尊重初二作文

1、尊重初二作文导读：尊重初二作文（一）我看过这样一个故事，一位成功的商人碰到一个经济拮据，衣 衫褴褛的推销员，顿生怜悯之情，不假思索地给了他十元钱，然后头 也不回地走开了。刚走几步，他又觉得这样做不妥，于是连忙回头要 回了那十元钱，并对推销员说：“你和我一样，都是商人。”几年之后, 巧合之下，一位风度翩翩的推销员迎上他，激动地对他说：“也许您不记得我了，我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您的。我一直 觉得我是个推销铅笔的乞丐，直到您对我说，我与您一样，都是商人 为止。”这样简简单单的一名话，竟使一个不无自卑的人树立了自尊， 使一个处境窘迫的人找到了自信， 这句话扭转了他的思想，改变了他 的人生

2、，使他走向成功的就是尊重，这就是尊重的力量！正因如此，徐特立才说：“尊已卑人不好，卑已尊人更不好。” 所以既要尊重自己，又要重视他人。这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规：面必净、发必理、衣必整、纽必结，头容正、肩容平、胸容宽，背容直，气象 勿傲、勿暴、勿急，颜色宜和、宜静、宜庄。面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么？我在心中问自己。在大多数情况下，人们都喜欢面容整洁，衣着干净地出门，就 算不出门，也定会把脸洗干净，把头发梳理好，这是一种习惯。观察 自己是否端正，即是尊重自己的表现，也是尊重他人的行为。久而久 之，这就是一个好习惯了。至于校规后半段，我认为傲、暴、急三项 伤人伤已

3、，用这种态度待人处事，困难一来，就土崩瓦解，容易酿成 大祸；和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药，它不仅仅指外表与 精神的平和，更是从骨子里透出来的庄严与大气， 不论风雨来得怎样 猛烈与迅急，都能从容不迫地应对。重视困难，即为尊重自己。惠特曼曽经说过：“对他人的不尊重，就是对自已的不尊重。” 因为从外在仪表与内在心理上重视他人， 所以尊重自己，因为尊重自 己，所以才能尊重他人。尊重他人与尊重自己是一体的，是相互依存 着的。在生活中不管帮他人或是接受他人帮助，都要牢记孟子中 的一句话：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这就是尊重。尊重初二作文（二）都流传一个广告语：“金钱不是万能的，但没有钱是

4、万万不能 的。”现在社会，许多人都把金钱看得很重，但有一个靠卖菜维持生 机的老爷爷却从不贪财，这种精神真可贵呀！我家小区门口有一个嘈杂的菜场，整天都是吵吵的叫卖声，但 在菜场的一角有一个安静的摊位，摊主是一个慈祥的老人，6060 多岁了但还是一头黑发，黝黑的脸，硬朗的腰板，一张永远充满笑容的脸， 他，就是我尊重的人。记得去年暑假的上午，妈妈给我 2020 元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方，看见这位老爷爷这儿很安静，便到他这儿来买菜 老爷爷悠闲地倚在长椅上，晒着暖和的太阳，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了，便问：“孩子，要买些什么菜呀？”“老爷爷，我要二斤西红柿，二斤小青

5、菜和二斤土豆。”老爷爷 给我称好了红通通的西红柿，绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一 共 1212 元。”老爷爷对我说。我付给他 2020 元， 他找回零钱， 我拿起零钱看也没看便走了。走在路上，我数了一下手中的钱，咦？怎么只有 7 7。5 5 元？少找了 0 0。 5 5 元！可能是老爷爷把 5 5 角当 1 1 元找了或者是我忘拿了，不就是 5 5 角吗？人家卖菜本来就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。这时，一个沉重的声音喊道：“小姑娘，你 5 5 角钱没拿。”竟然 是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我，我感激地说：“老爷爷，5 5 角钱还值得您专门跑来递给我？ ”老爷爷笑着说：“没事，做什么

6、事都要 诚实嘛！ ”我被老爷爷的话震住了。 5 5 角钱，老爷爷都专门递给我，更何 况他只是一个靠卖菜为生的老人。 连他都这样，那我们更要做一个诚 实、拾金不昧的人。这 5 5 角钱在我手中也变得沉甸甸的了。卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人，是值得我们尊重的一个 人。尊重初二作文（三）尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊 重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。尊重，简单的说，就是一种品德。它反映的是一个人的文化素养，道 德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德，无论 是在学习、工作还是生活中，无论是对同学、老师、领导、同事或是 邻居、朋友甚

7、至家人，都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得 到他人的尊重。在现实生活中，经常有许多人不注意尊重他人：同学之间、师 生之间、上下级之间、同事之间、左邻右舍、亲朋好友甚至家人之间， 有时候完全以自我为中心，不注意别人的感受，不给对方留下足够的 心理活动时间，与别人谈话时，只顾自己侃侃而谈，不给对方插话的 机会；在听别人倾吐心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉；对给 自己提意见的人耿耿于怀，对批评自己的人做出不礼貌不文明甚至粗 野的言谈举止，等等。这都是不尊重他人的不文明行为。当然，在我们的日常学习、工作和生活中难免会遇到对方有意 或无意做了伤害你的事情，在这种情况下你是以其人之道还治其人之

8、身？还是以宽容的态度原谅对方？如果你能换一个角度思考这个问 题，以别人难以达到的大度和宽阔的胸怀来对待处理，那么你的形象就会高大起来，你的宽容和大度就会让你的人格折射出更加高尚的光 芒来。这样你就会获得更多的尊重，在今后的学习、工作和生活中他 们也一定会加倍回报你的。你对别人的尊重其实不仅是尊重了别人也同时尊重了自己，因 为尊重也会使别人对你肃然起敬。同学之间，同事之间、邻居之间、 师生之间、上下级之间要学会互相尊重，就是夫妻之间也应该互相尊重，越是亲近的人，你说话越不能放肆，因为越是亲近的人越容易受 到伤害。领导对下属的尊重更加会显示出领导者的水平来， 领导特别 是一个单位的主要领导本来就处在高处不胜寒的层面，你对下属说话和蔼可亲，不当众让下属难堪，关心和体谅下属在工作和生活中的难 处，会