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文档简介

1、活动目标：1、利用儿歌学习穿衣服，培养幼儿的生活自理能力2、乐意自己的事情自己做。活动准备：1 .幼儿已掌握领子、袖子扣子等各部位的名称。2 .成人外套一件，幼儿外套三件（均为前襟对开，有纽扣），大 班幼儿三名。3 .图片四张（分别为儿歌中穿衣服的四个动作）活动过程：（一）、观看大班幼儿穿衣服比赛，引起幼儿兴趣。1、今天老师为小朋友请来了三位大班的姐姐到我们班进行穿衣 服比赛，我们班的小朋友来当裁判员，看看他们谁得第一名。2、比赛结束，景荣穿得最快，得了第一名，我们请他再表演一 次。（要求幼儿边穿衣服边说出穿衣服的顺序：先抓住领子，再把衣 服翻过来顶在头上，然后把两只手伸进袖洞里，最后把衣服下

2、摆对齐， 从下往上扣上扣子）3、幼儿徒手练习穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且话也说得好 我们一起跟三位姐姐学穿衣服的本领，好吗？（幼儿学，老师和大班幼儿说出穿衣服的顺序）感谢大班姐姐的精彩表演（二）、学儿歌，巩固练习穿衣服的顺序。1、刚才大班的姐姐穿衣服的动作做得真好，小朋友学得也很好, 老师已把穿衣服的动作的顺序编成了一上一首儿歌，名叫“穿衣服”老师边示范穿衣服边朗诵儿歌，出示图片帮助幼儿理解儿歌。图一、先把衣服里面朝外，抓住领子，我们就说“抓领子”图二、在把衣服翻过来顶在头上，就象盖房子一样，我们就说“盖房子”图三、然后把两只手伸进袖洞里，看看这个动作象什么？（两只小手就象两只小老鼠，袖洞就象两个老鼠洞）我们就说“小老鼠出洞子”图四、最后把衣服的下摆对齐，从下往上扣扣子，就象两只小老 鼠吱扭吱扭地爬到房子上一样。我们就说“吱扭吱扭上房子”四副图连起来就是一首儿歌抓领子，小老鼠，出洞子, 吱扭吱扭上房子。2、幼儿边看图片学念儿歌，边练习穿衣服动作的顺序。（老师 及时纠正幼儿易错的发音：鼠、房子）3、练习一段时间后请一部分幼儿到前面表演。（三）、教师总结小朋友们真能干，不但学会了穿衣服，而且还学会了念儿歌，以 后午睡起床后，小朋友就校照儿歌的顺序穿衣服，看谁穿得快，老师 还希望只要是你们自己能做的事件都自己做，不要爸爸妈妈做，做好 了以后到园来告诉老师，小朋友好吗？最后请小朋友把

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