必修1第二课第一框影响价格的因素教学设计

1、第二课多变的价格第一框影响价格的因素教学目标学习目标情感态度价 值观知识能力1 .提高学生 参与经济生 活的能力，培 养自主性和 独立精神。2 .树M克争 意识，效率意 识，认识价值 规律，懂得只 有不断提高 效率才可能 赢得市场。3 .培养尊重 他人劳动、平 等待人的精 神。1.2.1供求影响价格供给和需求影响价 格理解解释商品供给与需求对商品价格的 影响头方市场和卖方巾 场记忆识别头力市场和卖方市场的现象1.2.2价值决定价格价值与价格理解解释价值与价格的关系商品价值量记忆回，忆；商品价值量的含义及其决定因 素劳动生产率与商品价值量运用区分两种劳动生产率的变化与商品 价值量的关系价值规律理

2、解解释价值规律的内容及表现形式教学重点理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。教学难点劳动生产率与价值量的关系。教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论。教学过程：一、供求影响价格情景引入：中秋将至，超市摆满了各式各样的月饼，虽然月饼的价格较平常的高，但月饼专区还是很热闹。中秋月饼价格较平常高的因素是什么？商家是不是只考虑到成本因素？以上述问题为载体，引导学生自主探究和合作探究。并引导学生分析的影响价格的因素 及这些因素如何影响价格的过程。供求(1)影响商品价格的因素现象因素供求变化价格变动雨人出售蔬菜中秋买月饼冬天卖T恤内陆吃海鲜从学生的分析中引出影响价格的直接因素和间接因素，从而

3、归纳出第一个知识点:影响价格。(2)供求关系如何影响价格供不应求一商品短缺一买者竞争/售者提价价格上涨-卖方市场物以稀为贵供过于求一商品过剩一售者竞争一买者待购一价格下跌一买方市场货多不值钱引出买方市场和卖方市场，思考：在卖方市场和买方市场中，各是谁处于有利地位，起主导作用？练习：1.气候、时间、地域、生产条件及文化民俗等因都有可能使商品的价格受到影响，但是 这些因素都必须通过改变商品的供给或需求来改变商品价格。在其他条件不变的情况下，下列情况中能够使商品价格上升的有()需求扩大需求缩小供给扩大供给缩小A. B.C.D.情景：一辆普通自行车的价格 300元，一辆普通摩托车的价格 3000元，一

4、辆普遍的汽 车也在80000元上下，即使自行车供不应求， 其价格也不会高过汽车， 即使摩托车供过于求， 其价格也不会低于自行车。探究：价格为什么不会无限上涨或下跌？(不可能，为什么呢？)二、价值决定价格(价值是决定价格的根本原因)1、价格与价值的关系价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价值决定价格。2、商品价值量的决定(1)商品价值量由劳动量决定分析：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动劳动量的大小决定价值的大小衡量劳动量的天然尺度是劳动时间探究：商品的价值量是由个别劳动时间决定吗？如果是，将会出现什么后果 ？(2)商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定5生1日ABCDE生产条件电脑

5、织布机普通织布机手工劳动熟练程度、劳动强度高中低耗费时间1小时2小时3小时4小时5小时探究：思考1:这里的现有的社会正常的生产条件”是什么？思考2:这里生产一匹布的社会必要劳动时间是多少？思考3: B与D各生产一匹布，哪个的价值量大？为什么？思考：有人说，既然商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，因此，个别劳动 时间对生产者来说，就不是很重要了。个时对生产者的意义问：那么上述事例中谁能赢利？A和B,可见单位商品的个别劳动时间社会必要劳动时间一赢利一生产者处于有利地位单位商品的个别劳动时间 社会必要劳动时间一亏本一生产者处于不利地位启示：商品生产者要在竞争中处于有利地位，必须缩短个别劳动时间，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间。问题：缩短个别劳动时间的途径是什么？缩短单位商品个别劳动时间(或增加单位时间内的商品数量)一提高劳动生产率。3、劳动生产率与商品价值量的关系(1)劳动生产率含义(2)分类(3)几对关系介绍价值总量的概念：价值总量就是某生产者在一定时间内生产的商品的价值量的总和，价值总量=商品的数量x单位商品价值量。引导学生思考，填写划线部分。劳动生产率社会必要劳动时间商品的 价值量单位时间生产 的商品数量同一劳动在同一时间生 产的价值总量假设：社会劳 动生产率一定8小时16元1件16 X 1= 16 元社会劳动