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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班美术活动烤面包撰写人：设计意图 面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，各种花色面包给孩 子以丰富的情感体验与美好的享受。近年来，随着微波炉、电烤箱日 益广泛地走入家庭，烤面包对孩子来说也不再完全陌生。面包独特的 制作方法不仅吸引着孩子，更令孩子神往。有时，他们会在角色游戏 中去尝试，过一把瘾。为了顺应幼儿游戏与渴望尝试的心理需求，结 合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将烤面包游戏纳入美 术活动中，让孩子轻松快乐地在“烤面包”的游戏情境中，学习涂色， 以提高幼儿对美术活动的兴趣。教学目标1 .知识目标：巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识，感受 色彩的美。2 .技能

2、目标：大胆选色，学习平涂的方法与蘸色的技巧。3.情感目标：体验活动的快乐和成功的喜悦。重点 巩固对四种常见颜色的认识，学习涂色，体验玩色的快乐。难点 学会蘸色的技巧，用平涂的方法涂满“果酱”。课型新授课教学法情境教学法教学准备1 .经验准备： 已认识红、黄、绿、紫四种常见颜色； 活动 前认识果酱，并让幼儿品尝涂有果酱的面包。2 .材料准备： 教具:兔妈妈头饰一只，自制烤箱一只，围裙一条。学具：人手一张铅画纸（剪成各种面包形），黄色、棕色油画棒，红、黄、绿、紫颜料、 水粉笔，抹布。活动过程环节教学内容教师活动幼儿活动过程评价导入讲述小故事，创设游戏情境，引发兴趣。以兔妈妈身份讲述故事：“在一座美

3、丽的大森林里，住着许多的 小动物，我是兔妈妈，是森林有名的面包师。我烤的面包不但好吃， 而且形状也好看。小动物们可喜欢啦！日子一天天地过去了，兔妈妈 的年纪慢慢儿变大了，现在我都想收一些徒弟，把自己做面包的本领 都教给他们。可是我找了很久也没找到合适的徒弟，真着急呀。噢， 有了，我知道你们都很聪明，这样吧，你们来当我的兔宝宝，我把做 面包的本领都教给你们好吗？ ”倾听故事，进入情境。新授教师示范 “烤面包”1.先卷起袖子，取出白色面包。 2.介绍“果酱”，认识颜色。（瞧，妈妈带来了许多果酱，先来考考兔宝宝，这是什么颜色的水果 酱？）涂“果酱”：示范蘸色、平涂的方法。3 .把面包掰开，涂抹果酱。

4、我可喜欢吃红色的西瓜酱了，就来一点吧：蘸点果酱，舔一 舔，涂在面包上。 我还喜欢吃黄色的香蕉酱，蘸点果酱，舔一舔， 果酱涂得满满的。 我还想来点绿色的苹果酱，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，涂上绿色的苹果酱。好，绿色的够了，刷子放回原瓶子里。 再来点紫色的葡萄酱吧，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，果酱涂得满 满的，味道更好了。刷子放回这对吗？放回哪里去呢？对啦，如果放 错了，果酱混在一起味道就不美了。果酱涂好了，现在我们把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果酱流走了。4 .烤面包现在兔妈妈把涂满“果酱”的面包合上，放入烤箱，打开开关。烤一会儿，面 包变黄了（师用油画棒在面包外面涂上黄色），再烤一会儿，面包烤 得有点焦了，（师再面包边上涂上

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