优秀教案篮球---双手胸前传接球教案

1、学习好资料欢迎下载体育与健康教学教案篮球双手胸前传接球徒弟教师:师傅教师:篮球双手胸前传接球教案设计一、教学指导思想本课教学以健康第一为指导思想，在教学中遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，在课的整体设计上始终坚持学生身心全面发展为中心，通过教师语言激励、积极地评价反馈和体育 比赛和游戏等教学手段来培养学生团结协作、公平竞争、实事求是、顽强拼搏的优良品质和优秀的 体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化的对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。 二、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球

2、技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配 合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球，通过复习 的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。三、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有40人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，以及班级的学习氛围浓厚。5 .教法与学法教法：语言启发，完整法、分解法，分组学习，游戏。学法：模仿练习，合作学习。6 .教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运

3、用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。八.教学过程教学 内容篮球-双手胸前传接球教学 目标1、通过学习使学生掌握双手胸前传接球基本动作。2、发展学生灵巧性、协调性、创造性。3、激发学生学习兴趣，培养学生团结协作、顽强的精神和创新意识。重点持球动作方法正确、用力协调连贯难点球的飞行轨迹及落点的控制、全身动作配合一致。教学 顺序时 间教学内容教师活动学生活动组织内容过程目标开始部分3一、导入课堂常规：1、体育委员整队 报告人数2、师生问好3、宣布本节课的 任务4、检查服装，安 排见习生1、观察学生 整队2、热情向学 生问好3、简要讲明 任务4、讲解学习 的意义1、精神饱 满准备充 分2、

4、精力集 中、气氛 执列 八、八、 OOOOOOO OOOOOOO1、建立和谐的师 生关系2、深入课题激发 兴趣8二、热身活动传球游戏：1、身体的左一右侧传球头上一胯下传球讲解一示范 近在老师带 领卜按规 定路线行 进 O O O O O O O O O O O O O O O O1、培养学生的篮球 球性2、培养传接篮球的 兴趣3、身心得到锻炼做 好热身活动2、徒手操一套教师示范带领全体学生7做跟老师一 块做 O O O O O O O OO O O OO O O O一、学习篮球双手 胸前传接球1、双手持球于胸 腹间，传球时后脚 蹬地发力，重心前 移，两臂前伸，两 手腕自卜而上由1、诱导学生 体

5、验双手胸 前传接球演 习1、认真听 讲仔细观 察 OOOOOOO OOOOOOO1、培养兴趣、激 发热情基本23内向外同时翻转， 用食、中指拨球将 球传出，传出后两 手心向卜，略向外 翻。2、易犯错误：1）持球方法小止 确2）手掌握球、肩 腕关节紧张2、师生交流： 体验后的心 得体会3、教师小范： 讲解双手胸 前传接球的 方法4、巡回指导、 评价2、积极踊 跃发言3、以小组 为单位进 行练习4、自评、组评OOOOOOOOOOOOOO2、开发智力、积 极体验3、熟练掌握动作4提高动作质量部3）两肘外展，用力不均不协调分二、游戏圆圈双手胸前传1、讲明游戏 规则、方法、1、认真听 讲、遵守1、精神饱满、积接球比赛要求规律口由。立。由侬笏m8，规则：1、止面双手传接2、鼓励学生 团结协作、充2、精神饱 满、热情照O2、让学生感觉团 结的力量、培养学球，分发挥传接积极% 生合作精神2、当中不许隔人球3、给予合理 评价3、齐心协 力、喊号 助力3、让学生在运动 中体验快乐*- 结束 部 分3一、放松活动二、小结三、布置作业 四、师生再见 五、收回器材1.、集合、体操队散开2、领做3、总结、讲评1、A 口令卜充分