三年级语文第八单元测试卷

1、三年级语文第八单元测试卷三年级语文第八单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、 我会看拼音，写词语。（4分）zhn shn jin shù zhù fú bù ji s su（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求组词。（6分） 1、险（ ） 脑（ ） 买（ ） 堵（ ）清（清水）情（心情）检（ ） 恼（ ） 卖（ ） 著（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、青甬三、 用“ ”给带点的字选择正确的读音。（6分）立即（ jí jì ） 给予（ y yì ） 调动（ diào

2、tiáo）关系（ xì jì ） 骤然（ zòu zhòu ） 宽裕（ yù y ）四、 词语积累。（6分）（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）有（ ）有如（ ）（ ）偿 （ ）不转（ ） 举（ ）（ ）名五、 照样子写词语。（5分）1、圆溜溜： 、 、 、2、平平安安： 、 、 、3、越飞越高： 、 、 、六、选择正确的词语填空。（3分）鼓舞 鼓励 不是就是 一边一边1、老师经常（ ）大家认真学习。2、我只有一张电影票。（ ）给你，（ ）给他。七、填写三字经。（5分）1、人之初 ， 。 ， 。2、为人子， 。 ， 。八、把下面

3、的句子整理成一段通顺的话，把序号写在（ ）里。（5分）（ ）爸爸、妈妈知道了这件事，直夸小芳：“长大了，懂事了。”（ ）小芳连忙把叔叔让进屋，陪着叔叔边喝茶边聊天。（ ）一天，爸爸、妈妈不在家，忽然听到有人叫门。（ ）过了一会，爸爸、妈妈还没回来，叔叔回去，小芳一直把他送到车站。（ ）打开门一看，原来是爸爸的好朋友王叔叔。第二部分 阅读积累与运用（30分）（一） 阅读片断，回答问题。（15分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌

4、声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 安然（ ） 慢慢（ ） 关注（ ）2、想一想，为什么“英子犹豫了一会儿？”（2分）3、想一想，从第一次掌声中，你体会到什么？从第二次掌声中你又体会到什么？2 / 4（4分）4、哪一句话令你最受感动，把它抄下来。（2分）5、按课文内容填空。（4分） 英子（ ）了一会儿，（ ）地站起来，眼圈（ ）。在全班同学的（ ），她终于（ ）走上了讲台。（二） 阅读下面的短文，并

5、完成问题。（15分）一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西？连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1、 给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。（1分）2、 小蚂蚁在森里遇到了 、 、 。把描写蚂蚁神态的词语摘抄下来。（5分）3、神气在文中的意思是（ ）。（1分）精神饱满 。 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。4、你喜欢小蚂蚁、小兔、鸭子还是狼，为什么？（5分）5、把你喜欢的句子抄下来，并