高二生物孟德尔的豌豆杂交试验一课件

1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现豌 豆一、选择豌豆作为实验材料一、选择豌豆作为实验材料1. 相关知识v（1）.两性花和单性花v两性花：同一朵花中既有雄蕊也有雌蕊的v单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊。v桃花、豌豆花是两性花，西瓜、黄瓜、玉米都是单性花。v（2）自花传粉和异花传粉2. 选取豌豆成功的原因选取豌豆成功的原因vA.豌豆是严格的豌豆是严格的自花传粉自花传粉且且闭花受粉闭花受粉的植物。的植物。开花前完成受粉开花前完成受粉.因此杂交在开花前进因此杂交在开花前进行。自然状态下永远是纯种，永远进行自交行。自然状态下永远是纯种，永远进行自交。vB. 豌豆许多易于区分的性状豌豆许多

2、易于区分的性状自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。雌蕊柱头上的过程，也叫自交。 自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉杂交：遗传因子组成不同个体之间的交配杂交：遗传因子组成不同个体之间的交配自交：是指遗传因子组成的生物个体之间相互交配的方式，自交：是指遗传因子组成的生物个体之间相互交配的方式，对植物来说是指自花受粉和同株异花受粉。动物不能说自交对植物来说是指自花受粉和同株异花受粉。动物不能说自交, ,只能说杂交只能说杂交人人 工工 传传 粉粉 的示意图（杂交过程）的示意图（杂交过程）选择亲本选择亲本 母本母本去雄去雄 套袋套袋隔离隔离

3、 人工人工授粉授粉 套袋套袋隔离隔离 采集种子栽培采集种子栽培 收集分析数据收集分析数据高茎豌豆的高茎豌豆的花花F F1 1：高茎：高茎矮茎豌豆的花矮茎豌豆的花异花传粉异花传粉去雄去雄去雄时期：花蕾期，未受粉前去雄时期：花蕾期，未受粉前性性 状状：生物体的形态特征和生理特征的总称生物体的形态特征和生理特征的总称相对性状相对性状:同种同种生物生物的的同一种同一种性状性状的的不同不同表现类表现类型型例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。毛；人的双眼皮和单眼皮等。思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？思考：羊的白毛和长毛是不是相对

4、性状？2.概念性状性状-生物体的形态特征或生理特征。生物体的形态特征或生理特征。如颜色如颜色 长长度度 等等等等相对性状：相对性状：一种生物一种生物的的同一种性状同一种性状的的不同表现类型不同表现类型。考点对应练考点对应练2下列各组生物性状中属于相对性状的是下列各组生物性状中属于相对性状的是( )。A.番茄的红果和圆果番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒棉花的短绒和粗绒解析解析:本题考查对相对性状基本概念的理解。生物的相本题考查对相对性状基本概念的理解。生物的相对性状是指同一种生物的同一性状的不同表现类型。对性状是指同一种

5、生物的同一性状的不同表现类型。答案答案:B 考点对应练1孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是豌豆是闭花受粉植物；豌豆在自然状态下是纯种；用豌豆作实验材料有直接经济价值；各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状；开花期母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋A B C D答案：C解析：解析：豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉之豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉之前，必须前，必须保证雌花没有受粉，因此要在花蕾期去保证雌花没有受粉，因此要在花蕾期去雄。雄。1.遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P: : : : : :F F1 1: :F F2 2:

6、:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代 3.杂交实验杂交实验 过程过程 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交（2 2）显性性状：具有一对相对性状的）显性性状：具有一对相对性状的两个纯两个纯种亲本种亲本杂交，子一代中显现出来的性状。杂交，子一代中显现出来的性状。（3 3）隐性性状：具有一对相对性状的两个纯）隐性性状：具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交，子一代中未显现出来的性状。种亲本杂交，子一代中未显现出来的性状。（4 4）性状分离：在）性状分离：

7、在杂种杂种后代中，后代中，同时同时出现出现显显性性状和隐性性状性性状和隐性性状的现象。的现象。（1）正交与反交：是一组相对概念，以甲为母本，）正交与反交：是一组相对概念，以甲为母本，乙为父本的交配方式称为正交，则以甲为父本，乙为父本的交配方式称为正交，则以甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。乙为母本的交配方式称为反交。 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)显性性状：显性性状：杂种一代杂种一代表现出来的性状表现出来的性状隐性性状：隐性性状：杂种一代杂种一代未显现出来的性状未显现出来的性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研

8、究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中，代中，另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远消失了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了呢？起来了呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)3 1在杂种后代在杂种后代中中, ,同时出同时出现显性性状现显性性状和隐性性状和隐性性状的现象的现象 性状分离性状分离v子一代只表现出子一代只表现出_，没有表，没有表现出现出_;_;v子二代出现了子二代出现了_现象，并且现象，并且显性性状和隐性性状的数量比接近显性性状和隐性性状的数量

9、比接近于于_F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离3:1七对相对性状的遗传实验数据七对相对性状的遗传实验数据2.842.84: :1 1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.822.82: :1 1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.013.01: :1 120012001（绿色）（绿色）

10、60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.153.15: :1 1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？P PF F1 1F F2 2亲本亲本子一代子一代子二代子二代杂交杂交自交自交雌性个体雌性个体雄性个体雄性个体1 1、基本符号、基本

11、符号2 2、常见概念辨析、常见概念辨析 判断正误判断正误 (1)(1)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。 (2)(2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。 (3)(3)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。合子。 如果如果假设假设：性状是由某种物质控制的，将它称为：性状是由某种物质控制的，将它称为遗遗传因子传因子的话的话,那么讨论：那么讨论：遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？ 1 1、生物

12、体性状都是由、生物体性状都是由遗传因子遗传因子控制的。控制的。 三、孟德尔对分离现象的解释三、孟德尔对分离现象的解释控制显性性状的遗传因子是控制显性性状的遗传因子是显性遗传因子显性遗传因子, ,用用大写字母大写字母( (如如D)D)来表示来表示控制隐性性状的遗传因子是控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子隐性遗传因子, ,用用小写字母小写字母( (如如d)d)来表示来表示DD、体细胞中，体细胞中，遗传因子成对遗传因子成对存在。存在。高茎高茎矮茎矮茎ddPF1(减数分裂减数分裂)配子配子Dd、配子形成配子形成时，成对的遗时，成对的遗传因子分离，传因子分离，分别进入不同分别进入不同的配子。的配子。(

13、受精受精)Dd高茎高茎(纯合子、杂合子纯合子、杂合子)F1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 13 1、受精时，、受精时，雌雄配子的结雌雄配子的结合是随机的。合是随机的。F2F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高 高高 高高 矮矮 3 : 1 3 : 1 F F1 1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。的。 F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为_，遗传因子组成及其比例为，遗传因子组成及其比例为_ _ _。313

14、1121121高茎高茎矮茎矮茎 = =DDDddd =DDDddd =在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以下问题：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表什小球代表什么？么？四四.模拟实验模拟实验，来体验孟德尔的假说，来体验孟德尔的假说两个小桶分别代表精巢和卵巢；两个小桶分别代表精巢和卵巢；D D小球和小球和d d小球分别代表含小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子2 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什

15、么？模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合3 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？4 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3 3）重）重复做复做5010050100次的含义是什么？次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以下问题：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表什小球代表什么？么？ 由这一

16、模拟试验我们知道了由这一模拟试验我们知道了随机事件随机事件的的概率概率是在是在数据越大数据越大的情况下的情况下越接近越接近，所以孟，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计株的豌豆。如果只统计1010株足得不出这一结株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验，也论的。同时，通过这一试验，也证明了孟德证明了孟德尔的假设推论是成立的尔的假设推论是成立的。如果孟德尔在研究遗传实验时如果孟德尔在研究遗传实验时,只统计只统计10株豌豆杂交结果株豌豆杂交结果,他还他还能正确的解释性状分离现象吗能正确的解释性状分离现象吗?v已知小鼠的毛色黑色为显性

17、性状，黄色为隐性性状，用一只杂合的黑色公鼠和一只杂合的黑色母鼠交配，生下4只小鼠，可能情况为（ ）v A.全为黑鼠 B.三黄一黑v C.三黑一黄 D. A、B、C都有可能D 一个正确的理论，不仅要能解一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的试验结果，还应该能释已经得到的试验结果，还应该能预测另一些实验结果。预测另一些实验结果。对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因v：v1选材正确（豌豆）选材正确（豌豆）v2方法得当（统计学）方法得当（统计学）v3点面结合（一对到多对）点面结合（一对到多对）v4持之以恒（持之以恒（8年）年）杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合

18、子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子 DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 用来测定用来测定F F1 1的的基因组合基因组合 证明了证明了F F1 1是杂合子是杂合子 证明了证明了F F1 1在形成在形成配子时，成对的基配子时，成对的基因分离，分别进入因分离，分别进入不同的配子中不同的配子中五五. 对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证-测交测交让让F F1 1与与_杂交杂交隐性纯合子隐性纯合子假说假说演绎法演绎法科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理演绎推理实验检测实验检测测交实验测交实验一对相对性状一对相对性状的杂交实验

19、的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释F1测交预期测交预期1:1在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离定律的内容分离定律的内容分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个易于区分具有多个易于区分的性状的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗

20、传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd =Dddd =1111怎样判定生物的显隐性性状？怎样判定生物的显隐性性状？【答案答案】. .根据子代性状判断根据子代性状判断（）不同性状亲本杂交（）不同性状亲本杂交后代只出现一种性状后代只出现一种性状该性状是显性该性状是显性具有该性状的亲本为显性纯合子。具有该性状的亲本为显性纯合子。（）相同性状亲本杂交（）相同性状亲本杂交后代出现不同性状后代出现不同性状该该

21、新出现的性状是隐性性状新出现的性状是隐性性状亲本都为杂合子。亲本都为杂合子。. .根据子代性状分离比判断根据子代性状分离比判断具一对相同性状亲本杂交具一对相同性状亲本杂交子代性状分离比为子代性状分离比为分离比为的性状为显性性状。分离比为的性状为显性性状。例：红花例：红花红花红花 红花与白花，则红花为显性性红花与白花，则红花为显性性状，子代出现的白花为隐性性状。状，子代出现的白花为隐性性状。. .子代出现双亲都没有的性状，该性状为隐性。子代出现双亲都没有的性状，该性状为隐性。vContent六表现型和基因型的一般推断表现型和基因型的一般推断1.1.由亲代推子代的遗传因子组成、表现型（正推法）由亲

22、代推子代的遗传因子组成、表现型（正推法）亲本组合亲本组合子代基因型及比例子代基因型及比例子代表现型及比例子代表现型及比例AAAA全是显性全是显性aAA Aa=1 1全是显性全是显性aaAa全是显性全是显性aAaAA Aa aa=1 2 1显性显性 隐性隐性=3 1AaaaAa aa=1 1显性显性 隐性隐性=1 1aaaaaa全是隐性全是隐性2.2.由子代推断亲代的基因型、表现型（逆推法）由子代推断亲代的基因型、表现型（逆推法）后代表现型后代表现型亲本基因型亲本基因型组合组合亲本表现型亲本表现型全显全显 亲本中一定有一个是显亲本中一定有一个是显性纯合子性纯合子全隐全隐aaaa双亲均为隐性纯合子

23、双亲均为隐性纯合子显显 隐隐=1 1Aaaa亲本一方为显性杂合子，亲本一方为显性杂合子，一方为隐性纯合子一方为隐性纯合子显显 隐隐=3 1AaAa双亲均为显性杂合子双亲均为显性杂合子1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .课堂巩固课堂巩固、下列四组交配中，能

24、验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的. . . . . . .5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.756 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本