理三、动能定理2021/7/2410要点热点探究专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 探究一功与图象综合的问题探究一功与图象综合的问题 在近年来的高考中常常将功和在近年来的高考中常常将功和v vt t图象、图象、F Ft t图象图象等函数图象综合在一起考查。一般可通过等函数图象综合在一起考查。一般可通过v vt t图象求得图象求得位移，位移，F Ft t图象读出力，然后利用功的公式图象读出力，然后利用功的公式W WFxFxcoscos求解。求解。2021/7/2411专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2412专题五专题五 要点热

7、点探究要点热点探究2021/7/2413专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2414专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点评】对分段图象问题，要在明确题意的基础【点评】对分段图象问题，要在明确题意的基础上，对各段分别进行研究，并找出联系相邻两段的物理上，对各段分别进行研究，并找出联系相邻两段的物理量。对函数图象问题，还特别要注意函数方程和函数图量。对函数图象问题，还特别要注意函数方程和函数图象是一一对应的关系。象是一一对应的关系。 该例题考查的是功和该例题考查的是功和W Wx x图象综合的问题，下面的图象综合的问题，下面的变式题则是功和变式题则是功和F Ft t图象综合的

8、问题。图象综合的问题。2021/7/2415要点热点探究专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 探究点二功率与图象综合的问题探究点二功率与图象综合的问题 功率公式功率公式P PFvFvcoscos中有速度、力，因此常常将功率中有速度、力，因此常常将功率和和v vt t图象、图象、F Ft t图象等综合在一起考查。图象等综合在一起考查。2021/7/2416专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2417专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点拨】注意利用图象分析每段【点拨】注意利用图象分析每段( (每秒每秒) )内物体的受内物体的受力情况和运动情况，对相对比较简单的匀速运动段的

9、分析力情况和运动情况，对相对比较简单的匀速运动段的分析往往是解题的突破口。往往是解题的突破口。2021/7/2418专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点评】要明确【点评】要明确v vt t图象中斜率、面积的物理意义。该例图象中斜率、面积的物理意义。该例题考查的是平均功率和题考查的是平均功率和v vt t图象、图象、F Ft t图象等综合的问题。图象等综合的问题。2021/7/2419要点热点探究专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 探究点三机车启动问题探究点三机车启动问题 1 1求解这类问题的关键是要明确机车的功率是牵引力求解这类问题的关键是要明确机车的功率是牵引力的功率，不是机车受

10、的合力的功率。的功率，不是机车受的合力的功率。 2 2起重机允许输出的最大功率即为其额定功率，它是起重机允许输出的最大功率即为其额定功率，它是在正常条件下可以长时间工作的最大功率。在正常条件下可以长时间工作的最大功率。 3 3机车两种启动方式的对比机车两种启动方式的对比2021/7/2420专题五专题五 要点热点探究要点热点探究以恒定功率启动以恒定功率启动以恒定加速度启动以恒定加速度启动v vt t图象图象 运动过运动过程程比较比较分为加速度减小的加速直线运动分为加速度减小的加速直线运动和匀速直线运动两个运动阶段和匀速直线运动两个运动阶段分为匀加速直线运动、加速度减小的加速分为匀加速直线运动、

11、加速度减小的加速直线运动和匀速直线运动三个阶段直线运动和匀速直线运动三个阶段运动过运动过程程联系联系以恒定功率启动的运动过程，与以恒定加速度启动过程的后两个阶段完全相同。以恒定功率启动的运动过程，与以恒定加速度启动过程的后两个阶段完全相同。2021/7/2421专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2422专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点拨】本题类似于机车匀加速启动，其中重力类似于机【点拨】本题类似于机车匀加速启动，其中重力类似于机车受的阻力。车受的阻力。2021/7/2423专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2424要点热点探究专题五专题五 要点热

12、点探究要点热点探究 探究点四动能定理的应用探究点四动能定理的应用 1 1动能定理既适用于物体做直线运动，也适用于物体做曲动能定理既适用于物体做直线运动，也适用于物体做曲线运动。线运动。 2 2动能定理既适用于恒力做功，也适用于变力做功；力既动能定理既适用于恒力做功，也适用于变力做功；力既可以同时作用，也可以分段作用；力可以是各种性质的力。可以同时作用，也可以分段作用；力可以是各种性质的力。 3 3如果物体在某个运动过程中包含有几个不同运动性质的如果物体在某个运动过程中包含有几个不同运动性质的阶段阶段( (如加速、减速阶段如加速、减速阶段) )，可以分段应用动能定理，也可以对，可以分段应用动能定

13、理，也可以对全程应用动能定理，一般对全程列式更简单。全程应用动能定理，一般对全程列式更简单。2021/7/2425专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 4 4因为动能定理中功和动能均与参考系的选取有关，所以因为动能定理中功和动能均与参考系的选取有关，所以动能定理也与参考系的选取有关。在中学物理中一般取地面为动能定理也与参考系的选取有关。在中学物理中一般取地面为参考系。参考系。 5 5动能定理建立的是外力做的总功和物体动能变化之间的动能定理建立的是外力做的总功和物体动能变化之间的一个双向关系：既可以由总功求物体动能的变化，又可以由动一个双向关系：既可以由总功求物体动能的变化，又可以由动能的变化

14、求总功等。它是求解变力做功的有效方法。能的变化求总功等。它是求解变力做功的有效方法。 6 6动能定理通常适用于单个物体或可看成单个物体的系统。动能定理通常适用于单个物体或可看成单个物体的系统。如果涉及系统，因为要考虑内力做的功，所以要十分慎重。在如果涉及系统，因为要考虑内力做的功，所以要十分慎重。在中学阶段可以先分别对系统内每一个物体应用动能定理，然后中学阶段可以先分别对系统内每一个物体应用动能定理，然后再联立求解。再联立求解。2021/7/2426专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2427专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 (1) (1)圆弧轨道的半径及轨道圆弧轨道的半

15、径及轨道BCBC所对圆心角所对圆心角( (可用角度可用角度的三角函数值表示的三角函数值表示) )； (2)(2)小球与斜面小球与斜面ABAB间的动摩擦因数。间的动摩擦因数。2021/7/2428专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点拨】图象中【点拨】图象中H H较小时的较小时的EFEF段对应的释放点段对应的释放点不超过不超过B B点，即点，即B B点高度为点高度为0.2 m0.2 m；H H较大时的较大时的FGFG段对段对应的释放点超过应的释放点超过B B点。点。2021/7/2429专题五专题五 要点热点探究要点热点探究2021/7/2430专题五专题五 要点热点探究要点热点探究202

16、1/7/2431专题五专题五 要点热点探究要点热点探究 【点评】应用动能定理解答竖直平面内的圆周【点评】应用动能定理解答竖直平面内的圆周运动问题，尤其是多物体或多过程的问题，需要准运动问题，尤其是多物体或多过程的问题，需要准确分析各个物体在每一段时间内的运动性质。该类确分析各个物体在每一段时间内的运动性质。该类问题能综合考查学生多方面的知识，在近年高考中问题能综合考查学生多方面的知识，在近年高考中频频出现，复习中应引起足够重视。频频出现，复习中应引起足够重视。2021/7/2432 教师备用题专题五专题五 教师备用题教师备用题 1 1( (基础题基础题) )物体沿直线运动的物体沿直线运动的v

17、vt t关系如图所示，已知在关系如图所示，已知在第第1 1秒内合力对物体做的功为秒内合力对物体做的功为W W，则，则 ( () ) A A从第从第1 1秒末到第秒末到第3 3秒末合秒末合力做功为力做功为4W4W B B从第从第3 3秒末到第秒末到第5 5秒末合秒末合力做功为力做功为2W2W C C从第从第5 5秒末到第秒末到第7 7秒末合秒末合力做功为力做功为W W D D从第从第3 3秒末到第秒末到第4 4秒末合秒末合力做功为力做功为0.75W0.75W2021/7/2433专题五专题五 教师备用题教师备用题2021/7/2434专题五专题五 教师备用题教师备用题 2 2( (基础题基础题)

18、 )如图为质量相等的两个质点如图为质量相等的两个质点A A、B B在同一直线上在同一直线上运动的运动的v vt t图象，由图可知图象，由图可知 ( () ) A A在在t t时刻两个质点在同一位置时刻两个质点在同一位置 B B在在t t时刻两个质点速度相等时刻两个质点速度相等 C C在在0 0t t时间内质点时间内质点B B比质点比质点A A位移大位移大 D D在在0 0t t时间内合力对两个质点做功相等时间内合力对两个质点做功相等 BCD BCD 【解析】【解析】 由图象知，由图象知，B B正确；根据位移由正确；根据位移由v vt t图象图象中面积表示，在中面积表示，在0 0t t时间内质点时间内质点B B比质点比质点A A位移大，位移大，C C正确而正确而A A错错误；根据动能定理，合力对质点做功等于动能的变化，误；根据动能定理，合力对质点做功等于动能的变化，D D正确。正确。对选项对选项D D，如果根据，如果根据W WFsFs则难判断。则难判断。2021/7/2435专题五专题五 教师备用题教师备用题 3 3( (能力题能力题) ) 如图，固定于竖直面内的粗糙斜杆，在水如图，固定于竖直面内的粗糙斜杆，在水平方向夹角为平方向夹角为3030，质量为，质量为m m的小球套在杆上，在大小不变的的小球套在杆上，在大小